1 / 12

MEDIA PEMBELAJARAN

MEDIA PEMBELAJARAN. PENGERTIAN. Media adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim pesan kepada penerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran , perasaan dan perhatian anak didik untuk tercapainya tujuan pendidikan .

rosine
Télécharger la présentation

MEDIA PEMBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MEDIA PEMBELAJARAN

  2. PENGERTIAN • Media adalahsesuatu yang dapatdigunakanuntukmenyampaikanpesandaripengirimpesankepadapenerimapesansehinggadapatmerangsangpikiran, perasaandanperhatiananakdidikuntuktercapainyatujuanpendidikan. • Heinich, Molenda, danRussel (1993) mendefinisikan media sebagaialatsaluraninformasikomunikasi.

  3. Media  Medium  Perantara, yaituperantarasumberpesan(a source) denganpenerimapesan(a receiver). • Dalam KBM guru sebagaicommunicator, siswasebagaicommunican, wahanauntukpenyampaianpesanadalah media pembelajaran

  4. PROSES KOMUNIKASI PEMBELAJARAN PESAN BAHAN AJAR MEDIA PEMBELAJARAN

  5. PERBEDAAN MEDIA DAN ALAT PERAGA • Perbedaanadapadafungsinya • Alatperaga sumberbelajardisebutalatperagajikahanyasebagaialat bantu pembelajaransaja • Media  sumberbelajardisebutsebagai media jikamerupakanbagian integral dariseluruhproseskegiatanpembelajarandanadapembagiantanggungjawabantara guru dengansumber lain

  6. PENGERTIAN MEDIA DARI BERBAGAI SUMBER • NEA (National Education Association)  bentuk-bentukkomunikasibaiktercetakmaupun audiovisual sertaperalatanya. • AECT (Association of Education and Communication Technology)  segalabentukdansaluran yang digunakanoranguntukmenyalurkanpesan/ informasi

  7. Gagne (1970)  berbagaijeniskomponendalamlingkungananakdidik yang dapatmemotivasianakdidikuntukbelajar. • Briggs (1970) segalaalatfisik yang dapatmenyajikanpesansertamerangsanganakdidikuntukbelajar.

  8. Arif S Sadiman segalasesuatu yang dapatdigunakanuntukmenyalurkanpesandaripengirimkepenerimasehinggadapatmerangsangpikiran, perasaan, minatsertaperhatiansiswasedemikianrupasehinggaprosesbelajarterjadi.

  9. SIMPULAN • Media pembelajaranadalahsegalasesuatu yang digunakanataudisediakanoleh guru dimanapenggunaannyadiintegrasikankedalamtujuandanisipembelajaran, sehinggadapatmembantumeningkatkankualitaskegiatanpembelajaransertamencapaikompetensipembelajarannya.

  10. UNSUR MEDIA PEMBELAJARAN • Hardware (peralatan/ perangkatkeras)  saranaatauperalatan yang digunakanuntukmenyajikanpesantersebut • Software (pesan)  informasiataubahan ajar dalamtema/topiktertentu yang akandisampaikanataudipelajarianak

  11. ALASAN MENGAPA MEDIA PENTING DALAM PEBELAJARAN • Hasilpenelitian yang menunjukanbahwaprosespendidikanakanlebihberhasiljikasiswaturutberperanaktif. Jadi yang menjadipusatkegiatanpendidikanadalahsiswabukan guru • Penelitiandari British Audio Visual Association Rata-rata jumlahinformasi yang diperolehmanusiamelaluiindera 75 % : penglihatan/ visual 13 % : pendenganran/ audio 6% : sentuhandanperabaan 6% : penciuman/ lidah

  12. Pengetahuan yang diperolehseseorangtergantungkepadamelaluiinderaapaiamemperolehpengetahuan. Setelah 3 jam Setelah 3 hari

More Related