330 likes | 1.48k Vues
Proporcje- zastosowanie w życiu codziennym. Wielkości wprost proporcjonalne:. Jeśli wraz ze wzrostem jednej wielkości druga wielkość rośnie tyle samo razy, to mówimy, że wielkości te są wprost proporcjonalne. Oto przykłady z życia codziennego:. 1. Na zieleniaku- waga i cena.
E N D
Wielkości wprost proporcjonalne: • Jeśli wraz ze wzrostem jednej wielkości druga wielkość rośnie tyle samo razy, to mówimy, że wielkości te są wprost proporcjonalne.
Na zieleniaku!Kobieta i Klientka • Klientka: Dobry! Pani po ile te pyry? • Kobieta: 1 kg ziemniaków kosztuje 3.50 zł • Klientka: Pani to ile zapłacę za 3 kg? • Kobieta: To proste równanie! Niech Pani patrzy! • Obliczenia !
Kobieta: „Jak Baba w szkole proporcji się nie edukowała, to ziemniaków kupić nie umiała.” • Klienta: A idź mi Pani! Idę do biedronki. W biedronce niskie ceny!!! • Koniec
U lekarza !Pani doktor i matka z dzieckiem • Matka: Dzień dobry. • Lekarz: Dzień dobry. Co panie do mnie sprowadza ? • Matka: Bilans. • Lekarz: Dobrze a więc kochanie zdejmij buty i wejdź na wagę. • Dziecko: Dobrze, a będzie bolało? • Oczywiście, że nie….. . Jak byłaś u mnie rok temu to ważyłaś 25kg przy wzroście 1,30cm. Natomiast teraz ważysz 38kg przy wzroście 1,45cm. A to oznacza, że rośniesz proporcjonalnie do wzrostu swojej masy. • Dziecko i Matka: Dziękujemy, do widzenia.
W sklepie.Karolina i Zosia • Karolina: O tymbarki!, ciekawe co będzie pod nakrętką, wiesz ile kosztuje jeden? • Zosia: Poczekaj pójdę sprawdzić. • Karolina: I jak? • Zosia: 1,30zł jeden. • Karolina: Mam 6 zł, nie wiem czy wystarczy dla Ciebie, mnie, Izki i Gośki. • Zosia: Policzmy to tak jak ostatnio na matematyce.
x= 5,20 • Zosia: Z moich obliczeń wynika, że 4 tymbarki kosztują 5,20. • Karolina: To fajnie, możemy iść je kupić. Chodźmy do kasy!
Wielkości odwrotnie proporcjonalne: • Gdy wraz ze wzrostem jednej wielkości druga wielkość maleje tyle samo razy, to mówimy, że wielkości te są odwrotnie proporcjonalne.
Łańcuch świątecznypracuje trzech robotników • R1: Rety będziemy to robić jeszcze z 12 godzin. • R2: Jest nas tylko 3, jeśli byłoby nas o 2 więcej to pracowali byśmy jeszcze tylko 6 godzin. • R3: To w takim razie ile jeszcze będziemy pracować? • Obliczenia!
3x= 30/:3x=10 • R1: Łee nie trafiłem, ale byłem blisko. • R2: To w takim razie zabierajmy się do pracy. • Koniec
Droga do szkołydwie koleżanki • Kasia: Kurcze codziennie 20 minut jedziemy do szkoły. • Iza: Gdybyśmy zwiększyły naszą prędkość o 5km/h to dojechałybyśmy w przeciągu 15 minut. • Kasia: To z jaką prędkością jedziemy codziennie? • Iza: Obliczmy!
20x= 15x+7520x-15x=755x=75/:5x=15 • Iza: byśmy jechały 15 minut. • Koniec
Sonda: • Czy wie Pan/Pani co to jest proporcja? • Czy używa Pan/Pani proporcji w życiu codziennym?
Wszyscy używamy proporcji w życiu codziennym a nawet o tym nie wiemy albo nie zwracamy na to większej uwagi.
Prezentację przygotowały: • Zofia Mokrzycka • Karolina Kozber • Kamila Nowak