Download
1 / 31
320 likes | 570 Vues
Kako prevladati strah od matematike. Mnogo učenika, a i odraslih ljudi ne voli matematiku. Mrzim matematiku, ne idu mi brojevi. Ja sam verbalni, a ne matematički tip. Koji je uzrok tom stavu? Najčešće – STRAH! Strah proizlazi iz nepovjerenja u svoje sposobnosti razumijevanja brojeva.
E N D
Mnogo učenika, a i odraslih ljudi ne voli matematiku. Mrzim matematiku, ne idu mi brojevi. Ja sam verbalni, a ne matematički tip.
Koji je uzrok tom stavu? Najčešće – STRAH! Strah proizlazi iz nepovjerenja u svoje sposobnosti razumijevanja brojeva.
Istražimo odakle dolazi taj strah i nepovjerenje u vlastite matematičke sposobnosti?
2. Često se služimo matematičkim operacijama koje znamo “napamet”, a ne razumijemo njihovo značenje.
3. Da bismo razumjeli i znali više matematičke operacije, moramo razumjeti i znati niže. A ponekad se nešto u učenju “preskoči”, ne nauči i nastaju problemi.
4. Slično kao što postoje “crne rupe” u znanju iz osnovnih operacija možemo imati “crnu rupu” u nekoj strategiji, matematičkom postupku. Ovaj je nedostatak znanja opasniji, jer ga sami ne možemo lako prepoznati.
5. Dok za učenje ostalih predmeta trošimo mnogo vremena na čitanje, proučavanje, ponavljanje, većina učenika najmanje vremena utroši na učenje matematike.
IMAJ SAMOPOUZDANJA! Matematičko mišljenje može se naučiti kao i sve drugo.
2. ANALIZIRAJ NA ČEMU TI ZAPINJE RJEŠAVANJE ZADATAKA. Vjerojatno je da imaš nekoliko “crnih rupa” u znanju. Uzmi knjige iz ranijih razreda, prouči i uvježbaj sve što ti nedostaje i ometa napredovanje.
3. NASTOJ RAZUMJETI KAKO I ZAŠTO SE RJEŠAVA POJEDINA VRSTA PROBLEMA.
Slušaj izlaganje nastavnika • Pročitaj u matematičkoj knjizi objašnjenje (sve ono što piše osim zadataka) • Ako ti nije jasno ono što piše, pronađi objašnjenje u leksikonu, repetitoriju, drugom udžbeniku • Pitaj dobrog matematičara u razredu • Pitaj nastavnika na sljedećem satu
4. PAŽLJIVO PRATI NA SATOVIMA MATEMATIKE! • Prati kako se rješavaju zadaci. • Pitaj zašto, pitaj sve što ti nije jasno. • Kod kuće ponovno izradi zadatke koje ste radili na satu – radi sporije. Trebaš shvatiti zašto nešto radiš.
5. OBAVEZNO IZRAĐUJ ZADAĆU. • Domaću zadaću izradi isti dan kad si imao matematiku. • Izradi što više zadataka koji i nisu bili zadani. • Usporedi svoje rezultate s rezultatima dobrog matematičara. • Razmisli u slučaju da vam se rezultati razlikuju.
ČITAJ MATEMATIČKE KNJIGE • Pronađi u knjižnici knjige u kojima piše o matematici. • Počni s matematičkim knjigama i slikovnicama za djecu • Nastavi s popularnim knjigama iz povijesti matematike, o velikim matematičarima i slično. • Ubrzo ćeš uvidjeti kako je matematika zanimljiva i koliko puno primjena ima u stvarnom životu.
Nastavnik obično daje upute prije početka pismenog ispita kao: • kakvom olovkom je dopušteno pisati • smiju li se rabiti džepna računala, tablice, rječnik ili neka knjiga • da li se “kažnjava “ pogađanje rezultata • treba li dati jedan ili više odgovora • kakav oblik odgovora se traži (podvući, zaokružiti, precrtati) • koliko vremena ima za cijeli test
PITAJ AKO NISI NEŠTO RAZUMIO • Prije početka rješavanja testa pitaj naglas • Za vrijeme rješavanja testa digni ruku i tiho zamoli objašnjenje kad nastavnik dođe do tebe
Pažljivo pročitaj pitanje, razmisli i odgovori. • Ako ne znaš odgovor, odmah prijeđi na sljedeće pitanje. • Na taj način najprije odgovori na sva pitanja koja znaš, a zatim se vrati na neriješena pitanja i nastoj ih riješiti.
NEMOJ PREDAVATI TEST PRIJE ISTEKA CIJELOG VREMENA TESTIRANJA.
Kad si gotov s cijelim testom a preostalo ti je vremena, provjeri što više odgovora. • Promijeni odgovor ako si dobro razmislio i siguran si da je drugi odgovor točan.
Kod kuće pogledaj u knjizi što nisi znao u testu, provjeri i nauči propušteno.
Uvijek imaj na umu da je svaki ispit ili test provjera znanja(i da sljedeći put možeš biti još bolji!)SKONCENTRIRAJ SE NA ZNANJE, A NE NA OCJENU!
