COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE LOTTA ALL’ESCLUSIONE AUTORIENTAMENTO

1. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 POF COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI, STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA SCUOLA RACCORDO CON IL TERRITORIO COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE LOTTA ALL’ESCLUSIONE AUTORIENTAMENTO PROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICO

2. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 RACCORDO CON IL TERRITORIO INDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSEE VINCOLI RAPPORTI CON LE ALTRE SCUOLE. RAPPORTI CON IL MONDO DEL LAVORO. BENI ARTISTICI CULTURALI AMBIENTALI MOSTRE, SPETTACOLI TEATRALI ECC… RAPPORTI CON LE STRUTTURE ESISTENTI SUL TERRITORIO VISITE GUIDATE VIAGGI D'ISTRUZIONE VISITE GUIDATE RAPPORTI CON ESPERTI DEL MONDO DEL LAVORO. FRUIZIONE PRODUZIONE ATTIVITA' DI ACCOGLIENZA, CONTINUITA' E ORIENTAMENTO. PROGETTI IN RETE FRUIZIONE DI SERVIZI . RAPPORTI DI CONSULENZA E COLLABORAZIONE CON CENTRI ED ESPERTI ESTERNI

3. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 RACCORDO CON IL TERRITORIO Azione: Rapporti con il mondo del lavoro e le strutture esistenti sul territorio Attività di orientamento terze classi Azione Coordinamento con le altre scuole Misure Rapporti con altre scuole Incontri in sede: 12 scuole del distretto e 4 fuori distretto Inviti presso altre scuole: 22 3 incontri per classe con docenti licei/tecnici/professionali Misure Contatti con: CRN, CNR, Polo Qualità,, Città della Scienza, L. Navale, ASL, ASL veterinaria, CISS, Magistratura, Università Federico II, Università La Sapienza, Fondazione Viamarconidieci, EMBO, Archivio di Stato, Acquario di Napoli, Polizia, Vigili del fuoco, WWF, UNICEF, AUSER, Lega antitumori; Istituto Superiore di Sanità, Istituto per la donazione degli organi, IRES, IRRE Associazioni varie (Farescienza, Bagnoli futura, Mare vivo, EAS Lab, Mani tese, ANISN), INVALSI, INDIRE, Distretto, X Municipalità, Parrocchie, Circoscrizione , Comune, Regione. Progetto in rete “Scuole aperte e sicure” Percorsi: Agorà La torre di Babele Scuola a cielo aperto Attività artistiche Percorsi format..specifici Progetti in rete Rapporto con le altre scuole (continuità – accoglienza) Indicatori Iscrizioni: Ist. Tecnici : 48 alunni su 176 Ist. Professionali : 40 alunni su 176 Licei : 87 alunni su 176 Istituti di formazione reg.: 1 su 176 Alunni soddisfatti dell’attività di orientamento= 99,4% Genitori soddisfatti dell’attività = 96,4% Misure Progetti in rete:3 Misure Animazione della lettura e drammatizzazione Misure Area 3 Numero alunni prime e seconde che hanno aderito = 136 Area 5 Numero alunni terze che hanno aderito = 38 Indicatori Indicatori Progetti in rete:3/ Indicatori Alunni prime e seconde: 136/398 Alunni terze: 38/176 Esiti questionari Indicatori Classi che hanno avuto contatti con enti esterni: 27/27

4. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 RACCORDO CON IL TERRITORIO Azione Spettacoli teatrali (Fruizione/produzione) Partecipazione a concorsi locali e nazionali Presentazione prodotti multimediali Azione Rapporto con esperti del mondo del lavoro Visite guidate - Misure Itinerari: amb: 17, art-cult:32 studio-orient.:4 scient-tecn.:42 Viaggi Ambientali: 3 terze Viaggi artistico-culturali: 4 terze, Misure Visite guidate ad industrie, centrali elettriche ecc:3 Misure Classi che hanno assistito a spettacoli L.1 : 25 Classi che hanno assistito a spettacoli L.2.: 17 Classi che hanno allestito spettacoli:17 Partecipazione a concorsi locali e nazionali: 9 Riconoscimenti ricevuti: 10 premi Presentazione prodotti multimediali: 30 Indicatori N° visite a industrie, centrali elettriche ecc 3 / 93 Indicatori Visite: 93/27 classi Itinerari ambientali:17/93 Itinerari artist-culturali: 32/ 93 Itinerari scient-tecnici: 42/193 Itinerari di studio-orient.: 2/193 Viaggi artistico-culturali: 4/9 classi terze Viaggi ambientali: 3/9 classiterze Indicatori Classi fruitrici di spettacoli L.1 : 25 / 27 Classi fruitrici di spettacoli L.2:17 / 27 Classi impegnate in spettacoli:17/ 27 Premi ottenuti per partecipazione a concorsi : 10 premi / 9 concorsi

5. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI, STRUMENTALI, FINANZIARIE E PROFESSIONALI DELLA SCUOLA Risorse strutturali Risorse strumentali Risorse finanziarie Risorse professionali

6. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE STRUTTURALI E STRUMENTALI Risorse strumentali Risorse strutturali Azione Ricognizione risorse strumentali Azione Ricognizione stato dei luoghi: Accertamento agibilità igienico-sanitaria Accertamento agibilità dell’edificio Verifiche periodiche degli impianti Verifica rispetto norme antincendio e funzionamento attrezzature antincendio Misure (Quante e quali) Elenco attrezzature di segreteria Elenco attrezzature laboratorio scientifico Elenco dotazioni multimediali (laboratori informatici, segreteria, presidenza, biblioteca) Elenco attrezzature laboratori dei costumi Elenco attrezzature laboratorio musicale Elenco attrezzature laboratorio scenografico Elenco attrezzature laboratori artistici Elenco attrezzature laboratorio tecnico Elenco attrezzature videoteca Misure Relazione annuale sullo stato dei luoghi N° certificati di messa a norma degli impianti N° certificati di agibilità Certificato dei vigili del fuoco Registro ricarica estintori

7. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 VALORIZZAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PROFESSIONALI Indicatori N° curricoli aggiornati/ tot curricoli N° curricoli informatizzati / tot curricoli N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali / tot operatori: 8/65 N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti / tot operatori: 4/ 65 N°operatori impegnati in gruppi di lavoro/tot operatori: 8/ 65 N° operatori impegnati in gruppi di progetto / tot operatori: 30/65 N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione” / tot operatori: 65/65 N° docenti impegnati in attività di ricerca / tot operatori:12/ 65 N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti / tot operatori : 65/65 N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e presso altri enti / tot operatori:14/ 65 N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre scuole / tot operatori: 4/65; N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione/tot operatori:1/ 12 Azione Ricognizione curricoli docenti e personale ATA Questionario per i docenti ed il personale ATA sulla riorganizzazione del tempo-scuola Misure N° curricoli aggiornati N° curricoli informatizzati N° docenti impegnati come collaboratori o funzioni strumentali: 8 N° docenti impegnati come responsabili dei dipartimenti: 4 N° docenti impegnati come responsabili di progetto: 15 N° docenti impegnati nei lavori dei dipartimenti: 65 N° operatori impegnati in gruppi di lavoro: 8 N° operatori impegnati in gruppi di progetto: 30 N° operatori impegnati nella realizzazione dei progetti: 65 N° docenti che hanno svolto “formazione in situazione”:65 N° docenti impegnati in attività di ricerca: 12 N° di docenti che hanno seguito attività di formazione nella nostra o in altre scuole e presso altri enti:14 N° operatori impegnati in qualità di tutor, esperti, formatori, nella nostra o in altre scuole: 4 N° operatori personale ATA che hanno seguito corsi di formazione: 1

8. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA INDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI SERVIZI DI ORIENTAMENTO ED ASCOLTO LETTURA DEI BISOGNI E DELLE RISORSE INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA PARTECIPAZIONE DEI GENITORI ALLE ATTIVITA' DELLA SCUOLA (MOSTRE, TEATRO, SCUOLA APERTA) SERVIZIO DI ACCOGLIENZA PARTECIPAZIONE ALLA VITA DEGLI ORGANI COLLEGIALI SVILUPPO COMPETENZE GENITORIALI

9. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA • Azione • Lettura dei bisogni e delle risorse: • Indagine sul contesto socio--culturale (scheda anagrafica compilata dai genitori delle future classi prime) • Questionario per i genitori delle classi prime e terze sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa • Questionario per i genitori delle classi terze sull’orientamento Azione Accoglienza genitori classi prime Azione Sportello di orientamento ed di ascolto Misure N° questionari distribuiti sul gradimento e l’efficacia dell’offerta formativa: N° questionari distribuiti classi prime: 204 N° questionari restituiti classi prime:190 N° questionari distribuiti classi terze: 176 N° questionari restituiti classi terze: 156 N° questionari distribuiti per l’orientamento: 176 N° questionari restituiti: 169 Misure Ore messe a disposizione a partire dal mese di novembre 2006: Orientamento : 1 ora sett.le fino al 20 /1/ 07 Sportello ascolto: 2 ore sett.li fino a fine anno scolastico Incontri svoltisi con i genitori: orientamento:20 ascolto: 70 Misure Incontri in sede (dicembre e gennaio) per la presentazione del P.O.F. : 3 Misure N° schede anagrafiche distribuite:204 N° schede anagrafiche raccolte: 198 Indicatori N° schede anagrafiche raccolte su N° schede anagrafiche distribuite: 98% Indicatori Genitori future classi prime presenti in totale: 150/ 190 Indicatori N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. prime 93,13% N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti sul gradimento dell’offerta formativa c. terze 88,7% N° questionari restituiti / N° questionari distribuiti per l’orientamento: 169/176=96% Genitori soddisfatti dell’attività di orientamento = 96,4%

10. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti schede anagrafiche distribuite ai genitori delle classi prime Numero di alunni perzone di provenienza

