Gymnasiesamverkan i Gällivare, Jokkmokk, Kiruna och Pajala kommuner

1. Gymnasiesamverkan i Gällivare, Jokkmokk, Kiruna och Pajala kommuner Samverkansavtal 2006-2008 Projektplan 2007-2012

2. Beskrivning av samverkan Samrådsformer: Rådslag om Möjligheter och utmaningar samt omArbetslivskontakter. Information om samverkan till fackombud och till skolornas personal Utbildningsgrupp och: Gymnasiechefer och förvaltningschefer har bildat styrgrupp utbildningsgrupp = projektgrupp. Tillsammans med representanter för företag och universitet = styrgrupp. Forskare som utvärderar under projekttiden (Umu) Nätverksgrupper: IT, SYV, Marknad, Arbetslivskontakter, Specialped. Pilotprogram: Barn- och fritid, Teknik, Turism har varit aktiva i olika grad. Teknik har planerat distanskurser och praktik. Turism har ordnat gemensamma elevaktiviteter Kompetensutveckling: Under tre läsår har gemensamma dagar ordnats för alla gymnasielärare. Teman – distansundervisning, möjligheter och hinder med samverkan samt vid det senaste tillfället valbara ämnesalternativ

3. Uppföljning och utvärdering Elevenkäter 06/07: Genomfördes med elever i gy samt i skolår 8-9 De ville ha – unika program, fler program, bättre kontakter med arbetslivet och såg styrkor hos LG Utvärdering rådslag: Resultatet visar på förståelse för möjligheterna med gymnasiesamverkan. Styrgruppen fick motiv för att skapa ett styrdokument för arbetslivskontakter samt att det skall gälla alla elever i gymnasieskolan Kompetensdagar: De valbara alternativen fick positiva omdömen. När det gäller satsningen på LG har lärare med mer vetskap om projektet en högre tilltro till att det skall gå bra Enkäter 2008: Enkätundersökningar genomfördes med elever i skolår 8-9 och gy Åk1 samt med lärare i de båda skolformerna. Resultatet blir en del i en utvärdering av hela projektet som tar fasta på elevers lika rätt tillutbildning,utbildningarslika värdesamtlikvärdigutbildning beträffande kvalitet (Umu)

4. Ny organisation - uppdraget Samverkansavtalet: Tydlig vilja att fördjupa och förstärka samverkan mellan kommunerna och andra samarbetspartners Långsiktig ambition att hitta lämpliga former för detta. Arbetet skall utmynna i förslag till ett gymnasieförbund, ny huvudman för gy-skolan Uppdraget: 2007 – Framtidsdiskussion som innebar idéer om samverkan inom vuxenutbildning samt uppdrag att göra en organisationsutredning för regionens högskole- vux- och gymnasieutbildningar 2008 – Förlängt samverkansavtal med sex månader Förslag på organisation av ett gymnasieförbund Anpassning till den reformerade gymnasieskolan samt till de minskande elevkullarna i regionen

5. Förslag på framtida organisation Styrgruppensanalys: Högre uppfyllandegrad för mål som rör stödjande processer än för mål som rör utbildningen av elever. Fastare organisation – gemensam ledning. Den nya gymnasieskolan – profilering av utbildningar möjlig- görs där regional samverkan finns Förslag (se bilder): Gymnasieförbund med verksamhet som styrs av en gemensam gymnasienämnd. Gymnasiechef verkställer Ledningsgrupp med externa representanter och förvaltningschefer Ett fåtal gemensamma tjänstemän finns vid skolorna nära verksamheterna. Övrigt – avtal med kommunerna Skolledarnas roller: Lokala rektorer har det direkta elev- och personal- ansvaret vid sina respektive enheter. Rektorerna har också sektorsansvar för samordning och utveckling inom ett programområde/tema vardera

6. Styrelse/Direktion Politiker + ev. externa repr. Förslag på gymnasieorganisation (Egen juridisk person, högsta beslutande organ) Gymnasienämnd LG 16 politiker/4x4 (Huvudman gym.) Au Gemensamt men utlokaliserat: 1 Ekonom 1 Personalhandl. 1 IT-strateg 1 Nämndssekr./ intagning 1 Utv.led. / biträdande gym.chef Ledningsgrupp: 4 förvaltningschefer + externa representanter dialog Gymnasiechef Skolledare/rektor Skolledare/rektorer Skolledare/rektor Skolledare/rektorer Boken-skolan Laestadius-skolan Hj.Lund-bohms- skolan Välkomma-skolan

7. Förslag på gymnasieorganisation Gemensamma resurser/ansvar Lokala resurser/ansvar • Gymnasiechef • Utv.led. / bitr gymn.chef ”Sektorsansvar” för alla fyra skolor, ansvar för samordning och utveckling av ett område/sektor Elev/personalansvar , lokal rektor Programansvar, lokal rektor Skolledare/rektor Skolledare/rektorer Skolledare/rektor Skolledare/rektorer Hj.Lund-bohms- skolan Laestadius-skolan Välkomma-skolan Boken-skolan Gemensamma mål/gemensam grund

8. Tidsplan för förankrings- och beslutsprocess: maj – juni 2008: Förankring i utbildningsgrupp, politikernas au Färdigställande av slutrapport Godkännande i utbildningsgrupp och styrgrupp Information till nämnderna 8 maj, 12 juni, 17 juni Information till all personal om förslaget 23 juni 2008: Beslut i LKF:s direktion om inriktningen för den framtida gymnasiesamverkan Hösten 2008: Politiska processer och beslut i berörda nämnder Dialog med personal, MBL-förhandlingar, information Beslut i nämnder sept – remisstid – nämnder december 2009-2010: Kommunfullmäktige jan/feb 2009 Genomförande som anpassas tidsmässigt till införandet av den reformerade svenska gymnasieskolan ht 2010 (ht 2011)Start för ny organisation 1 jan 2010