1 / 43

Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-3 Tahun

Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-3 Tahun. Disampaikan Oleh: Wita Mulyani, M.Psi. Periode Perkembangan Anak. Prenatal Period (pembuahan – lahir) Infancy & Toddlerhood (0 – 3 tahun) Early Childhood (3 – 6 tahun) Middle Childhood (6 – 11 tahun)

koto
Télécharger la présentation

Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-3 Tahun

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia 0-3 Tahun Disampaikan Oleh: Wita Mulyani, M.Psi.

  2. Periode Perkembangan Anak • Prenatal Period (pembuahan – lahir) • Infancy & Toddlerhood (0 – 3 tahun) • Early Childhood (3 – 6 tahun) • Middle Childhood (6 – 11 tahun) Setiap tahap usia memiliki tugas perkembangan  tantangan yang harus dikuasai agar berhasil beradaptasi di setiap tahap kehidupan

  3. Area Tumbuh Kembang Anak Tumbuh Kembang Fisik Sosial - Emosional Kognitif

  4. Prinsip Tumbuh Kembang • Prinsip cephalocaudal  Tumbuh kembang mulai dari atas ke bawah (top – down)  Otak tumbuh paling cepat selama bayi dalam kandungan sehingga bayi yang baru lahir berkepala besar  Bayi dapat menggunakan tangan terlebih dahulu sebelum bisa merangkak atau berjalan

  5. Prinsip Tumbuh Kembang • Prinsip Proximodistal  Tumbuh kembang mulai dari bagian tengah ke bagian luar tubuh (inner to outer)  Pada janin, kepala tumbuh lebih dahulu daripada tangan dan kaki  Anak lebih dahulu mampu menggunakan tangan dan kaki bagian atas daripada jari-jemari

  6. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun • Golden age  brain growth spurts: periode pertumbuhan dan perkembangan otak secara cepat • Usia dimana fisik anak tumbuh paling cepat • Perlu adanya stimulasi yang tepat agar tumbuh kembang optimal

  7. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Faktor genetik dan lingkungan (gizi & kondisi tempat tinggal) berperan dalam menentukan ukuran fisik anak • ASI ekslusif sampai dengan 6 bulan  manfaat: ketajaman penglihatan, perkembangan syaraf, kesehatan jantung, daya tahan tubuh, perkembangan kognitif • Brain growth spurts  ditunjang oleh gizi yang tepat  mempengaruhi perkembangan sensoris, motorik, dan kognitif

  8. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Refleks: respons otomatis terhadap stimulasi  ada beberapa macam refleks  hilang pada usia 6 – 12 bulan  dapat digunakan untuk menilai perkembangan syaraf bayi, dengan melihat apakah refleks tertentu muncul atau tidak

  9. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik Perkembangan Motorik • Dipengaruhi oleh kematangan sistem syaraf pusat, otot, tulang, dan kesempatan untuk eksplorasi & berlatih yang disediakan oleh lingkungan

  10. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 0 – 3 bulan - kemampuan: mengangkat kepala 45o dan menggerakkan kepala ke kanan-kiri , melihat wajah orang, terkejut, tersenyum. - stimulasi: memperkenalkan berbagai suara dan benda berwarna mencolok, membolak-balikkan badan, melatih memegang mainan

  11. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 3 – 6 bulan • Kemampuan: tengkurap, mengangkat kepala 90o , menggenggam pensil, meraih benda yang dekat, memegang tangan sendiri, melihat benda-benda kecil (detil benda), duduk • Stimulasi: melihat wajah di cermin, membantu tengkurap, duduk, dan membalikkan badan

  12. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 6 – 9 bulan - Kemampuan: duduk, belajar berdiri, merangkak, memindahkan benda dari satu tangan ke tangan yang lain, meraup benda-benda kecil, tepuk tangan, makan kue sendiri - Stimulasi: mengajak salaman dan tepuk tangan, bernyanyi ‘pok ame-ame’, melatih duduk dan berdiri, memberikan biskuit bayi

  13. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 9 – 12 bulan - Kemampuan: mengangkat badan untuk berdiri, berdiri dengan berpegangan kursi, berjalan dengan dibantu, meraih benda, memasukkan benda ke mulut, mengeksplorasi lingkungan - Stimulasi: memasukkan biji-bijian ke dalam wadah, minum dari gelas, menggelindingkan bola, melatih berjalan Catt: pastikan lingkungan aman untuk anak bereksplorasi

