1 / 16

Belajar & pembelajaran

Belajar & pembelajaran. Arief Ertha Kusuma , M. Pd Universitas Borneo Tarakan 2013. Tujuan. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami hakikat belajar dan pembelajaran Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori belajar ke dalam proses pembelajaran. Deskripsi Mata Kuliah.

lakia
Télécharger la présentation

Belajar & pembelajaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Belajar & pembelajaran AriefErthaKusuma, M. Pd Universitas Borneo Tarakan 2013

  2. Tujuan • Mahasiswadapatmengetahuidanmemahamihakikatbelajardanpembelajaran • Mahasiswamampumengaplikasikanteoribelajarkedalamprosespembelajaran

  3. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliahinimemfasilitasimahasiswauntukmelakukankajianterhadapPengertiandanHakikatBelajarsertaimplementasinyadalampembelajaran, Teori-teoriBelajar, PendekatandalamPembelajaran, Model-model pembelajaraninovatif, Metode-metodePengajaran, Domain Kognitif, Domain Afektif, Domain Psikomotor, HasildanPrestasiBelajar, Gaya danmasalah-masalahbelajar, Siklusbelajar, EvaluasiPembelajaran

  4. Kompetensi Mata Kuliah MahasiswamampumenguasaidanmembuatprodukbelajartentangPengertiandanHakikatBelajarsertaimplementasinyadalampembelajaran, Teori-teoriBelajar, PendekatandalamPembelajaran, Model-model pembelajaraninovatif, Metode-metodePengajaran, Domain Kognitif, Domain Afektif, Domain Psikomotor, HasildanPrestasiBelajar, Gaya danmasalah-masalahbelajar, Siklusbelajar, EvaluasiPembelajaran

  5. BentukKegiatan • Tatapmuka a. Kuliahtatapmuka b. Diskusi c. Presentasi • Model PembelajaranKompetitifTipeArJe • Non tatapmuka a. Tugasperseorangan b. Tugaskelompok

  6. KONTRAK KULIAH • DosenPengampu Jero Budi Darmayasa, M. Pd. Si. (jbdtugasmahasiswa@gmail.com) AriefErthaKusuma, M. Pd(ariefertha@ymail.com ) • Hari : Kamis • Waktu : 07.30 – 09.10 (ONTIME/±10 menit) • Nilai 30% Tugas+30% Midle Test+40% Final Test • Absensi : 90 % • Lain-lain: Situasional

  7. TopikPerkuliahan • PengertiandanHakikatBelajarsertaimplementasinyadalampembelajaran • Teori-teoriBelajar • PendekatandalamPembelajaran • Model-model pembelajaraninovatif • Metode-metodePengajaran

  8. Domain Kognitif • Domain Afektif • Domain Psikomotor • HasildanPrestasiBelajar • Gaya danmasalah-masalahbelajar • Siklusbelajar • EvaluasiPembelajaran

  9. NilaiAkhir A, Jikahadirmengikutiperkuliahan minimal 90 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividu/kelompok paling lambat 1 harisetelahtugasdiberikan, mengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester dan semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (n ≥ 80)

  10. B+. Jikahadirmengikutiperkuliahan minimal 90 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividudankelompok 4 Harisebelumtanggal yang telahditentukan, mengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (76 – 79)

  11. B, Jikahadirmengikutiperkuliahan minimal 90 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividudankelompok 4 Harisebelumtanggal yang telahditentukan, mengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (70 – 75)

  12. C+. Jikahadirmengikutiperkuliahan minimal 80 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividudankelompoktepatwaktu yang telahditentukan, mengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (66 – 69)

  13. C,Jikahadirmengikutiperkuliahan minimal 80 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividudankelompoktepatwaktu yang telahditentukan, mengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (60 – 65)

  14. D+Jikahadirmengikutiperkuliahankurngdari 70 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividuterlambat 5 haridankelompoktepatwaktu yang telahditentukan, tidakmengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (56 – 59)

  15. DJikahadirmengikutiperkuliahankurangdari 70 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividuterlambat 5 haridankelompoktepatwaktu yang telahditentukan, tidakmengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (50 – 59)

  16. E.Jikahadirmengikutiperkuliahankurangdari 60 % darijumlahperkuliahan, mengumpulkantugasindividuterlambat 10 haridariwaktu yang ditentukandanmengumpultugaskelompokterlambat 1 minggudaritelahditentukan, tidakmengikutipresentasikelompok, mengikutiujiantengah semester danujian semester memperolehnilaimasukdalamnorma yang ditetapkanuntukitu (40 – 49) next

More Related