1 / 42

Vivência Profissional em Gestão com Pessoas

Vivência Profissional em Gestão com Pessoas. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT. Elementos Pré-textuais. Elementos Textuais. Elementos Pós-textuais. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT. Capa Folha de rosto Folha de avaliação Agradecimentos Resumo Sumário.

Télécharger la présentation

Vivência Profissional em Gestão com Pessoas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vivência Profissional em Gestão com Pessoas

  2. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT Elementos Pré-textuais Elementos Textuais Elementos Pós-textuais

  3. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT • Capa • Folha de rosto • Folha de avaliação • Agradecimentos • Resumo • Sumário Elementos Pré-textuais

  4. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT • Introdução • Definição do problema • Hipótese • Objetivos • Justificativa • Metodologia • Referencial Teórico • Resultados • Conclusão Elementos Textuais

  5. Estrutura dos trabalhos científicos na ESGT • Anexos • Referências • Contra Capa Elementos Pós-textuais

  6. ELEMENTOS PRÉ - TEXTUAIS. .

  7. Capa: Modelo na página 45 do manual. Folha de rosto: Modelo na página 46 do manual.

  8. Agradecimentos: Opcional. São colocados na página anterior ao resumo.

  9. Resumo: Parágrafo com 250 palavras no máximo, em que são apresentados o problema, o método do estudo, os procedimentos de coleta de dados, o objetivo final, os resultados e as conclusões.

  10. Sumário: Indica os capítulos, itens, subitens dos elementos pré-textuais e o número da página em que iniciam. (modelo na página 48 do manual)

  11. ELEMENTOS TEXTUAIS. .

  12. 1.0 Introdução - Contextualização do problema: informações básicas para que o leitor compreenda o problema. - Formulação do problema: em forma de pergunta. Definição do problema

  13. 1.0 Introdução Definição do problema: Exemplo 1: A lei 8213, que obriga as empresas a contratarem pessoas com deficiência, está em vigor desde 1991, mas, ainda hoje é elevado o índice de trabalhadores com deficiência fora do mercado de trabalho assim, questiona-se: De que maneira as pessoas com deficiência podem ser inseridas no mercado de trabalho? (Roberta Souto de Oliveira Alves)

  14. 1.0 Introdução Definição do problema: Exemplo 2: As transformações que estão ocorrendo nas organizações e na própria sociedade, decorrentes da Era da Informação, estão exigindo uma nova formatação para a Administração de Recursos Humanos e um novo papel para as pessoas nos contextos estratégicos e organizacionais. Frente a esta nova realidade, pergunta-se: Como configura-se a área de Recursos Humanos na atual abordagem da gestão de pessoas? (Leandro Lourenço dos Santos)

  15. 1.0 Introdução É uma resposta para o problema, baseada em teorias já existentes. Hipótese

  16. 1.0 Introdução Hipótese: Exemplo 1: (Roberta Souto de Oliveira Alves) Segundo Lopes (2005, p 109) As empresas poderiam utilizar formas combinadas de preenchimento de cotas. (...) Desde que se comprometessem a realizar modificações arquitetônicas, aquisição de instrumentos de trabalho adaptados e palestras educativas aos demais empregados, a fim de facilitar a integração dos portadores de deficiência. (...) Em uma fase inicial é indispensável a criação de incentivos fiscais para que as empresas entrem no sistema. De um lado a lei obriga a contratação do portador de deficiência e do outro, tanto esses profissionais quanto as organizações enfrentam uma série de problemas de caráter familiar, educacional, estruturas arquitetônicas e sociais que dificultam essa inclusão. Assim, é necessária, a formação de parcerias para solucionar esse conflito, o que possivelmente resultará num processo de inclusão e desenvolvimento

  17. 1.0 Introdução Hipótese: Exemplo 2: (Leandro Lourenço dos Santos) É mister que a área de Recursos Humanos assuma uma nova configuração e desenvolva novas posturas visando dinamizar suas potencialidades, e para adicionar valor à organização, servir aos seus objetivos e criar vantagens competitivas ela precisa desempenhar papéis cada vez mais múltiplos e complexos. Conforme CHIAVENATO (2010, P.56) As mudanças e transformações na área de RH são intensas e predomina a importância do capital humano e intelectual. Os novos papéis da função de RH são definidos em quatro eixos: estratégias de RH, infraestrutura, contribuição dos funcionários e mudança organizacional.

  18. 1.0 Introdução Objetivo geral Objetivos: Objetivos específicos

  19. 1.0 Introdução Objetivo Geral: Objetivo final da pesquisa, é o resultado a alcançar. Se alcançado, responde ao problema. Objetivos Específicos: indicam os objetivos intermediários necessários para atingir o objetivo final. São apresentados em forma de tópicos e com verbo no infinitivo..

  20. 1.0 Introdução Justificativa: Tem como objetivo convencer o leitor da relevância do e que a hipótese constitui uma contribuição efetiva à ciência.

