1 / 19

SUTINAH BINTI HJ MUHD ALI 11M8164 EO-5306-B KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN BAHASA

Tajuk Jurnal : KEBERKESANAN PROGRAM “FALSAFAH UNTUK KANAK-KANAK” TERHADAP KEMAHIRAN MEMBACA DAN BERFIKIR KRITIS: KAJIAN KES DI SEBUAH SEKOLAH RENDAH Oleh Rosnani Hashim Jurnal Pendidikan Islam, Jilid 12 Bil . 1, Julai 2006. SUTINAH BINTI HJ MUHD ALI 11M8164 EO-5306-B

kera
Télécharger la présentation

SUTINAH BINTI HJ MUHD ALI 11M8164 EO-5306-B KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN BAHASA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TajukJurnal:KEBERKESANAN PROGRAM “FALSAFAH UNTUK KANAK-KANAK” TERHADAP KEMAHIRAN MEMBACA DAN BERFIKIR KRITIS: KAJIAN KES DI SEBUAH SEKOLAH RENDAHOlehRosnaniHashimJurnalPendidikan Islam, Jilid 12 Bil. 1, Julai 2006 SUTINAH BINTI HJ MUHD ALI 11M8164 EO-5306-B KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM PENDIDIKAN BAHASA

  2. ABSTRAK

  3. KONSEP PROGRAM FALSAFAH UNTUK KK (P4C)

  4. KONSEP PROGRAM FALSAFAH UNTUK KK (P4C)

  5. KANDUNGAN PENYELIDIKAN

  6. METODOLOGI

  7. DAPATAN KAJIAN

  8. DAPATAN KUALITATIF

  9. LANKAH-LANGKAH P4C

  10. KESESUAIAN / APLIKASI

  11. KESESUAIAN / APLIKASI

  12. KESESUAIAN / APLIKASI

  13. KESESUAIAN / APLIKASI

  14. CONTOH

  15. KEKUATAN & KEKANGANP4C KEKUATAN KEKANGAN Susunandudukdalambulatanlebihbaik Bilanganpelajar yang banyaksukardikendalikan – pelajarkurangfokus, guru sukar monitor Memerlukanbahan yang sesuai yang menyisipkanunsur-unsurmasalah – mencabartahappemikiran, sesuaidenganpengalaman Memerlukan guru yang terlatih – berkeyakinan & berpengetahuantentangstrategi & kaedah Masa • Mengalakkanpeningkatan KB • Kemajuandalampenguasaanbahasa yang digunakan • Meningkatkankemahiranberkomunikasi • Meningkatkankemahiranmerangka & membinasoalan • Kemahiranberhujah di antarapelajar

  16. IMPLIKASI & CADANGAN

  17. “Sesungguhnyapahala orang yang mengajarkanilmuadalahsepertipahala orang yang belajardarinya, daniamasihmemilikikelebihandarinya. Olehkeranaitu, pelajarilahilmudariahlinyadanajarkanlahkepadasaudara-saudaramusebagaimanaulamatelahmengajarkannyakepadamu”. SelamatHari Guru 2012

More Related