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Présentation travail de thèse

Présentation travail de thèse. Cyrielle Briand Couplage de l'hydrodynamique et de la biogéochimie isotopique pour la détermination du fonctionnement d'une source captée pour l'AEP en milieu Karstique (Audignon, 40). Problématique de l’étude . Source du Marseillon . AEP 23 communes

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Présentation travail de thèse

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Presentation Transcript


  1. Présentation travail de thèse Cyrielle Briand Couplage de l'hydrodynamique et de la biogéochimie isotopique pour la détermination du fonctionnement d'une source captée pour l'AEP en milieu Karstique (Audignon, 40)

  2. Problématique de l’étude Source du Marseillon AEP 23 communes [NO3-] en augmentation ~25 mg/L (norme potabilité < 50 mg/L) Zone d’étude dans les Landes (aquitaine) Déterminer l’origine de ces nitrates 1990 1995 2000 2005 2010

  3. Contexte de l’étude Source du Marseillon Alimentée par les calcaires du Crétacé • Sur lesquels coulent plusieurs cours d’eaux • Zone rurale, • culture du maïs • assainissement autonome • élevages (canards) Contamination potentielle Comprendre les écoulements de surface et souterrains

  4. Les outils • Hydro • Etude de chroniques (débits, pluies, piézométrie) • Mesure de débits (profils en long) • Biogéochimie • Chimie des majeurs • Isotopie des nitrates  déterminer les sources de contamination • Partenariat : • Datation des eaux • Microbiologie

  5. Financement • Agence de l’Eau Adour Garonne • 50 % • UPMC • Laboratoire Sisyphe : Hydro • Laboratoire BIOEMCO : géochimie des eaux • CDD de 3 mois après le M2 • Etude de faisabilité du projet de thèse • Trouver d’autres partenaires

  6. Le quotidien • Terrain • Campagnes de prélèvements tous les mois + des suivis de crue • Labo • Analyse des échantillons • 5-6 techniques ou appareils différents • Bureau • Interprétation des résultats • Organisation des campagnes de terrain • Management avec les différents partenaires • Récupération de données, réunions, échanges … • Le monitorat

  7. Outils • Chimie des eaux • Isotopie des nitrates • + isotopie du Bore • + microbiologie • +datation

  8. Terrain Acquisition de données Campagnes coup de poings (intervention d’étudiants)  1 semaine, 4 fois par an Campagnes Bimensuelles (aide du Syndicat du Marseillon)  2-3 jours par mois + Suivi de Crue  Dépendant de la météo Eaux de la source + eaux rivières proches Profils en longs des rivières Campagne sur forages d’irrigation

  9. Terrain Organisation • trouver les points pertinents et accessibles • préparer le matériel nécessaire • demander les autorisations si nécessaire • prendre contact avec les acteurs locaux et les particuliers (agriculteurs, éleveus, direction de l’environnement…)

  10. Terrain Prélèvements d’échantillons eau, déjections de canards… Conditionnement des échantillons : filtrer, acidifier, congeler, fixer Mesure physico-chimique (T, pH, Conductivité, alcalinité…) En fonction des analyses Rapporter les échantillons au labo ou les envoyer dans d’autres labo Mesure de débits (ex : micro-moulinet)

  11. Laboratoire • Cations en flamme • D’absorption atomique pour Ca2+ et Mg2+ • D’émission atomique pour K+ et Na+ • Anions • Nitrates, sulfates, chlorures, phosphates en HPLC • Nitrites, Ammonium par dosage colorimétrique • Isotopes 15N et 18O des nitrates • Réduction NO3 en NO2 sur colonne de Cadmium • Transformation NO2 en N2O puis passage sur spectromètre de masse atomique 1 bonne semaine pour traiter 1 campagne de ≈ 10 points

  12. Plan de la présentation Contexte et Problématique de l’Etude Financement Quotidien

  13. Bureau • Exploitation et interprétation des résultats • Recherche de données bibliographique • Hydrogéologiques, géologiques, protocoles d’analyses • Recherche de données publiques • Piézométrie, débits, chimie • Etude de chroniques • Statistiques • Cartographie (SIG) • Représenter les résultats… • Echanges avec les différents partenaires • Organisation des missions …

  14. En résumé Pluridisciplinaire : hydrologie, hydrogéologie, géochimie Multi partenaires: management Multitaches terrain labo recherches

