1.81k likes | 3.59k Vues
MEDIA PEMBELAJARAN. Merup saluran/jembatan dari pesan2 pembelajaran yg disampaikan oleh sumber pesan (guru) kpd penerima pesan.(siswa)agar pesan tsb dapat diserapdengan cepat dan tepat sesuai dg tuj. Kata Bijak. Apa yg saya dengar , saya lupa
E N D
MEDIA PEMBELAJARAN Merup saluran/jembatan dari pesan2 pembelajaran yg disampaikan oleh sumber pesan (guru) kpd penerima pesan.(siswa)agar pesan tsb dapat diserapdengan cepat dan tepat sesuai dg tuj
Kata Bijak • Apa yg saya dengar, saya lupa • Apa yg saya dengar dan lihat, saya ingat sedikit. • Apa yg saya dengar, lihat dan tanyakan atau diskusikan dg beberapa teman, saya mulai faham. • Apayg saya dengar, lihat, diskusikan, dan lakukan, saya memperoleh pengetahuan dan ketrampilan • Apa yg saya ajarkan pada orang lain, saya menguasainya. • Mengapa ia membuat pernyataan ini?.
William Arthur Ward • Guru biasa memberitahukan. • Guru baik menjelaskan. • Guru Ulung memeragakan • Guru hebat mengilhami.
Fungsi Media • Membuat konkret konsep-konsep yg abstrak( G. meletus, erosi) • Menghadirkan objek2 yg terlalu bahaya dan sukar didapat ( harimau, gajah, jrph) • Menampilkan objek yg telalu besar/kecil • Memperlihatkan gerakan yg telalu cepat/lambat ( ledakan, panah, /wijaya k mekar, pertbh kecambah) • Meningkatkan kualitas PBM • Meletakkan dasar2 yg kongkrit utk berpikir • Bukan sebagai alat hiburan • Utk mempercepat proses belajar. • Bagian integral dari keseluruhan proses pembelajaran • Bukan merupakan funsi tambahan • Sebagai sarana bantu utk mewujudkan situasi PBM yg lbh efektif.
Manfaat Media • Memungkinkan siswa berinteraksi scr langsung dg lingkungan • Memungkinkan adanya keseragaman pengamatan /persepsi • Membangkitkan motivasi belajar • Menyajikan informasi blj scr konsisten dan dapat diulang-ulang • Menyajikan pesan/informasi blj scr serentak. • Mengatasi keterbatasan waktu dan ruang • Mengontrol arah dan kecepatan belajar siswa.
JENIS MEDIA PEMBELAJARAN • Media Visual : a. diproyeksikan : opaque Proyektor,slide ohp, film LCD dll. b. Tdk diproyeksikan: Fotografik, grafik, bagan(chart), diagram, poster, kartun, media tiga dimensi. 2. Media audio ( suara) 3. Media audiovisual
PEMILIHAN MEDIA • Tujuan pemilihan media pembelajaran: KBM, pemberian informasi umum/hiburan. • Karakter media pembelajaran: keandalannya, pembuatannya, penggunaannya. • Alternatif media yg dapat dipilih ( jumlah) • Rencana pembelajaran • Sasaran belajar(tk perkb anak) • Tingkat keterbacaan media • Situasi dan kondisi • Objektivitas ( jangan didasarkan kesenangan pribadi
PENGGUNAAN MEDIA • Penggunaan Media Grafis: a. Grafik:menunjukkan suatu perbandingan dg cepat, namun sederhana, jangan rumit dan sulit dibaca. b. Bagan dan diagram: buat perencanaan berupa sketsa/garis besar, sederhana,ukuran cukup, warna menarik. c.Poster: dinamis, sederhana, menarik perhatian. d. Kartun: lucu dan dan berisi humor.
2. Penggunaan media tiga dimensi a. Model Padat( solid model): patung boneka,tiruan buah dari kayu,tengkorak dll b. Model Penampang(cutaway model): lapisan bumi, gunung meletus dll • Model susun(build model) ; torso ttg anatomi tubuh manusia, susunan bel listrik • Model Kerja (working model):model pesawat telepon, jembatan gantung, perahu dayung. • Mock-up : sistem irigasi,sistem peredaran darah manusia. • Diorama/ Media realita.