1 / 8

Pengantar Pendidikan

Pengantar Pendidikan. Pertemuan I Selasa, 21 September 2010. SILABUS PERKULIAHAN. Kompetensi yang dicapai Kompetensi Mahasiswa mampu memahami hakikat pendidikan pada umumnya. Indikator Mengidentifikasi rasional pentingnya pendidikan bagi manusia.

nicole-head
Télécharger la présentation

Pengantar Pendidikan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pengantar Pendidikan Pertemuan I Selasa, 21 September 2010

  2. SILABUS PERKULIAHAN • Kompetensi yang dicapai • Kompetensi • Mahasiswa mampu memahami hakikat pendidikan pada umumnya. • Indikator • Mengidentifikasi rasional pentingnya pendidikan bagi manusia. • Menjelaskan hakekat manusia sebagai makhluk Tuhan yang tertinggi derajatnya • Mendeskripsikan dimensi kemanusiaan manusia, konsep manusia Indonesia • Mengkaji pengertian pendidikan, ruang lingkup, fungsi pendidikan, pendidikan dan pergaulan • Menganalisis asas-asas dan landasan pendidikan, masyarakat masa depan • Menganalisis paradigma IPTEK, paradigma baru pendidikan di Indonesia, pendidikan,dan SDM • Menganalisis aliran-aliran pendidikan dan aliran pendidikan di Indonesia serta pengaruhnya terhadap perjuangan dan perkembangan pendidikan • Menganalisis permasalahan pendidikan dewasa ini, sistem pendidikan, pendidikan dan pembangunan

  3. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini memberikan wawasan pada mahasiswa tentang: rasional pentingnya pendidikan bagi manusia, hakekat manusia sebagai makhluk tertinggi derajatnya, dimensi kemanusiaan, konsep manusia Indonesia seutuhnya, pengertian, ruang lingkup, fungsi pendidikan, asas dan landasan pendidikan, paradigma iptek & paradigma pendidikan di Indonesia, aliran-aliran pendidikan dan aliran pendidikan di Indonesia, serta pengaruhnya terhadap perkembangan pendidikan, permasalahan pendidikan dewasa ini, sistem pendidikan yang ada, pendidikan, dan pergaulan.

  4. Pendekatan Pembelajaran • Kajian teoritis tentang konsep dasar dan hakekat pendidikan pada umumnya. • Menganalisis pendidikan di Indonesia dengan kebutuhan dunia kerja

  5. Media Pembelajaran • Buku teks Pengantar Pendidikan • Buku teks Dasar-dasar Pendidikan • Buku teks Sejarah Pendidikan • UU Sisdiknas No. 20 Th. 2003 & UU RI No. 2 Th. 1991 • PP RI No. 19 Tentang Standar Nasional Pendidikan

  6. Assesmen • Portofolio : kumpulan hasil diskusi mahasiswa, laporan hasil observasi, dan laporan hasil review kasus • Performance : kinerja mahasiswa selama mengikuti perkuliahan • Presentasi mahasiswa • Hasil ujian tengah semester dan akhir semester

  7. Tugas-tugas Mahasiswa • Membuat pemetaan ruang lingup pendidikan • Meresume buku-buku teks yang telah ditentukan

  8. SumberRujukan • Depdiknas. Undang-undang Sisdiknas No. 20 Th. 2003. Jakarta : Sinar Grafika • _________. UU RI. No. 2 Tahun 1989 Tentang Sisdiknas dan Peraturan Pelaksanaannya. Jakarta: Sinar Grafika • Djumhur, I, Drs. 1976. Sejarah Pendidikan. Bandung: CV Ilmu • Kunaryo, H, Drs. 1996. Pengantar Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press • Redja Mudyahardjo, Dr. 2001. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo • Tim Dosen MKDK IKIP Semarang. 1989. Dasar-dasar Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press • Zahara Idris, Prof. M.A. 1981. Dasar-dasar Kependidikan. Padang: Angkasa Raya

More Related