  15. Travaux passés et en cours • [NO3-] élevées ≈ 25 mg/L mais < 50 mg/L • δ15N-NO3- [4,7 ; 7,5] ‰ • mélange à 2 pôles : • eau profonde appauvrie / eaux de surfaces (origine organique) • mélange à 3 pôles : • eau profonde appauvrie / eaux de surface (organique + agri) Eaux du Marseillon

  16. Travaux passés et en cours LPeau 2010 (février)

  17. Travaux passés et en cours Suivi bimensuel Majeurs Nutriments Isotopes Bactériologie ( + datation ) • 2 points Gabas « amont » • 1 point Gabas « aval » • 3 points Laudon • 1 point Casterra Carte des prélèvements eaux de surface (UPMC + SIEM)

  18. Travaux passés et en cours • Campagnes Coup de Poing Différentes périodes hydro : 1ère en février 2011 « Profils en longs qualitatifs et quantitatifs des cours d’eau pouvant contribuer au mélange des eaux du Marseillon » : 11 points habituels + nouveaux points : cours d’eau, eaux souterraines, drains, fermes Majeurs Nutriments Isotopes Bactériologie : calculs de flux : détermination des zones potentielles de pertes + Débits

  19. Déroulement du Projet Tuteuré • Préparation du matériel, chargement de voiture (vendredi AM) • Préparation des solutions : HNO3, HgCl • Calibration des appareils de mesures physico-chimiques 1. Semaine avant terrain • Prélèvements, filtration, conditionnement • Mesures de débits + mesures physico-chimiques • Mesures d’alcalinité + échanges entre sous-groupes 2. Semaine pendant terrain Carnet de terrain (noté) • Rangement des échantillons (vendredi AM) • Rangement du matériel (lundi matin) • Analyses au laboratoire : HPLC, SAA, colorimétrie, isotopie 3. Semaine post-terrain Cahier de laboratoire (noté) A l’issu de ces 3 semaines vous devrez fournir un tableau des résultats (Débits et Analyses) Facilement exploitable et compréhensible

  20. Pré-terrain AVANT DEPART  A vous de : • Proposer une stratégie d’étude: répartition du travail, points de mesures et de prélèvement… • Organisation des prélèvements, conditionnement, filtration… • Proposer une liste détaillée du matériel de terrain et de prélèvements • Préparer, vérifier et charger le matériel • Organisation des analyses (répartition sur les différents appareils) • Proposer un schéma décrivant les différentes étapes depuis le prélèvement aux différentes analyses

  21. Sur le Terrain • Mesures quantitatives : • Mesures de débits Micromoulinet, Flotteur, ADCP… Adapter en fonction des caractéristiques du cours d’eau (profondeur, largeur, hauteur d’eau…)

  22. Sur le Terrain • Mesures qualitatives : Température pH Conductivité • Prélèvements et conditionnement : • Anions(1): NO3-, Cl-, SO42-, F- • Cations : Mg2+, Ca2+, K+, Na+ + Nutriments (2) : NH4+,NO2- (1)HPLC (2) Colorimétrie Filtrer 60 mL à 0.45 µm  congélateur SAA (flamme) Filtrer 60 mL à 0.45 µm  + HNO3

  23. Sur le Terrain • Prélèvements et conditionnement : • Isotopes : 15N et 18O ICPM Filtrer 60 mL à 0.45 µm  + HgCl2 (6%) Titration • Alcalinité :[HCO3-] • Prélèvement de 50 ml  filtré à 0.45 µm  Mesure sur le terrain (le soir même)

  24. Sur le Terrain • Prélèvements et conditionnement : • Isotopes : 15N et 18O ICPM Filtrer 60 mL à 0.45 µm  + HgCl2 (6%) Titration • Alcalinité :[HCO3-] • Prélèvement de 50 ml  filtré à 0.45 µm  Mesure sur le terrain (le soir même) • Bactériologie :[E.Coli] • Prélèvement dans flacons stériles • des eaux de rivières, • des déjections fraiches de canards

  25. Notation des Echantillons Système de notation des échantillons Nom de l’échantillon ex: 220211 G01 22/02/2011GabaspK=1 km + fixation ou congélation ex : + HgCl2 = fixé au chlorure mercurique

  26. Retour terrain Rangement et Nettoyage du matériel Analyses (en petits groupes) Nettoyage du matériel labo et rangement des salles Rendu : tableau de synthèse des résultats (avec tous les détails de calculs disponibles)

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