apa perbedaan imitasi dan modeling n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Apa perbedaan imitasi dan modeling? PowerPoint Presentation
Download Presentation
Apa perbedaan imitasi dan modeling?

play fullscreen
1 / 19

Apa perbedaan imitasi dan modeling?

1136 Views Download Presentation
Download Presentation

Apa perbedaan imitasi dan modeling?

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Apaperbedaanimitasidan modeling?

  2. Albert BanduraBelajarSosial DanangSetyo Budi Baskoro, M.Psi

  3. Pokokbahasan • Dasarteoribelajar • Strukturkepribadian • Dinamikakepribadian • Perkembangankepribadian

  4. DasardariteoriBelajarSosial • DetermenistikResiprokal • Tanpa Reinforcement (Beyond of Reinforcement) • KognisidanRegulasidiri

  5. DetermenistikResiprokal • Pendekatan yang menjelaskantingkahlakumanusiadalambentukinteraksitimbal-balik yang terusmenerusantaradeterminankognitif, behavioral danlingkungan. individu Lingku-ngan perilaku

  6. Tanpa Reinforcement (Beyond Reinforcement) • Reinforecementpentinguntukmenentukanapakahsuatuperilakuakanterusterjadiatautidak. Tapibukansatu-satunyapembentuktingkahlaku • Orangdapatjugamengobservasidanmengulangapaygdilihatnya. Perilakuditentukanolehantisipasiterhadapkonsekuensi.

  7. KognisidanRegulasidiri • Manusiaadalahpribadi yang dapatmengaturdiri (self regulation) • Mempengaruhitingkahlaku dg caramengaturlingkungan • Menciptakandukungankognitif • Mengadakankonsekuensibagitingkahlakunyasendiri

  8. StrukturKepribadian • Sistem self • Regulasidiri • Efikasidiri (self effication) • Sumberefikasi

  9. Sistem Self… • Self diakuisebagaiunsurdaristrukturkepribadian • Sistem self awal/pemulainteraksi yang resiprokal • Sistem self mengacupadastrukturkognitif yang memberipedomanmekanismesertaseperangkatfungsipersepsi, evaluasi

  10. YgmempengaruhiRegulasiDiri…. Standartmasyarakat Faktoreksternal Penguatan/reinforcement Self observation Faktor internal Judgmental process Self-Response

  11. Efikasidiri(self effication)… Efikasidiri : Persepsidirisendirimengenaiseberapabagusdiridapatberfungsidalamsituasitertentu. Ekspektasihasil : Perkiraanmengenaitingkahlakuygdilakukanakanmencapaihasiltertentu

  12. Sumberefikasi.. • Pengalamanperformansi dariPrestasi yang pernahdicapaipadamasa yang telahlalu. Preastasiakanmeningkatkanefikasi, kegagalanakanmenurunkannya. 2. Pengalamanvikarius Diperolehmelalui model sosial (model langsungataujugasimbolik, seperti TV, KOMIK dll) 3. Persuasisosial Diperoleh, diperkuatataudilemahkanmelaluipersuasisosial. 4. Keadaanemosi Emosi yang kuat, takut, cemas, stress dapatmengurangiefikasidiri. Namunpadapeningkatanemosiygtidakberlebihanadapatmeningkatkanefikasidiri.

  13. DinamikaKepribadian Motivasidapatberasaldarigambaranhasilpadamasa yang akandatang, danharapankeberhasilandidasarkanpadapengalamanmenetapkandanmencapaitujuan-tujuanantara. Manusiamelakukanpeningkatan performance tidakhanyaketikadiberipenguatsaja, akantetapidenganmengharapreinforsemenygakandidapatnyananti. Penguatmenurutbandura : • Penguatvikarius (vicarious reinforcement) • Penguatanygditunda (expectation reinforcement) • Tanpapenguat (beyond reinforcement)

  14. PerkembanganKepribadian • Belajarmelaluiobservasi • Modeling MengubahTingkahlaku Lama • Faktor-faktorPentingdalamBelajarMelaluiObservasi

  15. Belajarmelaluiobservasi.. • Modelling Modellingmelibatkanpenambahanataupengurangantingkahlaku yang teramati, menggeneralisirberbagaipengamatansekaligus, danmelibatkanproseskognitif. • Modellingtingkahlakubaru Melaluimodellingmemungkinkanperilakubaruterbentuk, haliniterjadikarenaadanyakemampuankognitif. Stimuli berbentuktingkahlaku model ditransformasimenjadigambaran mental, danlaluditransformasilagimenjadisimbol verbal ygdapatdiingatlagisuatusaatnanti. Ketreampilankognitifygbersifatsimbolikini, memungkinkanseseorangmentransformapaygdiperlajari, menggabung-gabungkanapaygdipelajaridalamberbagaisituasishgterbentukpolatingkahlakubaru. Penelitianbonekakaret (BoboDol)

  16. Modeling mengubahtingkahlaku lama… • Tingkahlakuygdiamatiygditerimasecarasosialdapatmemperkuatresponpengamatdanjikatidakditerimasecarasosialdapatmemperlemah/memperkuatresponpengamattergantungdariadanyadiganjarataukahdihukum? • Modeling simbolik • Modeling kondisioning

  17. Faktor-faktorpentingdalambelajarmelaluiobservasi… • Perhatian(attention process) • Representasi(representation process) • Peniruantingkahlaku model (behavior production process) • Motivasidanpenguatan(motivation and reinforcement process)

  18. pertanyaan • Sebutkandasarteoribelajarsosialbandura..!! • Apaygdimaksudefikasidiridanespektasihasil..! • Sebutkansumberefikasidiri..!! • Faktor-faktorpentingdalambelajarmelaluiobservasi..!!

  19. Presentasisetelah UTS • Membuatmakalahsesuaimateri • Membuatpptuntukpresentasi • Membuat handout/potocopydaripptutktemandikelas • Dapatmenyertakan video (durasipendek) sebagaiilustrasikonsepteoritik • Presentasidiawaliolehkelompok 1 setelah UTS • Penilaianmeliputikualitasmakalah, keaktifanindividu, kualitaspptdanhal lain ygmendukung.