Download
1 / 22
220 likes | 362 Vues
Oppituki-hanke oppisopimus- opiskelun tukena. OPPITUKI - hanke Kokkola – Tampere - Vaasa 1.11.2011 – 30.9.2014. Mikä on oppituki?. Oppituki-hanke on ESR-rahoitteinen valtakunnallinen hanke, jota toteutetaan kolmella eri paikkakunnalla Kokkolassa, Tampereella ja Vaasassa.
E N D
Oppituki-hanke oppisopimus- opiskelun tukena OPPITUKI - hanke Kokkola – Tampere - Vaasa 1.11.2011 – 30.9.2014
Mikä on oppituki? • Oppituki-hanke on ESR-rahoitteinen valtakunnallinen hanke, jota toteutetaan kolmella eri paikkakunnalla Kokkolassa, Tampereella ja Vaasassa. • Hanke, joka tarjoaa lisätukea tarvitseville nuorille mahdollisuuden kouluttautua ammattiin oppisopimuskoulutuksen kautta. • Käytännön työn kautta luodaan malli tuettuun oppisopimuskoulutukseen
Taustaa Oppituki-hankkeelle • Ammatillinen koulutus on yksi ammatillisen koulutuksen menetelmistä ja sen on todettu edistävän osatyökykyisten työmarkkina-asemaa • Kouluttautumiseen liittyy usein erilaisia tuen tarpeita
Taustaa Oppituki-hankkeelle • Kansainvälisesti on viime vuosina puhuttu tuetusta koulutuksesta, jolla tarkoitetaan tukea koulutuksen aikana opintojen loppuun saattamiseksi sekä myös tukea työllistymiseen koulutuksen jälkeen • Tuetun koulutuksen malleja on kehitetty erityistarpeisiin henkilöillä, joilla on mielenterveysongelmia tai oppimisvaikeuksia.
Taustaa hankkeelle • Erityisryhmien tarvitsema tuki voi liittyä suoraan opintoihin tai elämänhallintaan liittyviin asioihin, kuten stressin hallintaan tai itseluottamukseen. • Mielenterveyskuntoutujien tuettua koulutusta koskevista tutkimuksista tehdyn systemaattisen katsauksen perusteella tuetun koulutuksen ohjelmat näyttäisivät parantavan opintosuorituksia.
Hankkeen lähtökohta • Oppisopimuskoulutus on aiemmin Suomessa mielletty aikuisten opiskelumuodoksi eikä sitä ole hyödynnetty erityistukea tarvitsevien nuorten kohdalla • Hankkeen tarkoituksena on kehittää työpajojen ja oppisopimustoimistojen välistä yhteistyötä, jotta oppisopimuskoulutus olisi mahdollinen myös normaalia enemmän tukea tarvitseville nuorille.
Oppituki-hankkeen tavoitteet • Luoda malli lisätukea tarvitsevien nuorten oppisopimusopiskelun ohjaukseen • Kouluttaa työpaikkakouluttajia • Oppisopimuskoulutuksen mahdollisuuksien monipuolistaminen • Hankkeessa keskitytään nuorelle tarjottavan ohjauksen ja valmennuksen kehittämiseen • Saadun tiedon levittäminen valtakunnallisesti
Oppituki-hankkeen kohderyhmät Varsinainen kohderyhmä • oppisopimusopiskelijoita ohjaavien organisaatioiden henkilökunta • työpajojen yksilö- ja työvalmennuksesta vastaava henkilöstö • Välillinen kohderyhmä ohjausta tarvitsevat nuoret oppisopimusopiskelijat
Oppituki-hankkeen toteutus • Oppisopimusopiskelijoille tarjotaan työ- ja koulutusvalmentajan tukea opiskelun eri vaiheissa. Tämä tuki täydentää nuoren saamaa tukea oppisopimustoimistolta, työpaikkakouluttajalta sekä oppilaitokselta. • Työ- ja koulutusvalmentajat kouluttavat työpaikkakouluttajia työpaikoilla
Oppituki-hankkeen toteutus • Käytännön työn pohjalta luodaan malli normaalia enemmän tukea tarvitsevan nuoren oppisopimusopiskelun ohjaukseen. • Tuetun oppisopimusopiskelun malleja kartoitetaan valtakunnallisesti • Tietoa levitetään valtakunnallisesti muille työpajoille, tuotantokouluihin ja ammattiopistoille
Oppituki auttaa opiskelijaa • Osaamisen ja vahvuuksien kartoittamisessa sekä tavoitteiden selkeyttämisessä • Työkokeilupaikan ja työpaikan etsimisessä • Tarvittavien lomakkeiden täyttämisessä • Työpaikalla ja opiskelussa tukemalla ja motivoimalla
Oppituki tarjoaa työnantajalle • Tietoa oppisopimusopiskeluun liittyvistä asioista • Tekijöitä muuttuviin ja uusiin työtehtäviin • Tukea ja ohjausta työpaikkakouluttajille • Apua tarvittavien lomakkeiden täyttämisessä ja niiden välittämisessä eteenpäin
Oppituki työpaikkakouluttajille • Työpaikkakouluttajille on hankkeessa tuotettu koulutuspaketti, joka sisältää oppisopimusinfon, erilaisen oppijan osuuden ja ohjaavan sekä osuuden opiskelijan osaamisen arvioinnista. • Työpaikkakouluttajien koulutus on mahdollista toteuttaa yksilöllisesti.
