Sécurité au laboratoire - PowerPoint PPT Presentation

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Presentation Transcript

  1. Sécurité au laboratoire • Pictogrammes Dangereux pour l’environnement Toxique Nocif Inflammable Explosif Comburant Corrosif http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/physique/Securite/Symboles.htm

  2. Règles de sécurité En travaillant au laboratoire en classe de 6ème, il faut connaître et appliquer rigoureusement les règlements de sécurité. • Ne pas bloquer les portes de sorties du laboratoire, ils doivent être libre à tout moment. • Attacher les cheveux longs et arranger les habits larges. • Manger, boire sont strictement interdit au laboratoire. • Il ne faut pas jouer et courir au laboratoire. • Lire bien les instructions avant de commencer une expérience. • Nettoyer la table et tout instrument utilisé au cours de l'expérience. • Connaître l'emplacement et le mode de fonctionnement des extincteurs et de la douche d'urgence. • Connaître l'emplacement des sorties d'urgence et des dispositifs d'alarmes. • Lire attentivement l'étiquette du récipient contenant un produit chimique • S'assurer que la verrerie est en bon état, propre et, si nécessaire, sèche.

  3. Chapitre 1: L’eau dans notre environnement Objectifs: • Montrer que l’eau recouvre la plupart de la surface de la Terre. • Déterminer les propriétés des solides, liquides et gaz. • Décrire les changements que subit l’eau au cours de son cycle. • Montrer que les aliments sont formés d’eau.

  4. L a répartition de l’eau sur la Terre 3% 29% 71% 97%

  5. Sites utiles • La répartition de l’eausur Terre • Unerépartitioninégale

  6. Activité 1 : Peut-on manquer d’eau sur Terre? Bilan de l’activité • La Terre est appelée ‘planète bleue’ car la plupart de sa surface est recouverte d’eau. • La plupart de l’eau sur Terre se trouve sous forme d’océans et de mers : c’est de l’eau salée. • L’eau douce se trouve essentiellement dans les fleuves, les rivières, les glaciers et les nappes souterraines. La plupart de l’eau douce est donc sous l’état solide. • L’eau douce récupérable par l’Homme est donc rare.

  7. Je m’entraine • Deux exercices sur la répartition de l’eau sur Terre avec leur correction. L'eau sur Terre L'eau sur Terre: correction