  14. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 12 – 18 bulan: - Kemampuan: berdiri tanpa berpegangan, membungkuk untuk mengambil mainan, berjalan mundur 5 langkah, menaiki tangga, menumpuk 2 kubus, memasukkan kubus ke dalam kotak, memegang alat tulis walaupun belum tepat - Stimulasi: memberikan mainan kubus untuk ditumpuk dan puzzle sederhana, memasukkan dan mengeluarkan benda dalam wadah, mencoret-coret kertas

  15. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 18 – 24 tahun - Kemampuan: berjalan dengan stabil, tepuk tangan, melambai, menumpuk 4 kubus, mengambil benda kecil menggunakan jempol dan telunjuk, memegang alat tulis, melempar dan menggelindingkan bola, belajar makan dan minum sendiri - Stimulasi: menggambar garis, melempar bola, menaiki tangga, melatih memakai celana dan baju sendiri, melatih makan dan minum sendiri

  16. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Fisik • Usia 24 – 36 bulan - Kemampuan: menaiki tangga, menendang bola kecil, mencoret-coret, melepas pakaian sendiri, makan sendiri - Stimulasi: bermain bola, menggambar bebas, melatih berpakaian dan makan-minum sendiri

  17. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Tahap perkembangan kognitif dari Piaget - Usia 0 – 3 tahun: Tahap Sensorimotor - Terbagi 6 sub tahapan Jean Piaget

  18. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 1 (0 – 1 bulan): use of relexes  bayi berlatih mengontrol refleks  contoh: bayi mengisap puting ibu yang didekatkan ke mulutnya

  19. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 2 (1 – 4 bulan): primary circular reaction  bayi mengulangi perilaku menyenangkan yang awalnya didapat secara tidak sengaja (contoh: mengisap jempol)  aktivitas masih terfokus pada tubuhnya sendiri, belum sampai melihat dampak perilakunya terhadap lingkungan  mulai beradaptasi terhadap benda yang berbeda (contoh: cara mengisap dot berbeda dari cara mengisap puting)  mulai bereaksi terhadap suara • Stimulasi: memperdengarkan berbagai suara, menggantung benda berwarna mencolok dan berbunyi

  20. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 3 (4 – 8 bulan): secondary circular reactions  mulai tertarik pada lingkungan, tidak lagi terfokus pada tubuhnya saja  memanipulasi dan mempelajari objek  mengulang-ulang tindakan yang memberikan hasil menarik (contoh: menggoyang mainan rattle) • Stimulasi: memberikan mainan yang dapat dipegang dan berbunyi, mainan dengan beragam tekstur dan warna, bermain ciluk-ba

  21. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 4 (8 – 12 tahun): coordination of secondary schemes  perilaku lebih bertujuan  menggunakan pengalaman yang diperoleh sebelumnya untuk mengatasi masalah baru  mulai dapat mengantisipasi kejadian  contoh: bayi merangkak ke seberang ruangan untuk mengambil mainan • Stimulasi: meletakkan mainan dengan jarak agak jauh, memasukkan biji-bijian ke dalam wadah

  22. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 5 (12 – 18 tahun): tertiary circular reactions  menunjukkan rasa ingin tahu yang besar  bereksperimen untuk melihat hasil dari tindakannya  trial-and-error  contoh: anak menginjak mainan karet yang berbunyi, kemudian ia memencetnya untuk mengetahui apakah mainan itu akan berbunyi lagi • Stimulasi: bermain puzzle sederhana/ memasukkan bentuk ke dalam lubang yang sesuai, memasukkan mainan donat ke dalam pasak, mencoret-coret kertas

  23. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Sub tahap 6 (18 – 24 bulan): mental combinations  representational ability: menggunakan simbol (kata-kata, angka) untuk merepresentasikan objek/ kejadian dalam ingatan  dapat mengantisipasi dampak dari tindakan  tidak lagi trial-and-error • Stimulasi: make believe play; memperkenalkan anggota tubuh, benda, hewan; bermain puzzle sederhana

  24. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Perkembangan utama dalam Tahap Sensorimotor: - Object permanence - Spatial knowledge - Causality - Number - Categorization - Imitation

  25. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Bahasa  untuk menyebutkan orang, tempat, benda  mengutarakan kebutuhan, perasaan, dan gagasan

  26. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Tahapan perkembangan bahasa: - crying (0 – 1,5 bulan) - cooing (1,5 – 3 bulan) - speech sounds (3 – 6 bulan) - babbling (6 – 10 bulan) - first word (10 – 14 bulan) - single words (10 – 18 bulan) - first sentence of two words (18 – 24 bulan) - up to 1000 words (36 bulan)

  27. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Stimulasi perkembangan bahasa: - menirukan suara bayi ketika ia cooing dan babbling - sering mengajak bayi berbicara walaupun ia belum paham - sering bernyanyi ketika bersama anak - membacakan buku cerita/ dongeng

  28. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Stimulasi perkembangan bahasa - menyebutkan semua kegiatan yang dilakukan bersama anak (contoh: berbicara ketika anak dipakaikan pakaian, “sekarang adik pakai baju, masuk tangan kanan, masuk tangan kiri…lalu pakai celana, masuk kaki kanan, masuk kaki kiri.”)

