1 / 15

Karriereveiledning

Samhandling mellom NAV og Vest Agder Fylkeskommune. Karriereveiledning. Formelt samarbeid pr. idag. Samarbeidsavtale mellom NAV og VAF v/Oppfølgingstjenesten vedr. rettighetselever som enten dropper ut av v. g. skole eller ikke tar imot tilbud om skoleplass. Avtale første gang inngått i 1994

julian-zamora
Télécharger la présentation

Karriereveiledning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Samhandling mellom NAV og Vest Agder Fylkeskommune Karriereveiledning

  2. Formelt samarbeid pr. idag • Samarbeidsavtale mellom NAV og VAF v/Oppfølgingstjenesten vedr. rettighetselever som enten dropper ut av v. g. skole eller ikke tar imot tilbud om skoleplass. • Avtale første gang inngått i 1994 • Revidert siste gang 3.januar 2006

  3. NAV,s tilbud for målgruppen • Veiledning og ordinær formidlingsbistand • Arbeidspraksis 3 – 6 måneder i ordinær virksomhet • Kan forlenges etter særskilt vurdering • Kombineres i noen tilfeller med undervisning 1 – 2 ganger i uken

  4. Rettighetselever på arb.markedstiltak • Gjennomgang av arbeidspraksis 1. kvartal 2007 i Vest Agder • Ca.400 plasser i ordinær virksomhet • Av disse 117 deltakere som pr. i dag er rettighetselever • Relativt mange på kombinasjonen arbeidspraksis / skole

  5. ”Gamle” rettighetselever i tiltak • I tillegg mange deltakere med lang tiltakshistorikk • Kom inn i NAV,s system som rettighets - elev og har tildels lang og varierende ”tiltaks –karriere”

  6. Annet samarbeid • Kjøp av opplæringstjenester i v. g. skole • Yrkesrettede AMO – kurs • Utdanning for yrkeshemmede • Målgruppe: ledigmeldte arbeidssøkere eller personer under attføring

  7. St.melding nr. 9 2006/07 • Fokuserer på samhandling mellom NAV og utdanningsmyndighetene • Med bakgrunn i viktige grenseflater og overlappende målgrupper – personer med svak arbeidslivstilknytning og behov for utdanning og opplæring for å komme i jobb

  8. Samarbeidsavtale inngått 2.5.07 • Avtale mellom Arbeids – og inkluderingsdep. og KS • Formål: legge til rette for styrket og systematisert samarbeid mellom NAV, fylkeskommunen og kommuner for å nå arbeidsmarkedspolitiske og utdanningspolitiske mål

  9. Målsetting • Flere i arbeid eller utdanning gjennom effektiv samordning av partenes samlede virkemidler. • Samarbeidet skal foregå innenfor gjeldende ansvarsdeling; jfr. Opplæringsloven og lov om arbeidsmarkedstjenester

  10. NAV Kristiansand Ungetat NAV- veiledning for ungdom under 25 år

  11. Innledende problemstilling • Mange snakker om inkluderende arbeidsliv, hvorfor er det langt færre som snakker om inkluderende skolegang ? • Attføring er en del av inkluderende arbeidsliv og defineres som tilbake til arbeid. • hvorfor er det ingen som bruker begrepet tilbake til skole ? • ved å bruke begrep som dropouts gir en signal om mislykkethet

  12. Ungdom – viktig ressurs for samfunnet • arbeidsfilosofi • alle fortjener å få vist deres ressurser ovenfor andre • hvis ikke skolen (midlertidig eller langvarig) klarer å inspirere den enkelte vil ikke ressurser bli løst ut på beste måte • NAV ønsker derfor å gå inn i et samarbeid rundt ungdommen for å skape ny glød og innsats (kanskje for en periode på en annen arena enn skolen, selv om dette er det langsiktige perspektiv) • tidlig intervenering i tverrfaglige team • forebyggende og tiltaksrettet satsning • målgruppe • i hovedsak ungdom mellom 16 og 19 år • ungdom i sviktsonen • arbeidsmetodikk • trekantsamtaler • veiledning og motivering

  13. Organisering av oppfølgingsarbeidet (OT) • Eget OT-team i kontoret med tverrfaglig kompetanse (arbeid/sosial) • Eget OT-team inngår i en utvidet arena hvor eksterne aktører som oppfølgingstjenesten, politi, EBT, Rupo, Risk , NAV ARK, habiliteringstjenesten for unge/voksne, botrening, oppfølgingsressurser av ulike slag, boligsosial oppfølging og fritid med bistand deltar • fast møte med oppfølgingstjenesten hver uke • fast kjernegruppedeltagelse (tverretatlig arena på v.g. skole hvor elev og foreldre blir innvolvert) • Deltagelse i ulike prosjekter • MMM-prosjekt • forebyggende prosjekt ungdom over 18 år (politiet og NAV), mye på grunn av at barnevernet trekker seg ut ved 18 år • oppfølgingsteam for unge lovbrytere • Handlingsplan som sentralt verktøy • handlingsplan som forplikter den enkelte bruker og aktører som bistår • skole vil være den langsiktige målsetting

  14. Antall OT-tilfeller i Kristiansand kommune • Totalt om lag 400-500 som kommuniseres på egne lister mellom oppfølgingstjenesten og NAV • her er ikke alle aktuelle for veiledning og oppfølging fordi løsninger mot militæret, sosial behandling, privat skole, oppfølging NAV Arbeid og kommet i arbeid • for 2007 kan antall med handlingsplan i kommunen være om lag 120 personer

  15. Utfordringer i det videre arbeid • Økt samspill med virksomhetene (private og offentlige) • fremskaffe praksismuligheter som på sikt kan over i lærekontrakter • gi de elever som ikke klarte skolen en ny mulighet • Få opp alternativ opplæring (praktisk basert opplæring) • flere plasser på opplæring i bedrift/spesiell opplæring • Klarer skolen å stille avklarende spørsmål rundt rus ? • Hvor motivert er de elever som ender opp med å bli tilbudt 3. valget, mye tyder på at det her er mye utstøtning ? • hvordan kan vi forbygge dette?

More Related