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Luga r de intervención de RURAPUK

“ Rurapuk ” se viene ejecutando con el apoyo y participación de diversas instituciones y personas voluntarias del Perú y del extranjero, en el sector de Paraíso Alto, distrito de Villa María del Triunfo, zona de José Carlos Mariátegui , distrito de Villa María del Triunfo.

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Luga r de intervención de RURAPUK

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Presentation Transcript


  1. “Rurapuk” se viene ejecutando con el apoyo y participación de diversas instituciones y personas voluntarias del Perú y del extranjero, en el sector de Paraíso Alto, distrito de Villa María del Triunfo, zona de José Carlos Mariátegui , distrito de Villa María del Triunfo. “Rurapuk” antiguo vocablo quechua ”El que hace algo por otro”, o “Gente que ayuda a otra gente”, simboliza y resume la concepción y el diseño del proyecto social de desarrollo integral para poblaciones vulnerables.

  2. Lugar de intervención de RURAPUK Vista del Asentamiento Humano “Paraíso Alto”, sector identificado para desarrollar el Proyecto Social “Rurapuk”, en el distrito de Villa María del Triunfo. Año 2002

  3. Distrito donde se desarrolla el Proyecto Villa María del Triunfo se ubica en el Cono Sur de Lima Metropolitana. Sus pobladores provienen de las diferentes regiones del Perú Lima Población cercana a 400,000 habitantes. distribuidos en 7 zonas: José C. Mariátegui Cercado. Nueva Esperanza, Inca Pachacutec, Nueva Esperanza, Tablada de Lurín, José Gálvez y Nuevo Milenio. La zona de José Carlos Mariátegui alberga al 38% del total de habitantes del distrito de VMT

  4. Caracterización medio-ambiental de la zona de intervención El 90% de las viviendas están ubicadas en las laderas de los cerros, lo que encarece su construcción y el acceso a los servicios básicos La avenida principal y único acceso a Paraíso Alto no cuenta con pistas ni veredas. Solo una empresa de transporte público la recorre toda, siendo insuficiente y cara. Paraíso Alto presenta microclimas extremos: Húmedo y lluvioso en el invierno y excesivo calor en el verano

  5. Situación Socio-Económica de la zona de intervención • Población aproximada de 15,000 habitantes. • La casi la totalidad de las viviendas se han construido en laderas de cerros. • La única vía de acceso es la avenida Paraíso. • Las familias son migrantes de la costa y de la sierra. • Las familias tienen problemas de violencia familiar y maltrato infantil. • La mayoría de hogares lo dirige una mujer, por abandono ó separación • conyugal. • El 60% de población lo conforman niños y adolescentes. • Los adolescentes no acceden a estudios de nivel técnico ó superior, por • lo que su incorporación al mercado laboral será en condiciones de • precariedad (salarios bajos), reproduciéndose la pobreza. • Rendimientoescolarpordebajo del promedio.

  6. Problemática Socio económica de la zona de intervención • Los pobladores tienen empleo precario: • La mayoría de varones se dedica a • trabajos de construcción civil • Las mujeres en empleo doméstico, • tejidos o bordados en sus hogares • ó trabajan en centros de abastos • de la parte baja. • En época de vacaciones escolares ó • fines de semana los hijos menores • de edad trabajan para ayudar con el • ingreso familiar. • Este sector tiene marcado • microclima, en el verano (excesivo • calor) y en invierno (intensa lluvia • y frio). • En salud, las enfermedades • prevalentes son las enfermedades • respiratorias, gastrointestinales y • caries dentales. Se ha detectado • embarazo adolescente. • Se atienden en un puesto de salud, • al que acceden tomando medio de • transporte. Este conjunto de condiciones: familiares, sociales, medioambientales y culturales generan insatisfacciones que afectan la salud mental y física de los pobladores.

  7. “Rurapuk” se concibe como un proyecto social que se propone atender la dimensión integral (salud, alimentación, educación y producción así como el aspecto humano-espiritual) de las madres de familia participantes y sus hijos menores de edad. • “Rurapuk” promueve oportunidades de desarrollo social para las familias que se encuentran en condiciones de pobreza y pobreza extrema del sector de Paraíso Alto; está patrocinado por las instituciones AMURT y AMURTEL.

  8. Programa Social que promueve el desarrollo de capacidades y emprendimiento de las familias de pobreza y pobreza extrema de Paraíso Alto.

