ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE “F. CALASSO” VIA BELICE - LECCE

1. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE “F. CALASSO” VIA BELICE - LECCE Italiano - Laboratorio di scrittura per il biennio Gli errori di ortografia e di sintassi (a cura della prof.ssa Rita Elia)

2. Gli errori di Ortografia Cadeva una pioggierellina sottile è tiepida. 2. Te lo gia detto sono spiaciente, ma stasera… All’ora siamo d’accordo: ogniuno portera i soldi… Il segniale era stato spostato: per fortuna ce n’è siamo acorti in tempo. C’è ne per tutti… Che cosa anno deciso i geologhi? io non lo capito. Luca non lascierebbe un’ amico nei quai. Te lo spiegherò dopo. E rimasto privo di conoscienza per un ora, ma adesso stà bene. Nel quattrocento a firenze, la signioria dei Medici fù determinante per…. Dalla sopravvivenza di molte spece aninali è vegetali dipende… 12. Ma dì un pò, chi credi dessere?

3. L’uso di: “o, hai, ha, hanno, o, a, ai, anno, ahi, ah, oh”. • L’hanno scorso siamo andati in Cina. • Hai, come brucia! • Non so se telefonare o spedire un fax. • Tu hai capito la spiegazione? • Che cosa anno detto i tuoi genitori? • Oh, che bella sorpresa! • Io non ho mai detto niente di simile. • Lo diremo ai nonni domani. • Andrò a Palermo. • Oh, che sonno! • Marco ha trovato un gattino abbandonato. • Marco è andato ha trovare gli amici.

4. Correggiamo insieme se………… cè l’errore • Maneggevole bibblioteca corruzzione • Soprattutto screzio piaceva • Indiettreggiare ecclesiastico eclisse • Avvistare avvrebbe oltraggiare • Aggiunggere addibito addendo • Piaciono immondizzia pazzia • Raccordo raggione iniquo • Obliguo eguo perspiquo • Cospiquo liguore squotere • Promiscuo innoquo riscuotere • Quoio squotere scuoiare • Vaquo quota cuorum • Profiquo quoziente perquotere

5. Omissione o uso scorretto dell’accento grafico o dell’apostrofo • E fuori di se dalla rabbia. • Per te preparo il caffe, ma Giovanna preferisce il te freddo. • Di quello che vuoi, per me e un ottimo affare. • E un ottima scelta, non né restera delusa. • A me non sembra ne utile, ne conveniente. • Non la vedevo da un eternita, e poi ci siamo incontrate proprio qui. • Secondo te qual’è la risposta esatta? • Non possiamo riposarci un po’? Non c’è la faccio ad arrivare fino a la.

6. L’uso di: ce / c’è ce ne / ce n’è • Guarda in frigorifero se cè ancora latte. • Non ce lo perdonerà mai. • Perché non c’è l’hai fatto vedere? • Che cosa c’è di buono per cena? • Peccato ce andato vicino! • E’ tardi, se c’è ne andassimo? • Luigi non ce n’è aveva parlato. • C’è ne ancora? • No, non ce ne più. • Ce ne disse di tutti i colori. • Grazie, ma non ce n’è bisogno.

7. L’uso di: ce lo / ce l’ho ce la / ce l’ha • Se ce lo avesse fatto sapere noi lo avremmo aiutato. • Non posso imprestarti la calcolatrice, perché oggi non ce lo. • Marta non ce la detto, perché non voleva che ci preoccupassimo. • Secondo te ce l’ha farà a superare l’esame? • Non ce l’ho con lui, anzi mi è molto simpatico.

8. L’uso di lo / l’ho • Te lo già detto? • Io non lo visto. • Non lo credo possibile. • Me l’ho raccontava la nonna. • Non l’ho mai saputo.