  29. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Kognitif • Stimulasi perkembangan bahasa: - berbicara secara perlahan dengan menggunakan:  suara bernada tinggi dan berirama (tidak monoton)  kata/ kalimat singkat dan diulang-ulang  pengucapan jelas  penekanan pada huruf vokal

  30. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Emosi: reaksi emosi terhadap suatu kejadian yang berkaitan dengan perubahan fisiologis dan perilaku  menangis, tersenyum, tertawa

  31. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Temperamen: karakteristik bawaan mengenai pendekatan dan reaksi seseorang terhadap orang lain dan suatu situasi  easy child  difficult child  slow-to-warm-up child (A. Thomas & Chess, 1984)

  32. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Tahap 1 perkembangan psikososial (Erik Erikson) - basic trust vs mistrust (0 – 18 bulan) - trust  virtue “hope”: anak yakin bahwa ia dapat memenuhi kebutuhannya dan mencapai keinginannya - mistrust  memandang dunia tidak adil & tidak bersahabat, sulit menjalin hubungan - kuncinya: pengasuhan yang sensitif, responsif, dan konsisten

  33. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Usia 8 bulan  stranger anxiety  separation anxiety

  34. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Tahap 2 perkembanganpsikososial: • Autonomy vs shame & doubt (18 bulan – 3 tahun) • Pergeserandarikontroleksternalmenjadikontroldiri • Virtue: “will”

  35. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional Tahap Perkembangan Aspek Sosial-Emosinal (Sroufe, 1979) • Usia 0 – 3 bulan: • Mampu menerima stimulasi • Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu • Tersenyum kepada orang lain

  36. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Usia 3 – 6 bulan: • Bayi dapat mengantisipasi hal yang akan terjadi dan kecewa apabila tidak terjadi • Sering tersenyum, bersuara, dan tertawa • Mulai berinteraksi dua arah antara bayi dan pengasuh

  37. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Usia 6 – 9 bulan • Bayi bermain ‘social games’ dan berusaha mendapatkan response dari orang lain • ‘berbicara’ dan menyentuh bayi lain agar mereka brespons • Ekspresi emosi lebih beragam  senang, takut, marah, terkejut

  38. Tumbuh Kembang Anak Usia 0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Usia 9 – 12 bulan • Semakin lekat dengan pengasuh • Menunjukkan rasa takut terhadap orang asing • Lebih jelas dalam mengkomunikasikan emosi

  39. TumbuhKembangAnakUsia0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Usia 12 – 18 bulan: • Mengeksplorasilingkungandenganorang yang dekatsecaraemosional • Apabilatelahmenguasailingkungan, anakmerasalebihpercayadiri • Usia 18 – 36 bulan: • Semakinkhawatirberpisahdaripengasuh

  40. TumbuhKembangAnakUsia0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Stimulasi: • Memeluk, menggendong, tersenyum kepada anak  memberikan rasa aman dan nyaman  trust • Bermain bersama anak, sambil mengkomunikasikan kegiatan yang sedang dilakukan • Make-believe play (bermain telepon-teleponan, menyuapi dan menyisiri boneka, dsb)  12 – 18 bulan

  41. TumbuhKembangAnakUsia0 – 3 Tahun: Sosial-Emosional • Stimulasi: • Toilet training  usia 2 tahun • Sering berkomunikasi sederhana dengan anak  18 – 24 bulan • Menyebutkan emosi yang dirasakan anak (contoh: “kamu marah ya karena mainan kamu diambil teman”, “wah kamu senang ya bermain kejar-kejaran”) • Memperkenalkan anak dengan berbagai situasi dan lingkungan

  42. Daftar Pustaka • Papalia, Dianne E., Olds, Sally W., & Feldman, Ruth D. (2007). Human Development, 10th ed. McGraw-Hill, New York. • www.episentrum.com • www.infodokterku.com

  43. Terima kasih

More Related