  9. Local de inicio: en el frontis del comedor infantil con los primeros voluntarios, dirigentes ,madres y niños beneficiarios. Año 2002 La participación de varios agentes: Amurt, Amurtel, la comunidad organizada y los voluntarios nos permitiría crecer .

  10. Nuestro propio espacio Local propio !!! Terreno adquirido gracias al apoyo de amigos con espíritu de filantropía. Niños beneficiarios, en el frontis del comedor. Año 2004

  11. Programa de Nutrición Cocina y Comedor Infantil En grupos, a la hora del Almuerzo.

  12. Programa de Nutrición Comedor Infantil Niños del comedor compartiendo el almuerzo con un voluntario argentino. Dictó un Taller de elaboración de alimentos a las madres de los niños.

  13. Construyendo nuestro sueño y esperanza… Adquirido el terreno, la ayuda para el proyecto seguía llegando . El local del comedor estaba en peligro de caerse por el deterioro de las estructuras de madera. Se inicia la construcción. Se observa la participación de obreros y de un grupo de voluntarios.

  14. . El sueño comienza a materializarse Construcción del 1er. piso. A la derecha se observa el primer piso terminado. Año 2010.

  15. Actual local de Rurapuk Vista del local RURAPUK , 1er. y 2do. pisos ya terminados . Año 2012

  16. Hoy 2013 Antes, 2003

  17. Rurapuk y sus programas sociales

  18. Programa de Nutrición Comedor Infantil • Asegura que los niños tengan un • almuerzo nutritivo cada día para evitar su • desnutrición. • Atiende 25 niños y niñas entre 5 y 12 • años de edad. • El almuerzo es un espacio integrador • entre los niños, ante la ausencia de • sus padres en sus hogares. • Se les brinda un almuerzo nutritivo • Desde sus inicios (año 2001) se han beneficiado 3 generaciones de niños del sector. 500 es la cantidad de almuerzos que atiende el comedor, cada mes. • Los beneficiarios son previamente identificados, mediante una ficha socio- económica • y visita domiciliaria. • Los niños acuden al comedor saliendo de la escuela, comparten un almuerzo nutritivo • (un plato de segundo en base a cereales, verduras. o menestras o carne se soya, más • ensalada, una fruta de la estación y un refresco natural). Durante estos 10 años de servicio alimentario, se ha brindado atención a la misma cantidad de beneficiarios por no contar con recursos para ampliar la cobertura. No cuenta con presupuesto, sobrevive con apoyo de amigos Rurapuk

  19. Programa de Nutrición Cocina del Comedor Infantil Hoy 2013, los alimentos se preparan en un ambiente , más grande, y con mejores condiciones sanitarias. Se cuenta con otra cocina y otros utensilios. Se observa a la encargada de preparar el almuerzo. Año 2002, inicios del programa de alimentación, madres beneficiarias preparando el almuerzo para los niños, en cocina precaria.

  20. Programa de Nutrición Comedor Infantil Niños almorzando en sus respectivas mesas, por edades. En nuevo ambiente dentro del local RURAPUK. Año 2013

  21. Programa de Nutrición Comedor Infantil

  22. Programa de Educación Reforzamiento Escolar El programa de reforzamiento escolar se organiza con la finalidad de brindar apoyo académico a los niños y niñas del comedor infantil . • Que detectamos: • Problemas de aprendizaje y bajas • calificaciones. • Los padres de familia no realizan • acompañamiento escolar, por falta de • instrucción o porque retornan en la noche • a su hogar. • - Poco interés de la escuela por lograr • adecuado rendimiento en sus alumnos • Que queremos lograr: • - Apoyo y reforzamiento académico en • lógico- matemática y lenguaje. • Evitar futura deserción escolar. • Generar confianza para seguir en el sistema • escolar. Este programa se inició gracias al apoyo de voluntarias de Amurt, Amurtely de la Demuna JCM).

  23. Programa de Educación Reforzamiento Escolar El ambiente del comedor, se convierte después del almuerzo en un centro de reforzamiento escolar. Aquí con uno de los profesores. Año 2012.

  24. Programa de Educación Reforzamiento Escolar Niños del comedor Rurapuk participando de reforzamiento escolar.

  25. Programa de Educación Reforzamiento Escolar Niños realizando ejercicios de matemáticas, dirigidos por el profesor del programa de Reforzamiento escolar.