  21. 1.0 Introdução Deve ser indicada a importância para: · A ciência: evidenciando a importância do texto para o acervo cientifico. · A sociedade: destacar a importância do texto para a geração de empregos, aumentar o bem-estar da sociedade etc. · A empresa: evidenciar a importância do texto para orientar e avaliar ações na empresa,que é objeto do estudo de caso. ·

  22. 1.0 Introdução Deve ser indicada a importância para: (continuação) · O crescimento intelectual do autor do artigo: destacar a importância do estudo para o desenvolvimento profissional do autor.

  23. 1.0 Introdução Metodologia: • Deve constar: • O Método de estudo • Os instrumentos de coleta de dados

  24. 2.0 Referencial Teórico É o capítulo em que são apresentados as teorias utilizadas para fundamentar a hipótese. Os estudos realizados por outros autores a respeito do tema. É uma ordenação de ideias de diversos autores sustentando a hipótese. Sua qualidade está relacionada à qualidade dos textos pesquisados.

  25. 2.0 Referencial Teórico Mas atenção!!!!!!!!!! NÃO é resumo. SEMPRE indicar a fonte.

  26. 2.0 Referencial Teórico Como organizar os vários autores e teorias utilizadas? · .

  27. 3.0 Análise dos Resultados Resultados da coleta de dados, confrontada com a hipótese, evidenciando se contribuem para confirmar ou para refutar a hipótese.

  28. 4.0 Conclusão Deve fazer sentido para quem não leu todo o trabalho. Não é um resumo nem deve apresentar dados novos. A conclusão deve conter: - O problema; - A hipótese; - Os principais argumentos utilizados no referencial teórico;

  29. 4.0 Conclusão - Os principais resultados da coleta de dados - A importância e as implicações do texto para o acervo cientifico e para a sociedade. - As limitações da pesquisa realizada e as pesquisas futuras necessárias para resolver estas limitações.

  30. ELEMENTOS PÓS - TEXTUAIS. .

  31. Anexos São tabelas, quadros, textos, documentos. Se forem colocados anexos, antes deve ser colocada uma folha com a palavra: ´´Anexos`` São opcionais

  32. Referências Indicam os livros e outras fontes utilizadas pelo no trabalho. É obrigatório. Atenção!!! Utilizar uma informação sem citar a fonte é PLÁGIO.

  33. Contra capa Folha em branco no final do trabalho. É obrigatório

  34. Regras de Formatação • Folha tamanho A4 na cor branca; • Fonte Times New Roman, tamanho 12; • Espaçamento entre linhas igual a 1,5; • Numeração das páginas na margem superior direita; • Margens: Superior: 3 cm Inferior: 2 cm Esquerda: 3 cm Direita: 2 cm

  35. Regras de Formatação - Títulos das seções Seção primária (1): caixa alta com negrito Seção secundária (1.1): caixa alta sem negrito Seção terciária (1.1.1): Caixa baixa com negrito. Seção quaternária (1.1.1.1): Caixa baixa sem negrito. Seção quinária (1.1.1.1.1): Caixa baixa com itálico.

  36. Citações Diretas Reproduzem fielmente as palavras do autor do texto. É obrigatório indicar o autor, a data de publicação e a página do trecho citado. Exemplo:

  37. Citações Diretas Curtas: Menos de 3 linhas, são incluídas no texto entre aspas. Exemplo: Fulano (20xx, p xxx) afirma que “...................................................................”. Quando forem omitidas palavras do trecho transcrito, essas são substituídas por [...].

  38. Citações Diretas Longas: Acima de 3 linhas, são apresentadas em parágrafo próprio, sem aspas, com margem esquerda de 4 cm, fonte 10 ou 11 e com espaço simples entre as linhas. Segundo Fulano (19xx, p. xxx): xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  39. Citações de citações São citações diretas ou indiretas de um texto em que não se teve acesso ao original. Coloca-se o nome do autor da idéia transcrita seguido do termo “apud”, ano e do nome autor da obra consultada. Exemplo: Fulano (20xx apud Beltrano, 20XX, p xxx) afirma que “...................................................................”.

  40. Citações Indiretas Transcrição de um trecho de uma obra sem prender-se às palavras originais, mantendo a ideia do autor. É obrigatório indicar o autor e a data de publicação. Exemplo: Fulano (19xx) afirma que .......... São apresentadas no corpo do texto, de maneira corrente, sem aspas

  41. Referências Bibliográficas Conforme páginas 35 a 38 do Manual. Exemplos: BIELSCHOWSKY, P. et al. Manual de apoio às práticas profissionais na escola superior de gestão e tecnologia. Rio de Janeiro: Universidade Castelo Branco, 2009. VERGARA, S.C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração. 12ª ed. Rio de janeiro: Atlas, 2005.

  42. Bibliografia Recomendada Livros técnicos, revistas acadêmicas, teses de doutorado e dissertações de mestrado. Ver página 32 do Manual Revista de administração contemporânea ANPAD anpad.org.br/periodicos/content/frame_base.php?revista=1 Revista de administração de empresas FGV www.rae.com.br/rae/index.cfm Caderno de pesquisas em administração USP www.ead.fea.usp.br/cad-pesq/embaixo.htm

More Related