1 / 12

Invoering centrale examinering taal & rekenen

Invoering centrale examinering taal & rekenen. 12 februari ‘10 Jan Paul de Vries. Invoering coe t&r. Programma Actoren en verantwoordelijkheden Stappen mbo 2 en 3 Fasering mbo 4 Implementatie en organisatie (concept-) Examenbesluit. Actoren. CvE (voorheen Cevo):

joylyn
Télécharger la présentation

Invoering centrale examinering taal & rekenen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. College voor Examens Invoering centrale examinering taal & rekenen 12 februari ‘10 Jan Paul de Vries

  2. College voor Examens Invoering coe t&r • Programma • Actoren en verantwoordelijkheden • Stappen mbo 2 en 3 • Fasering mbo 4 • Implementatie en organisatie • (concept-) Examenbesluit

  3. College voor Examens Actoren CvE (voorheen Cevo): voert wet- en regelgeving uit m.b.t. centrale examinering (college, bureau, commissies uit veld) werkt samen met: OCW: wet- en regelgeving MBO Raad: hoe organiseren, draagvlak veld Cito: voert constructie uit

  4. College voor Examens MBO 2 en 3 2010: Ontwikkelcommissies 2F (veld + experts) maken prototype -> veldraadpleging 2010-2011: Syllabuscommissies (veld + experts) redigeren syllabus -> veldraadpleging 2012: pre-pilot en oefenen met voorbeeldexamen 2012-2013: pilotexamens (ook voor mbo 1) 2013-2014: pilotexamens (ook voor mbo 1) 2014-2015: reguliere examens t & r mbo 2 en 3 (mbo 1??)

  5. College voor Examens MBO 4 Stappen: Prototype: maakt de bandbreedte en grenzen zichtbaar (beeld: alleen bekijken) prototype taal mbo 4 Syllabus: schakel tussen beschrijving van referentieniveau en toekomstige coe’s; geeft aan wat en hoe; specificaties en contexten; informatie voor docent en deelnemer. Voorbeeldexamen: docent en deelnemer kunnen oefenen voor inhoud; onderwijsinstellingen kunnen oefenen met techniek en logistiek; Pilots: volledig examen onder equivalente afnamecondities maar geen consequenties voor diplomering; alle betrokkenen kunnen ervaring opdoen; gebruiken als instellingsexamen; CvE verzamelt gegevens voor ijking en standardsetting.

  6. College voor Examens MBO 4 2010: syllabuscommissies redigeren syllabus -> Veldraadpleging over syllabus zomer 2010 (juni/september) 2011: pre-pilot (op beperkte schaal) in januari; daarna oefenen met voorbeeldexamen (installatie op onderwijsinstellingen) 2012: februari 1epilot; gevolgd door 2e pilot voor zomer (alle onderwijsinstellingen) 2012 -2013: 2e pilotjaar met 3 verspreide periodes (alle deelnemers?)

  7. College voor Examens MBO 4 Situatie vanaf 2013-2014 (regulier) Coe taal: toets van 120 minuten (max.) lezen van zakelijke teksten en luisteren op 3F (50-50) contexten en situaties uit burgerschap een generieke versie voor alle deelnemers gesloten vragen (dus computerscoorbaar) een eindoordeel over hele toets Instellingsexamen taal: andere mondelinge vaardigheden (spreken, gesprekken voeren), schrijven en begrippenlijst/taalverzorging instellingen nemen (eigen) examens af (toezichtkader Inspectie) levert cijfer instellingsexamen op

  8. College voor Examens MBO 4 Situatie vanaf 2013-2014 (regulier) Coe rekenen: toets van 90 minuten (max.) over alle domeinen contexten en situaties uit burgerschap een generieke versie voor alle deelnemers grotendeels gesloten vragen (dus computerscoorbaar) beperkt aantal open vragen (handmatige correctie) levert eindcijfer rekenen op

  9. College voor Examens Implementatie en organisatie Digitale examens: Uiteindelijk perspectief maximale flexibiliteit (itembank) Voor 2013-2014: beperkte flexibiliteit, 3 perioden van enkele weken; Onderwijsinstellingen krijgen voor een periode een set van coe’s die naar eigen rooster ingezet kunnen worden; Examenprogrammatuur is voorlopig Examentester (zoals in v.o.); Er loopt een aanbestedingsprocedure voor Examensoftware, dus op termijn komt er een product X met andere (meer) mogelijkheden; In ieder geval t/m 2013-2014 werken met Examentester, dus implementatieplan om scholen klaar te maken hiervoor (techniek & logistiek).

  10. College voor Examens Implementatie en organisatie 1e onderzoek gedaan ( op 3 onderwijsinstellingen) met proefafname, verbreed via resonansgroep naar meer instellingen; Resultaten: complexiteit van organisaties in instellingen; Stapsgewijs uitrollen van implementatie (voorbeeldexamens, pilots); Informatie aan en van onderwijsinstellingen over aantallen, voorwaarden; Handreikingen en ondersteuning voor logistiek.

  11. College voor Examens Examenbesluit MBO 4 • Nu nog concept, regelt afname van reguliere coe’s in 2013-2104. • Slaag- zakregeling: • eindcijfer beide onderdelen (t en r) 6 of hoger, geslaagd; één van de twee 5 andere 6 of hoger, geslaagd. • Minstens 1 herkansing tijdens duur van de opleiding; • Regelingen van CvE: • Regels voor afname; • Regelingen over toegestane hulpmiddelen; • Aanwijzing perioden (overleg veld); • Protocol over afname; • Aanpassingen voor kandidaten met handicap; • Regels voor correctie; • Regels voor omzetting van scores naar cijfer;

  12. College voor Examens Examenbesluit MBO 4 Regelingen worden gedurende het proces van Implementatie ontwikkeld en uitgeprobeerd bij de pilots. Communicatie: via Steunpunt (website en flitsbijeenkomsten) Digitale nieuwsbrief over voortgang en over implementatie (techniek en logistiek).

More Related