11. Zone di provenienza degli alunni

12. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari genitori degli alunni delle classi prime: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Questionari distribuiti:204 Questionari restituiti: 190 Qualità percepita Area della comunicazione Tempestività e chiarezza delle informazioni Sì 174%190 =91,6 No In parte 16 /190=8,4% Soddisfacente qualità nei colloqui con i docenti Sì 155/190 =81,6% No 6 /190= 3,1% In parte 29 /190=15,3%

13. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Qualità percepita Area dell’ampliamento dell’offerta formativa Opportunità di recup/ consolid/potenz Sì 171 /190 = 90% No 3/190 =1,6% In parte 16/190 = 8,4 % Non risponde = 0 Interesse e motivazione accresciuti Sì 172/190 = 90,5% No 3/190 = 1,6% In parte 15/190 =7,9% Non risponde = 0 Spazi adeguati per le attività di lab/prog Sì 153 /190 = 80,52 % No 7/190 =3,68% In parte 28/190 =14,75 % Non risponde = 1,05

14. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Qualità percepita Area dell’organizzazione Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con impegni extrascolastici No 82/190= 43,16% Sì 51/190= 26,84% In parte 54/190 = 28,42% Non risponde 3/190=1,58% Permanenza faticosa a scuola No 96/190= 50,53% Sì 38/190 = 20% In parte 54/190= 28,42% Non risponde 2/190=1,05%

15. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari dei genitori degli alunni classi prime: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Qualità percepita Efficienza delle strutture e dotazioni Efficienza della segreteria e dei collaboratori Sì 151 /190= 79,48 % No 5/190= 2,63 % In parte 34/190 = 17,89% Sì 164 /190= 86,32 % No 3/190= 1,58% In parte 23/190 =12,10 %

16. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari genitori degli alunni delle classi terze: gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Questionari distribuiti:176 Questionari restituiti: 156 Qualità percepita Area della comunicazione Tempestività e chiarezza delle informazioni Sì 139/156 = 89,09% No 1/156 = 0,64% In parte 16 /156= 10,27% Soddisfacente qualità nei colloqui con i docenti Sì 128/156 = 82,06% No 4 /156= 2,56% In parte 24 /156= 15,38%

17. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari genitori classi prime 04-05 Questionari distribuiti 176; restituiti 143 Esiti questionari genitori classi terze 06-07 Questionari distribuiti 176; restituiti 156 Qualità percepita Area dell’ampliamento dell’offerta formativa Spazi adeguati per le attività di lab/prog 04-05 06-07 Sì 113 /143 = 79 % Sì 110/156 = 70,51 No 5/143 =3,5% No 5/156 = 3,20 In par 22/143 = 15,4% In par 41/156 = 26,29 N. risp 3/143= 2,1% Opportunità di recup/ consolid/potenz 04-05 06-07 Sì 102 /143 =71,3 % Sì 123/156 = 78,85% No 5/143 = 3,5% No 2/156 = 1,28% In par 32/143 = 22,4% In par 31/156= 19,87% N.Risp 4/143 = 2,8% Interesse e motivazione accresciuti 04-05 06-07 Sì 102/143 = 71,3% Sì 103/156 = 66,02 No 3/143= 2,1% No 4/156 = 2,56 In par 36/143=25,2% In par 49/156 = 31,42 N. risp 2/143= 1,4%

18. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/20057 Esiti questionari genitori classi prime 04-05 Esiti questionari genitori classi terze 06-07 Qualità percepita Area dell’organizzazione Difficoltà a conciliare il prolungamento dell’orario con impegni extrascolastici 04-05 05-06 Sì 14 /143= 9,8 % Sì 33 /156 = 21,15% No 76/143=53,1 % No 75/156 = 48,09% In parte 51/143 =35,7 % In parte 47/156 = 30,12% N. risponde 2= 1,4 % N. risponde 1/156=0,64% Permanenza faticosa a scuola 04-05 05-06 Sì 41/143 = 28,7% Sì 15/156 = 9,61% No 77/143= 53,8% No 98/156 = 62,84 In parte 24/143= 16,8% In parte 42/156 = 26,92 N. risponde 1/143= 0,7% N.risponde 1/156 = 0,63

19. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Esiti questionari dei genitori degli alunni classi terze 06-07 gradimento ed efficacia dell’offerta formativa Qualità percepita Efficienza delle strutture e dotazioni Efficienza della segreteria e dei collaboratori Sì 101 /156= 64,75% No 8/156= 5,2% In parte 47/156 =30,13 % Sì 117 /156= 75% No 2/156= 1,28% In parte 37/156 =23,72%

20. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA Azione Partecipazione alla vita degli Organi Collegiali Azione Partecipazione dei genitori alle attività della scuola Azione Incontri scuola-famiglia predisposti dalla scuola in relazione a momenti e attività diverse Misure Genitori eletti come rappresentanti di classe: 89 (prime 32; seconde 29; terze 28) Genitori delle prime che hanno partecipato ai Cdc di novembre28 , marzo 25 , maggio 25 Genitori delle seconde classi che hanno partecipato ai Cdc di: ottobbre17, novembre 20, marzo 21 , maggio 22 Genitori delle terze classi che hanno partecipato ai Cdc di : ottobre18, novembre 22, marzo 20 , maggio20 Genitori eletti nel Consiglio di Istituto: 8 • Misure • Genitori partecipanti: • elezioni rappresentanti di classe : 351 • consegna schede febbraio: 508 • colloquio pomeridiano maggio: 372/578 • consegna schede giugno(prime e seconde classi): 252 Misure Partecipazione genitori Teatro: 305 genitori presenti (17 classi impegnate) Saggi musicali: 114 genitori presenti (6 classi impegnate)) Scuola aperta: 408 genitori presenti ( classi impegnante 24) Mostre: Genitori che mandano i figli al viaggio d’istruzione:139 Indicatori Genitori eletti come rappresentanti di classe su genitori eleggibili: 89/108 = 82,4% Genitori eletti che hanno partecipato ai consigli di classe: Ottobre: classi seconde 17 /29, classi terze 18 /28 Novembre: classi prime 28/32, classi seconde 20/29, classi terze 22/28 Marzo:classi prime 25/32, classi seconde 21/29, classi terze 20/28 Maggio:classi prime 25/32, classi seconde 22/29, classi terze 20/28 Genitori che partecipano alle riunioni del Consiglio di Istituto: circa il 60 % • Indicatori • Genitori partecipanti : • elezioni rappresentanti di classe : 351/578 = 60,7% • consegna schede febbraio:508/578= 88% • colloquio pomeridiano maggio:372/578= 64,3% • consegna schede giugno(prime e seconde ): 252 /398=63% Indicatori Genitori intervenuti sul totale delle classi interessate Teatro: genitori presenti 305/578 (classi impegnate 17/ 27) Saggi musicali: genitori presenti 114/578 (classi impegnante 6/27 ) Scuola aperta: genitori presenti 408 (classi impegnante 24 ) Mostre: Famiglie che mandano i figli al viaggio d’istruzione: 139/ 176

21. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 PROMOZIONE SUCCESSO SCOLASTICO INDIVIDUAZIONE DI BISOGNI RISORSE E VINCOLI STAFF - FF.OO.- CPPI COORDINAMENTO GESTIONE AUTOVALUTAZIONE DIPARTIMENTI RIDEFINIZIONE CURRICOLO COMMISSIONI DI LAVORO COMMISSIONI DI PROGETTI ATTIVITA’ DI RICERCA E PROGETTAZIONE C.d.C. SPERIMENTAZIONE DI NUOVE METODOLOGIE MIGLIORAMENTO QUALITA' DEI PROCESSI AMPLIAMENTO CONOSCENZE ED ESPERIENZE SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEI DOCENTI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DEGLI ALLIEVI

22. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Promozione del successo scolastico Azione Attività di coordinamento, gestione e autovalutazione (Staff+FFSS+CPPI) Partecipazione al “Progetto qualità” Azione Attività di studio e confronto ed individuazione dei bisogni formativi dei docenti Dipartimenti Azione Attività di ricerca e progettazione Misure N°docenti impegnati nella ricerca (Responsabili dipartimenti, FFSS, Responsabile della qualità): 12 N° di ore di studio individuale propedeutico alla progettazione: 20 N° gruppi di lavoro e di progetto: 23 Misure N° riunioni di coordinamento e di gestione: 8( Staff e FFSS) N° ore per riunione: 2,30 N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione da collaboratori e FFSS: 60 N° ore dedicate al coordinamento e alla gestione dalla vicepreside: 100 N° ore per il progetto qualità e autovalutazione: 60; docente impegnata: 1 Misure Docenti responsabili dei dipartimenti: 4 Docenti impegnati nei dipartimenti: 65 Riunioni dei responsabili dei dipartimenti con Staff , FFSS, CPPI: 3 Riunioni dei responsabili dei dipartimenti: 3 Riunioni di coordinamento per le prove sulle abilità trasversali ( Prof.De Maio –Esposito): 2 Riunione dei dipartimenti al completo: 4 N°medio di ore x riunione: 2 Indicatori N°docenti impegnati nella ricerca : 12/65 N° docenti impegnati in gruppi di lavoro e di progetto 38/65 Rapporto fra ore per accordi operativi, monit. valut. e ore di attuazione del progetto: 6/20 Indicatori N° docenti impegnati in attività di coordinamento e gestione :12/ 65 N° ore di coordinamento e di gestione rispetto al monte ore previsto per FF.SS: 60/100 Indicatori Docenti responsabili sul totale: 4/65 Docenti impegnati nel lavoro dei dipartimenti sul totale 65/65 Riunioni dei dipartimenti al completo su totale riunioni: 4/22

23. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Promozione del successo scolastico Azioni Analisi contesto socio-ambientale. degli allievi/analisi clima di apprendimento Indagine su materie ed attività preferite Sperimentazione di nuove metodologie Consigli di classe Misure N° schede di autosservazione distribuite nelle classi prime: 204 , ritirate: 201 N° schede di autosservazione distribuite nelle classi seconde:193, ritirate:191 N° schede di autosservazione distribuite nelle classi terze:178, ritirate:169 Allievi che vivono positivamente il clima di apprendimento: Prime 186; Seconde 167; Terze 158 Allievi delle classi terze che hanno un rapporto positivo con lo studio:126 Materie preferite dagli alunni: Prime: matematica e italiano; Seconde: scienze motorie e matematica; Terze:italiano e matematica Attività preferite dagli alunni: Prime e seconde:sport e informatica; terze: sport e teatro Progetti d’Istituto: Accoglienza (per tutte le prime); Ed. alla salute (attività di Ed. ai sentimenti per tutte le terze); Ed. alla legalità; Ed. alla sicurezza ; Crescere nella diversità ( per 4 prime , 3 seconde e 4 terze in cui è inserito un alunno diversamente abile) Progetti / attività elettivi: Le tre muse (6 prime, 5 seconde, 6 terze); Le prepotenze nella scuola (1 prima, 2 seconde. 1 terza ); Il Sud incontra i Sud ( 9 seconde ); Non solo libri (4 prime, 4 seconde, 2 terze ); Fiocco azzurro (8 prime); Riciclaggio ( 9 prime); Ecolandia(7 prime e 1 seconda);Vivere il mare ( 2 prime e 2 seconde) ;); Tabagismo (7 terze); Auser (9 terze);Alimentazione (7 seconde);); Chi dona, dà la vita ( terze); La luce e le ombre9 terzeGiochi matematici (28 alunni di prima, 33 di seconda e 30 di terza) Indicatori Questionari ritirati su questionari distribuiti:561/577=97,22% Allievi prime, seconde e terze che vivono positivamente il clima di classe: 88,56% Allievi delle classi terze che hanno un rapporto positivo con lo studio: 73,7% Materie preferite dagli alunni delle prime:matematica e italiano Materia preferita dagli alunni delle seconde:scienze motorie e matematica Materia preferita dagli alunni delle terze: italiano e matematica Attività preferite dagli alunni : Prime e seconde:sport e informatica; terze: sport e teatro Progetti / attività elettivi: Le tre muse (prime 6/9, seconde 5/ 9, terze5/ 9); Le prepotenze nella scuola (1 prima/9, 2 seconde/ 9;1 terza/9); Il Sud incontra i Sud (9seconde/9); Non solo libri ( prime 4/ 9, seconde 4/9, terze 2/9); Fiocco azzurro (8 prime/9), Vivere il mare ( prime 2/9; seconde 2/ 9;), Prevenzione tossicodipendenze ( terze 7/ 9); Igiene alimentare (seconde 7 / 9); Chi dona dà la vita ( terze 9/9); Ecolandia ( prime 7/9+1 seconda); La Luce e le ombre (terze 9/9 ); Giochi matematici (91 alunni/576) Attività di laboratorio - Lab.informatico: prime 9/9 , seconde 8/9; terze 9/19; lab. scientifico: prime 8 / 9, seconde 6/9, terze 7 /10; lab. teatrale: prime 6 / 9, seconde 5/ 9, terze 6 /9, lab scenografico: prime 1/9, seconde 2/9, terze 3 /9; lab. costumi prime 2/9, seconde 3/9, terze 2/9; lab tecnico prime 9/9, seconde 9/9, terze 9/9; lab musicale: prime 3/9, seconde 4/9, terze 3/10 ; lab.art prime.2/ 9, seconde 2/9, terze 6/19

24. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Promozione del successo scolastico Formazione docenti Azioni Formazione individuale Formazione in situazione Attività in qualità di formatori o tutor Misure Formazione individuale: 12 docenti Formazione in situazione: 65 docenti Attività in qualità di formatori o tutor: 4 docenti Indicatori Formazione individuale: docenti12/ 65 Formazione in situazione: 65 docenti/ 65 Attività in qualità di formatori o tutor: docenti4/ 65

25. Scuola Media Statale 7Augusto” a. s.2006/2007 Miglioramento qualità dei processi Ampliamento conoscenze ed esperienze Sviluppo competenze docenti Sviluppo competenze allievi

26. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi prime, alunni 206 Curricolo comune Italiano: 7 Storia e geografia: 4 Ls 1: 3 Ls 2 2 Matematica 4 Scienze 2+1 Tecnologia 2+1 Arte ed immagine 2 Musica 2 Scienze motorie 2 Religione 1 32 moduli di 55 minuti Azioni 19° modulo Attività dell’area facoltativa ed opzionale Latino: 57 Potenziamento inglese: 36 Potenziamento informatico: 68 Laboratorio espressivo 18 Strumento musicale: 01 Pratica sportiva: 32 Compiti Unitari Misure I quadrimestre: 19 moduli II quadrimestre: 14 moduli Misure Conoscenza e coscienza di sé: 2 classi Relazione: 2 classi Comunicazione: 5 classi Io e l’ambiente: 5classi Misure Solo Latino: 31 Solo Pot. Inglese: 08 Solo Pot.informatico 42 Lab. Espressivo 11 Avv. Sportiva 32 Latino +pot. Inform 10 Latino +pot. Inglese: 12 Pot. Inglese + pot inf.ico. 13 Pot. Infomatico. + espressivo. 03 Latino.+ lab espressivi 04 Indicatori I quadrimestre: 19 moduli/9 classi II quadrimestre: 14 moduli/9 classi Misure Solo curricolo obbligatorio: 56 Solo curricolo indirizzo musicale : 18 (29 ore+ 3ore sett.li) Indicatori Conoscenza e coscienza di sé: classi 2/ 9 Relazione: classi 2/ 9 Comunicazione: classi 5/9 Io e l’ambiente: classi 5/9 Indicatori Solo il curricolo comune:56/204 (27,45%) Indirizzo musicale: 18/204 (8,82%) Indicatori Latino N° alunni: 57/204 Pot. inglese N° alunni: 36/204 Pot.informatico N° alunni : 68 /204 Laboratorio espressivo 18/204 Avv. Pratica sportiva: 32/204

27. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi seconde, alunni 192 Azioni Curricolo comune Italiano: 7 Storia e geografia: 4 Ls 1 3 Ls 2 2 Matematica 4 Scienze 2+1 Tecnologia 2+1 Arte ed immagine 2 Musica 2 Scienze motorie 2 Religione 1 32 moduli di 55 minuti Attività dell’area facoltativa ed opzionale Potenziamento inglese 19 Latino 40 Potenz informatico 52 Laboratorio espressivo 17 Avv. Pratica sportiva 17 Strumento musicale 4 Compiti Unitari 19° modulo Misure Conoscenza e coscienza di sé:3 classi Relazione: 8 classi Comunicazione: 3 classi Io e l’ambiente: 5 classi Io come cittadino:3 classi Misure I quadrimestre: 16 moduli II quadrimestre: 18 moduli Misure Solo Latino: 24 Solo Pot. Inglese: 08 Solo Pot.informatico 38 Lab. Espressivo 13 Avv. Sportiva 17 Latino +pot. Inform 07 Latino +pot. Inglese: 07 Pot. Inglese + pot info.ico. 04 Pot. Infomatico. +l. espr.vo 02 Latino.+info+ espr.vi 01 Latino+ l.espr.vo 01 Misure Solo curricolo obbligatorio: 77 Solo curricolo indirizzo musicale : 16 (29 ore+ 3ore sett.li) Indicatori I quadrimestre: 16 moduli / 9classi II quadrimestre: 18 moduli / 9 classi Indicatori Conoscenza e coscienza di sé: classi 3/9 Relazione: classi 8/9 Comunicazione: classi 3/9 Io e l’ambiente: classi 5/9 Io come cittadino: classi 3/9 Indicatori Latino: 40/192 Pot. inglese: 19/192 Pot. Informatico: 52/192 Laboratori espressiv: 17/192 Avv. Pratica sportiva: 17/192 Strumento musicale: 4/192 Indicatori solo il curricolo comune: 77/192 (40,10%) indirizzo musicale: 16/192 (8,33%)

28. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi terze, alunni 176 Curricolo comune Italiano: 7 Storia e geografia: 4 Ls 1: 3 Ls 2 2 Matematica 4 Scienze 2+1 Tecnologia 2+1 Arte ed immagine 2 Musica 2 Scienze motorie 2 Religione 1 32 moduli di 55 minuti Azioni Attività dell’area facoltativa ed opzionale Latino 33 Potenziamento inglese 25 Potenz informatico 47 Laboratorio espressivo 6 Avv. Pratica sportiva 17 Strumento musicale 5 Patentino per ciclomotori 24 19° modulo Compiti unitari Misure Conoscenza e coscienza di sé:3 classi Relazione: 2 classi Comunicazione: 7 classi Io e l’ambiente: 2 classi Io come cittadino:4 classi Misure I quadrimestre: 14 moduli II quadrimestre: 16 moduli Misure Solo Latino: 17 Solo Pot. Inglese: 11 Solo Pot.informatico 26 Lab. Espressivo 04 Avv. Sportiva 17 Latino +pot. Inform 12 Latino +pot. Inglese: 04 Pot. Inglese + pot info.ico. 09 Misure Solo curricolo obbligatorio: 80 Solo curricolo indirizzo musicale :12 (29 ore+ 3ore sett.li) Indicatori I quadrimestre: 14 moduli / 9 classi II quadrimestre: 16 moduli / 9 classi Indicatori Conoscenza e coscienza di sé: classi 3/ 9 Relazione: classi 2 / 9 Comunicazione: classi 7 / 9 Io e l’ambiente: classi 2 / 9 Io come cittadino: classi 4 / 9 Indicatori Latino: 33/176 Pot. inglese: 25/176 Pot. Informatico: 47/176 Laboratori espressiv: 06/176 Avv. Pratica sportiva: 17 /176 Strumento musicale: 5 /176 Patentino per ciclomotori 24/176 Indicatori solo il curricolo comune: 80/176 = 45%) indirizzo musicale: 12/176 (6,81%)

29. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi • Esiti finali • Alunni promossi: prime 203/ 206 (98,54%);(alunni non ammessi)3/206(1,46%;2 di essi mai frequentanti) • Ottimo 32/206 (15,53%) – Distinto 51 /206(24,76%)- Buono 49/206 (23,79%)- Sufficiente 51/206 (24,76%) • Obiettivi parzialmente raggiunti 20/ 206 (9,71%) • Alunni promossi: seconde 191/192 (99,47%); alunni non ammessi 1/ 192(0,53%) • Ottimo 27/ 192(14,1%) – Distinto 38/ 192(19,9%)- Buono 51/192 (26,5%)- Sufficiente 51/192(26,5%)-Obiettivi parzialmente raggiunti 24/192(12,5%) • Alunni ammessi all’esame di licenza media: 174/176 (98,96%)+1 privatista interno • Alunni non ammessi all’esame di licenza media 2/ 176 (1,14%) .+1 rit • Alunni licenziati:174/174 (100%)+1 privatista • Ottimo 40/174(22,99%) – Distinto31/174 (17,82%) - Buono48/174 (27,59%) - Sufficiente 55/174 ( 31,71%) + 1 privatista

30. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi Partecipazione a concorsi - Premi 18 maggio 2007 Federica Romani, I F, vince il I premio della Maratona Internazionale città di Napoli 18 maggio 2007 La III E e la III H partecipano alla manifestazione conclusiva del progetto Quadrifoglio"che mira a promuovere comportamenti corretti nell'ambito dell'educazione alla salute 21 maggio 2007 Corrado Cacciapuoti, II B,chitarra, vince il Concorso Europeo Giovani Musicisti "Luigi Denza"Castellammare di Stabia 22 maggio 2007 Corrado Cacciapuoti,  II B, chitarra, vince il Concorso Nazionale Città di Mondragone 26 maggio 2007,  la III I della  S.m.s. “Augusto” vince  il I premio del concorso di scrittura giornalistica “Io creo 2007”. La commissione giudicante era composta da giornalisti,  docenti e funzionari del Provveditorato agli studi di Napoli.

31. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi  Partecipazione a concorsi – Premi 6 giugno 2007 Gli alunni delle sezioni F ed H vincono numerosi premi dei concorsi indetti dalla Lega navale Italiana: 1° premio ( video)( minicrociera di due giorni sulle barche a vela) sezione prodotti multimediali   di "Vivere il mare"  vinto dagli alunni Assante P, Borriello I, Candia A, Polverino G, Russo A della I H 1° e 2°premio ( plastici)( minicrociera di due giorni sulle barche a vela) sezione prodotti plastici  di "Vivere il mare"  vinto dagli alunni Di Gennaro e C Palumbo della II F 2° premio ( presentazione in Power Point ) (zaino, maglietta e cappellino) di"Con un amico alla lega“, sezione multimediale, vinto dagli alunni Pennacchio S e Troncone F della  III H ex equo con la II F 2° premio (video) di "La scuola e la lega tra me e il mare”, sezione multimediale, vinto dagli alunni Mosanghini L, Imperatore L, Sambucci I, Rizzo S e Varchetta D della II F 2° posto(fotografia digitale ) vinto dall’ alunna Russo Serena della II F 7 giugno 2007 La II D vince il "Premio nazionale Federchimica giovani” 8 giugno 2007 Gabriele Manfredi, prima C, vince il terzo premio del Concorso "Che cosa posso fare per salvare le tartarughe marine?"

32. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi Partecipazione a concorsi – Premi Olimpiadi di Matematica – UNIVERSITA’ BOCCONI Alunni ammessi all’esame finale Categoria C1: Vaia Ylenia IC (seconda ex aequo fra tutti gli alunni provenienti da Napoli) Categoria C2: Candia Claudio III H Leonetti Elia III E Notarangelo Sara III E Polverino Ciro III E Esiti esami ClaudioCandia si è classificato 72° su 735 partecipanti

33. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi Certificazioni ottenute Esami Trinity 28 Maggio 2007Hanno partecipato 20 alunni della scuola:13 per il 4° livello e 7 per il terzo. I risultati sono stati i seguenti: - quattordici alunni hanno conseguito la valutazione Distinction (il massimo previsto)- due hanno conseguito la valutazione Merit- quattro alunni hanno conseguito la valutazione Pass (corrispondente alla nostra sufficienza) Patentino ECDL (start) 5 giugno 2007 Hanno partecipato 41 alunnidella scuola; hanno superato le prove 38alunni /41 pari al 92,68%

34. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi prime 2006-07 Prove comuni trasversali: fasce di livello Fascia rossa = livello basso Fascia gialla = livello medio Fascia verde = livello alto Fascia azzurra = livello dell’eccellenza

35. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi prime 2006-07 Valutazione sintetica

36. Classi prime:esiti per area

37. Scuola Media Statale 7Augusto” a. s.2006/2006 Sviluppo competenze allievi: classi seconde 2006-07 Prove comuni trasversali: fasce di livello Fascia rossa = livello basso Fascia gialla = livello medio Fascia verde = livello alto Fascia azzurra = livello dell’eccellenza

38. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi seconde 2006-07 Valutazione sintetica

39. Classi seconde: esiti per area

40. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 Sviluppo competenze allievi: classi terze 2006-07 Prove comuni trasversali: fasce di livello Fascia rossa = livello basso Fascia gialla = livello medio Fascia verde = livello alto Fascia azzurra = livello dell’eccellenza

41. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2005/2006 Sviluppo competenze allievi:classi terze 2006-07 Valutazione sintetica

42. Classi terze: esiti per area

43. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’- MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE LOTTA ALL’ESCLUSIONE -AUTORIENTAMENTO ACCOGLIENZA PROGETTO INTERCULTURA CRESCERE NELLA DIVERSITA’ PROGETTO EDUCAZIONE AI SENTIMENTI PROGETTO LE PREPOTENZE NELLA SCUOLA ATTIVITA' DI LABORATORIO

44. Scuola Media Statale Augusto” a. s.2006/2007 COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE LOTTA ALL’ESCLUSIONE - AUTORIENTAMENTO Azione Accoglienza prime classi Azione Progetto “Educazione ai sentimenti” Azione Progetto “Intercultura” Azione Progetto “Le prepotenze nella scuola” Azione Progetto ”Crescere nella diversità” Misure Classi: 9 Alunni: 194 Docenti: 40 Esperti esterni: 2 Esperto interno: 1 Monte ore attività : 24 per ogni classe Questionari2: 2 Misure Classi : 4 prime + 3 seconde + 4 terze Alunni impegnati:87 + 62+78 Docenti impegnati: 50 Esperti esterni: 1 Monte ore attività per ogni classe: ore sett.:2-4 ; compl. 220(circa 20 per classe) Questionari e griglie osservazione: 6 Misure Classi: 9 terze Alunni impegnati: 176 Esperti esterni: 1 Monte ore attività: 20 Questionari : 3 Misure Classi: 9 prime Alunni: 204 Monte ore attività: 20 ore nei primi 7 giorni di scuola Questionari: 2 Griglia raccolta dati: 1 Misure Classi: 4 Alunni : 81 Esperto interno:1 Monte ore attività :80(ore sett :2 ; compl: 20 ) Questionari:2 Indicatori Classi : 9/9 Alunni : 176/178 Docenti : 9/ 65 Monte ore attività:180 Ore esperti : 54/180 Comportamenti/esiti rilevati con questionari Indicatori Classi: 9/9 Alunni: 204/206 Comportamenti/esiti rilevati con quest. e griglie di osservazione Indicatori Classi :4/27 Alunni 81/574 Docenti :5 /65 Ore sett.li : 2 Ore esperti :80/80 Comportamenti/esiti rilevati con questionari Indicatori Classi :9 seconde/9 Alunni : 194 /194 Docenti :40/65 Ore esperti: 6/24 Comportamenti/esiti rilevati con questionari e griglie di osservazione Indicatori Classi:11/27 Alunni: 227/574 Docenti:50/65 Ore sett.nali: 2-4 Ore con esperti: 180/220 Ore di laboratorio: 220/220 Comportamenti/esiti rilevati con questionari e griglie di osservazione

45. Scuola Media Statale “Augusto” a. s.2006/2007 COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ - MIGLIORAMENTO DELLA RELAZIONE LOTTA ALL’ESCLUSIONE - AUTORIENTAMENTO AzioneBibliteca Laboratorio di lettura Prestiti AzioneLaboratorio tecnico e laboratorio dei costumi AzioneLaboratori scientifici ed informatici AzioneLaboratorioteatrale e scenografico AzioneLaboratorio artistico e laboratorio musicale Misure Lab. di informatica Classi: 26; Ore di attività: 466 Lab. di Scienze Classi:21 Ore di attività: 312 Misure Lab. teatrale Classi impegnate:17 Ore di attività: 370 Lab. scenografico Classi impegnate: 6 Ore di attività: 60 Misure Lab. artistico Classi impegnate:10 Ore di attività :160 Lab. musicale Classi impegnate:10 Ore di attività:165 Strumento e musica d’insieme Classi impegnate: 3 Docenti impegnati: 4 Misure Laboratorio tecnico Classi impegnate: 27 Ore di attività: 270 Laboratorio costumi Classi impegnate:7 Ore di attività: 90 Misure Lab lettura:5 prime,4 seconde,3 terze Prestiti:6 prime, 6 seconde e sei terze Indicatori Lab lettura:5/9 prime,4/9 seconde,3/9 terze Prestiti:6/9 prime, 6/9 seconde e 6/9 terze Prestiti informatizzati=390 Indicatori Lab. Teatrale Classi impegnate 17/27 Lab. scenografico Classi impegnate:6 /27 Indicatori Laboratorio tecnico Classi impegnate:27 /27 Laboratorio dei Costumi Classi impegnate: 7/27 Indicatori Lab. artistico Classi impegnate: 10 / 27 Lab. musicale Classi impegnate:10/27 Musica d’insieme Classi impegnate: 3/27 Indicatori Lab. .Inf. Classi: 26/27 Lab. Scienze Classi 21/27