9. Competenze linguistiche: uso dei pronomi • A ogni partecipante gli sarà regalata una maglietta. • Sono due gli argomenti che voglio parlare. • Mio padre per me è un buon amico: esso è sempre al mio fianco quando ho qualche problema. • Telefonai a Lucia e gli augurai buon onomastico. • Uscendo dalla cantina, involontariamente vi chiusi Andrea all’interno. • Ero contento di rivedere i miei cugini, perché non gli vedevo da anni. • Poveretto! Secondo me, dovremmo darli una mano. • Ho alcuni problemi personali di cui preferisco non parlarne. • Ho riflettuto sul mio errore da cui ha causato molti equivoci. • Ho visto Luca e Marco, ma non gli ho salutati. • Ho incontrato Anna e Andrea e li ho detto tutto. • Giustina è andata dal medico e gli ha consigliato di dimagrire. A caccia di… errori

10. Competenze linguistiche: il verbo (I parte) I modi e i tempi verbali • Ci mandarono dalla parte opposta rispetto a quella da cui fummo arrivati. • Non pensate che io sono un ragazzo egoista. • Do un consiglio a chi mi vorrebbe conoscere meglio. • L’anno scorso ho dovuto decidere a quale scuola iscrivermi e scelsi grazie all’aiuto dei miei genitori. • Se tu provassi a metterti nei suoi panni, lo capirai e gli darai ragione. • Nonostante il divieto di circolazione, mi è sembrato che il numero delle macchine che circolavano era lo stesso degli altri giorni. • Nella confusione il ladro venne denunciato da una ragazza, la quale lo vide mentre rubò la valigia. • Mentre l’arrosto cuoceva, il suo profumo giunge alle narici del gatto. A caccia …di errori A caccia …di errori

11. Competenze linguistiche: il verbo (II parte) L’uso del condizionale • Sapevo che partirà domani. • Ieri Andrea mi ha promesso che questa volta cercherà di essere puntuale. • Non avrei mai pensato che ci saremo divertite tanto. • Quando era bambina sognò che da grande troverà un tesoro. • Maria ci informò che si sposava dopo la laurea. • Mi misi in viaggio con un bel sole senza sospettare che quel giorno si abbatteva un temporale. A caccia di errori

12. Competenze linguistiche: il verbo(III parte) L’uso dell’indicativo e del congiuntivo • Pretendeva che tutti gli obbedivano. • Benché non c’è ancora neve, mi piacerebbe andare in montagna. • Ammetto che io abbia sbagliato. • Ammettiamo pure che ho sbagliato, però la colpa non è solo mia. • Temo che a quest’ ora i negozi sono chiusi. • Ho saputo che l’anno scorso tu abbia venduto la casa. • Non avrei mai immaginato che tu hai venduto la casa. A caccia di…… errori

13. A caccia di…… errori Competenze linguistiche: il verbo. (IV parte) Il periodo ipotetico • Se tu non dimenticavi gli scarponi, potevi fare l’escursione. • Se Paola era stata più attenta non cadeva. • Ogni sabato se c’era un film interessante, noi andremo al cinema. • Se non ci avevano aiutato loro, ieri sera non finivamo il lavoro. • Se noi avevamo preso il treno, arrivavamo prima. • Se tu ti decidi di partire, telefoneresti a Renato

14. Competenze linguistiche: accordo tra soggetto e predicato • Temo che un numero così ridotto di spettatori non saranno sufficienti a coprire le spese. • Io con il mio nonno abbiamo un ottimo rapporto. • Io sono uno che guido con prudenza. • La mafia, come la camorra e la ‘drangheta, trovarono terreno fertile nella povertà e nella mancanza di fiducia nello Stato. • Ci sono almeno una decina di ragioni per accettare. • Tu con Luca ed Andrea montate la tenda. • Il soggetto come il complemento oggetto non sono mai preceduti da preposizioni. • Salve! Tu devi essere il ragazzo che fai volontariato. • Il 25% dei ragazzi hanno dichiarato di essere favorevoli all’iniziativa. • Il numero degli studenti che si laureano in medicina superano le esigenze della popolazione

15. BIBLIOGRAFIA • Fogliato testa, Strumenti perl’italiano, Loescher, 2000. • M.Teresa Serafini, La grammatica delle competenze, Bompiani – Scuola, 2001.