1 / 42

PROJETO A SEMENTINHA

PROJETO A SEMENTINHA. APRESENTAÇÃO:. O PROJETO ¨A SEMENTINHA¨ SURGIU ATRAVÉS DA NECESSIDADE DE MOSTRAR AS CRIANÇAS COMO OCORRE A GERMINAÇÃO DE UMA SEMENTE. JUSTIFICATIVA:. RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DO SOLO , AR E ÁGUA NA GERMINAÇÃO DAS PLANTAS.

nami
Télécharger la présentation

PROJETO A SEMENTINHA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROJETOA SEMENTINHA

  2. APRESENTAÇÃO: • O PROJETO ¨ASEMENTINHA¨SURGIU ATRAVÉS DA NECESSIDADE DE MOSTRAR AS CRIANÇAS COMO OCORRE A GERMINAÇÃO DE UMA SEMENTE.

  3. JUSTIFICATIVA: • RESSALTAR A IMPORTÂNCIA DO SOLO , AR E ÁGUA NA GERMINAÇÃO DAS PLANTAS. • MONSTRA QUE O CRESCIMENTO DA PLANTINHA TORNA-SE IMPORTANTE, PARA QUE A CRIANÇA COMPREENDA QUE NÃO,PODEMOS INTERROMPER OS PROCESSOS DA NATUREZA E MUITO MENOS DESTRUI-LA.

  4. OBJETIVOS: • ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO DA SEMENTINHA DO PÉ DE FEIJÃO. • APRESENTAR A IMPORTÂNCIA DO SOLO , AR E ÁGUA NAS PLANTAS. • FAZER COM QUE ENTENDAM A IMPORTÂNCIA DO CUIDADO COM AS PLANTAS. • LEVAR AS CRIANÇAS PARA UM PASSEIO NO CAMPO PARA VIVENCIAREM UMA EXPERIÊNCIA, VISANDO O CONTATO COM A NATUREZA E AS PLANTAÇÕES.

  5. AVALIAÇÃO: SERÁ REALIZADA DURANTE A EXECUÇÃO DE CADA ATIVIDADE, AFIM QUE O ALUNO SEJA ANALISADO COMO UM TODO, OBSERVANDO SUAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS, E SE ESSES ALUNOS ADQUIRIRAM SABERES NO QUE TANGE A IMPORTÂNCIA DA NATUREZA, AS FORMAS DE PRESERVÁ-LA E AS E AS ETAPAS DO PROCESSO DE GERMINAÇÃO.

  6. SAÍMOS PARA DAR UM PASSEIO AO ARREDORES DA ESCOLA, DURANTE O TRAJETO OS ALUNOS OBSERVARAM OS TIPOS DE PLANTAS. MONSTRARAM PLANTAÇÕES DE TOMATE, PIMENTÃO E MILHO QUE ERAM DE SEUS PAIS. 1º MOMENTO

  7. PLANTAÇÃO DE PIMENTÃO

  8. PLANTAÇÃO DE TOMATES.OS DANADINHOS SE ESCONDERAM DE MIM!

  9. 2º MOMENTO: AO VOLTARMOS PAR SALA OS ALUNOS REGISTRARAM O QUE VIRAM EM FORMA DE DESENHO.

  10. 3º MOMENTO: • CONTEI A HISTÓRINHA ¨ SEMENTINHA ¨. APÓS DEBATE, INICIAMOS O REGISTRO DAS ATIVIDADES CONFECCIONANDO UM LIVRINHO, TENDO COM TITULO: ¨’ A SEMENTINHA “ .

  11. 1ª A SEMENTINHA1ª PARTE • O LIVRO INICIA COM A TERRA FOFINHA E A SEMENTINHA

  12. 2ª PARTE • QUE NÃO PODIA DEIXAR DE CONTAR COM OS RAIOS DO SOL.

  13. 3ª PARTE • E AS GOTINHAS FRESQUINHAS DA CHUVA. SEUS PINGUINHOS DE ÁGUA FORAM MOLHANDO A TERRA E DESPERTANDO A SEMENTINHA.

  14. 4ª PARTE • A SEMENTINHA FOI SE ESPREGUIÇANDO E SOLTANDO AS RAÍZES.

  15. 5ª PARTE • APARECENDO O CAULE

  16. 6ª PARTE • E APARECEU A FOLHINHA.

  17. 7ª PARTE • AS SEMENTINHAS SE TRANFORMOU EM PLANTINHA

  18. 8ª PARTE • ASSIM A PLANTINHA FOI CRESCENDO E SE TRANSFORMOU NUMA LINDA ÁRVORE. FIM

  19. EXPOSIÇÃOS DOS TRABALHOS

  20. 3º MOMENTO • HISTORINHA DO JOÃO PE DE FEIJÃO

  21. EXPERIÊNCIA DO FEIJÃO NO COPINHO

  22. AGUA PARA GERMINAR O FEIJÃO COLOCANDO

  23. CONCLUSÃO • AO TÉRMINO DESSE PROJETO PERCEBI QUE HOUVE MUITO INTERESSE DOS ALUOS AO DESENPENHAREM AS ATIVIDADESPOIS, TUDO FOI FEITO COM PRAZER E INTUSIASMO. • O PASSEIO FOI CONSTRUTIVO E MARAVILHOSO. A NATUREZA AO REDOR DA ESCOLA É MUITO BONITA. PUDERAM OBSERVAR ATRAVÉS DO TRAJETO OS TIPOS DE PLANTAÇÕES, O TAMANHO... E QUE TEMOS DE CUIDAR DO QUE FAZ PARTE DO MEIO EM QUE VIVEMOS.

  24. AS CRIANÇAS APRENDERAM QUE AS PLANTAS PODEM NASCER ATRAVÉS DAS SEMENTES E QUE ELAS NASCEM, CRESCEM E SE DESENVOLVEM E QUE PARA SOBREVIVER NECESSITAM DE ÁGUA, LUZ E CALOR. • FOI UM TRABALHO MUITO BOM DE FAZER !

More Related