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17 e 18 de novembro de 2011

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP. II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM. Programa de Pós-graduação em Psicologia Conceito na Capes: 3 Início do Curso:

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17 e 18 de novembro de 2011

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Presentation Transcript


  1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Psicologia Conceito na Capes: 3 Início do Curso:  Mestrado: 2009  Doutorado: ? Apresentador(a): Ana Cristina Garcia Dias ) Centro de Ciências Sociais e Humanas 17 e 18 de novembro de 2011

  2. Pontos fortes do Programa •  Localização geográfica do programa no estado; •  Proposta e área de concentração do programa; •  Demanda qualificada de alunos para realização de pós-graduação; •  Professores permanentes tem bolsistas de iniciação cientifica; • Corpo discente qualificado e engajado com a proposta do Programa; • Publicação, em conjunto com discentes, é boa (80%)

  3. Pontos fortes do Programa •  Tempo de titulação discente comparada a média da área; • Processo de acompanhamento da produção discente e docente; • Sistema de distribuição de bolsas discente, bem sucedido (estimula a produção discente e docente); • Critérios de credenciamento claros; • Resposta dos professores as demandas de produção da área; • Obtenção de sucesso na participação de editais (visitante, PNPD, Pq Gaúcho 2010, Humanidades 2010, Universal 2010, AOE 2011).

  4. Pontos fracos do Programa • Flutuação do número de docentes permanentes • Perspectiva apenas de reposição das perdas docentes • Sobrecarga de trabalho docente (encargos didáticos, atividades administrativas); • Docentes permanentes atuando em mais de um PPG; • Ausência de PQs e professores permanente com pós doutoramento; •  Localização geográfica dentro da UFSM (longe de demais programas de Pós-graduação), sem expectativa de mudança dentro do próprio triênio; • Espaço físico limitado e dificuldades na realização de financiamento a curto prazo (prédio de apoio)

  5. METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA

  6. METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE

  7. METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA Número de projetos de pesquisa

  8. METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL Trabalhos completos em periódicos

  9. Média da área = 145,11 artigos/ano (3,23 itens/ano) qualis art = 55,08 Média grupo 4 = 122,3 artigos/ano (2,69 itens/ano) qualis art = 52,11 Média grupo 5 = 188,8 artigos/ano (4,24 itens/ano) qualis art = 57,54

  10. METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO

  11. EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS

  12. EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA • Melhora na secretaria do PPGP • Reconhecimento do esforço da coordenação em buscar novos professores e ofertar cursos de metodologias extras aos discentes; •  Necessidade de inclusão de disciplinas optativas como estatística, didática, métodos qualitativos e quantitativos; •  Necessidade do aumento da carga de leitura das disciplinas, considerado baixo (?); •  Necessidade de maior integração entre conteúdos e professores que ministram uma mesma disciplina; • Insatisfação com a infraestrutura do PPGP e página PPGP (necessidade de sala para alunos, rede wireless, melhora laboratório informática) •  Necessidade de ampliação do acervo da biblioteca; •  Necessidade de maior participação de discentes (e especialmente alunos bolsistas) em atividades do Programa – reuniões, cursos, etc;

  13. METAS RELATIVAS AO EIXO 8 INFRA-ESTRUTURA

  14. METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL

  15. CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS •  Consolidar o programa •  Aumento do corpo docente •  Aumento da produção qualificada quanti e QUALITATIVAMENTE • Diminuição dos encargos didáticos na graduação • Melhoria e ampliação de instalações do programa • Aumentar a oferta de disciplinas optativas • Aumento na captação de recursos financeiros • Ampliação de parcerias em projetos nacionais e internacionais •  Aprovação de PROCAD com UFSC •  Preservar o clima de “satisfação positivo” discente •  Preservar a inserção social já realizada pelo programa PRINCIPAIS METAS

  16. OBRIGADO PELA ATENÇÃO Agradecimentos Direção CCSH PRPGP funcionários

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