  26. Programa de Educación Reforzamiento Escolar Niños en programa de reforzamiento escolar. Aquí con un voluntario.

  27. Programa de Educación Ayudándoles a crecer… niños realizan meditación antes de almorzar.

  28. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Desde sus inicios (año 2003) el programa social “Rurapuk”, ha organizado el “Taller de Tejidos a mano”, a fin de generar ingresos para apoyar económicamente a las madres de familia en situación de pobreza y pobreza extrema y cuyos hijos son beneficiarios del comedor infantil. El taller junto a las madres de familia ha pasado por el siguiente proceso: El trabajo lo realizan en un espacio propio dentro del local Rurapuk. Han logrado gran destreza en elaboración de tejidos hechos a mano. Amurt y Amurtel coordinan y buscan mercado para colocar sus productos. Obtienen ingresos económicos cada mes por cada tejido que hacen. Se organizan las madres de familia y se les capacita en producción. A continuación una serie de fotos mostrando a las madres del taller, su trabajo y los diversos ambientes en los cuales han realizado sus tejidos.

  29. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Año 2003. Se inicia este programa. Madres elaboran títeres tejidos a mano. Sus hijos son beneficiarios del comedor. Una forma de apoyar su ingreso familiar.

  30. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Aprendiendo un nuevo oficio. Grupo de madres en el local del comedor en plena tarea Después del almuerzo, el local se convierte en Taller de tejidos. Año 2006

  31. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Madres del taller de tejidos colaborando en el ovillado de la lana que luego será trabajada en tejidos de títeres. Año 2007.

  32. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Una actividad que genera trabajo para las madres en la comunidad de Paraiso Alto

  33. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Madres del taller en plena labor, en un ambiente de camaradería.

  34. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Taller de Tejidos a Mano. Algunas prendas tejidas a mano por las madres del taller

  35. Programa de Generación de Ingresos Taller de Producción Madres del taller de producción en nuestro remozado local. A la izquierda variedad de títeres que elaboran a mano.

  36. Programa de Estimulación Temprana Guardería Existe un alto porcentaje de población infantil, y la preocupación y problema para las madres de familia, es no encontrar o acceder a servicios de atención y cuidados para sus hijos en edad pre-escolar, mientras dura su jornada laboral, niños que son los más vulnerables a desatenciones y maltratos, al ser dejados al cuidados de personas como sus vecinos o sus hermanos menores de edad, o simplemente solos, encerrados en sus viviendas. OBJETIVO GENERAL: Crear un servicio que brinde cuidados y educación pre-escolar a niños entre 2 y 4 años de edad, cuyas madres trabajan, a fin de evitar peligros contra su integridad física, social y emocional, al estar al cuidado de personas que no están preparadas para desempeñar esta función, ni en un lugar adecuado. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1.- Organizar una guardería para atender a niños entre 2 y 4 años de edad, hijos de madres que trabajan, brindando servicio alimentario, educativo y psicológico. 2.- Brindar servicio de atención en cuidados y estimulación temprana para niños de 2 años de edad. 3.- Brindar servicio de atención en cuidados y formación pre-escolar a niños de 3 y 4 años de edad. 4.- Promover en las madres de familia, conductas protectoras hacia sus hijos, a través de capacitaciones en talleres pro-activos, con el monitoreo de una psicóloga.

  37. Programa de Estimulación Temprana Guardería Estimulación temprana y alimentación sana

  38. Programa de Estimulación Temprana Guardería Comida y diversión controlada con esmero cuidado

  39. Voluntarios Apoyan Rurapuk Rurapuk, ha recibido desde sus inicios el apoyo de voluntarios, que han brindado su tiempo , sus conocimientos o recursos en beneficio de los niños y los diferentes programas. Se observa voluntarios de Argentina, España, Estados Unidos,Taiwan, y Peruanos.

  40. Voluntarios Apoyan Rurapuk

  41. Con granilusión y muchasesperanzasseguimostrabajandopor el bien de la comunidad. Hemosquerido, a grossomodo, mostrar los aspectosmasimportantesrelacionados con lascarencias de Paraíso Alto, los logrosalcanzados y los programas de nuestroProyecto de Desarrollo Social Integral que los sustentan. Agradecemos de corazón a todaslas personas de estacomunidad, a la Dra. Sandra Huatay de la DEMUNA, a los voluntarios y voluntarias de AMURT y AMURTEL, a lasmadresquenosapoyan con el comedor y el Taller de Producción, e invitamos a lasautoridades y entidades del sector a quenosbrindensuapoyo y colaboraciónparaqueestaobra social quees de todos y paratodos, no se detenga.

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