READING by Ruth Wolff
In this engaging reading activity, students will explore the fascinating discovery of a 1,000-year-old rock painting by biologist Cory Holliday. The reading is divided into three parts: an email introduction summarizing the discovery, a detailed text on the painting and its significance, and a comprehensive analysis of the painting's context. Students will answer questions, complete tasks, and develop a deeper understanding of the archaeological insights and techniques involved. This exercise aligns with B2 proficiency expectations, enhancing reading comprehension and analytical skills.
Télécharger la présentation 
Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.
F I N