Oppituki-hankkeen toiminta lukuina • Hankkeessa on tähän mennessä 181 aloittanutta asiakasta, joista 98 on naisia • Asiakkaista suurin osa kuuluu 15 -24-vuotiaiden ikäryhmään. • Merkittävimmät yksittäiset lähettävät tahot ovat Typ:it ja TE-toimistotsekä työvalmennus- organisaatioissa toimivat muut hankkeet.
Oppituki-hankkeen toiminta lukuina • Oppisopimusopiskelijoita on yhteensä 19 ja meneillään olevia oppisopimuksia vielä 12. • Koulutukseen on ohjattu 35 ja työelämään 23 asiakasta. Asiakkaista 13 on ohjautunut muuhun ohjattuun toimenpiteeseen. • Suoritettuja tutkintoja 11 ja osatutkintoja 16
Oppituki-hankkeen arvioinnin tulokset, sidosryhmät • Oppituki- hankkeen ohjausmalli koettiin sopivan hyvin sellaisille nuorille, jotka tarvitsevat tavallista enemmän henkilökohtaista ohjausta ja motivointia • Vastaajat kokivat, että nuoret olivat saaneet hankkeen kautta juuri sellaista tukea, joka on mahdollistanut oppisopimusopiskelun • Toimintamallilla arvioitiin olevan tulevaisuudessa kysyntää ja sen juurruttamista pysyväksi toimintamalliksi pidettiin tärkeänä
Oppituki-hankkeen arvioinnin tulokset, sidosryhmät • Hankkeen lisäarvona pidettiin intensiivistä ohjausta sekä sitä että hankkeella pystytään vastaamaan valmentautujien tarpeisiin laaja-alaisesti • Työpaikkakouluttajat pystyvät paremmin keskittymään työssäoppimisen ohjaukseen työ- ja koulutusvalmentajan tukiessa opiskelijaa
Oppituki-hankkeen arvioinnin tulokset, sidosryhmät • Haasteena arvioijat näkivät sen, että se toimii hyvin pajaympäristössä, mutta oppisopimuspaikkojen löytäminen avoimilta markkinoilta näille henkilöille on hankalaa • Haasteeksi koettiin myös hankkeen lyhyt toteutusaika ja se miten hyvin malli pystytään vakiinnuttamaan käytäntöön ja millä tavoin toiminta jatkossa rahoitetaan
Oppituki-hankkeen arvioinnin tulokset, opiskelijahaastattelut • ”Pohdimme hieman sitä, että voisiko samanlaista tietoa, tukea ja ohjausta saada esim. Te-toimiston kautta..” Sitä kautta olisi aivan sattumaa jos kuulisi tällaisista vaihtoehdoista.. En ole kokenut saaneeni tällaista palvelua mistään muualta” • ”Keskeisintä on ollut se, että täällä on kohdattu ja kohdeltu yksilönä. Kaikki on suunniteltu minulle ja minun ehdoista käsin..”
Oppituki-hankkeen arviointi, opiskelijahaastattelut • ” Tärkeintä on se, että tällainen ohjaaja on olemassa, johon voi helposti ottaa yhteyttä, jos tulee ongelmia” • ” Ilman tätä hanketta en olisi kyennyt hakeutumaan koulutukseen”
