150 likes | 247 Vues
Rodová Nerovnosť na slovenských stredných školách – vybrané problémy. Dávid Bosý. Základné informácie o súbore. Stredné odborné školy (definícia podľa staršej legislatívy) Z analýzy boli vylúčené gymnáziá, konzervatóriá a stredné odborné učilištia 231 škôl predstavuje vyčerpávajúci výber
E N D
Rodová Nerovnosť na slovenských stredných školách – vybrané problémy Dávid Bosý
Základné informácie o súbore • Stredné odborné školy (definícia podľa staršej legislatívy) • Z analýzy boli vylúčené gymnáziá, konzervatóriá a stredné odborné učilištia • 231 škôl predstavuje vyčerpávajúci výber • Na 29 školách sme nezískali rodovo členené údaje o pedagogickom zbore • Na 2 školách sme nezískali rodovo členené údaje o žiakoch a žiačkach
Celkový počet „zúčastnených“1 Pedagogický zbor Žiačky a žiaci • 6 939 osôb • 4 389 žien (63,3%) • 2550 mužov (36,7%) • 75 861 osôb • 43 645 dievčat (57,5%) • 32 216 chlapcov (42,5%) 1 Informácie sú iba z dostupných údajov
Kategórie stredných odborných škôl v Slovenskej republike a ich početnosť Kategórie sú vytvorené na základe logicko-racionálnej úvahy, vychádzajú teda z tradičných a stereotypných predstáv o tom, ktoré odbory študujú chlapci a ktoré dievčatá
Počty žiakov a žiačok na školách (najviac študované kategórie)
Počty učiteliek a učiteľov na školách (najviac študované kategórie)
Priebežné zhrnutie • Na 1 žiačku na strednej odbornej škole pripadá 0,74 žiaka • Na 1učiteľku na strednej odbornej škole pripadá 0,58 učiteľa • Na 1 zástupkyňu na strednej odbornej škole pripadá 0,46 zástupcu • Na 1 riaditeľku na strednej odbornej škole pripadá 1,32 riaditeľa
Chlapčenské a dievčenské školy Štatistická metóda – 2-kroková klastrová analýza (2 step cluster analysis)
Počty žiačok a žiakov v jednotlivých klastroch Do 1. klastrasa dostala prevažná väčšina priemyselných škôl s výnimkou malých škôl a odevných priemysloviek. Menšie zdravotnícke a pedagogické školy sú zväčša sústredené v 2 klastri. Do 3. klastrapatria poľnohospodárske a veterinárne školy. Obchodné akadémie a hotelové školy sa rozdelili do všetkých klastrovokrem 1. klastra.
Ďakujem vám za pozornosť Podrobnejšie výsledky analýzy môžete nájsť v knihe Učiteľky a riaditelia, ktorá vychádza s podporou Agentúry pre podporu výskumu a vývoja SR Autormi kapitoly sú Martin Béreš a Dávid Bosý www.esfem.sk