1 / 19

RETORIKA, SENI BERKOMUNIKASI

RETORIKA, SENI BERKOMUNIKASI. PENGANTAR. Kita selalu membutuhkan komunikasi dengan orang lain Sebagian besar aktivitas manusia selalu ditandai kegiatan bertutur Dengan bertutur manusia mengungkapkan dirinya , mengatur lingkungannya , dan menciptakan budaya insani.

pandora-athans
Télécharger la présentation

RETORIKA, SENI BERKOMUNIKASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RETORIKA, SENI BERKOMUNIKASI

  2. PENGANTAR Kita selalumembutuhkankomunikasidenganorang lain Sebagianbesaraktivitasmanusiaselaluditandaikegiatanbertutur Denganbertuturmanusiamengungkapkandirinya, mengaturlingkungannya, danmenciptakanbudayainsani

  3. Kemampuanbertuturatauberbicarabisajadimerupakanbakat. • Kepandaianbicara yang baikmemerlukanpengetahuandanlatihan • Orangseringmemperhatikancaradanbentukpakaian, tetapilupamemperhati-kancaradanbertutur yang baik • Di sinilahretorikasebagai “ilmuberbi-cara” diperlukanolehsemuaorang

  4. PENGERTIAN • Retorik (rhetoric, rhetorica) yakni ilmu berpidato (the art of oratory) • Seni penggunaan bahasa secara efektif (the art of using language effectively) • Seni berbicara dengan baik yang dicapai berdasarkan bakat alam dan keterampilan teknis • Ilmu dan seni yang mengajar orang untuk terampil menyusun tuturan yang efektif • Seni untuk “memanipulasi” percakapan (the art of fake speech)

  5. ELEMEN DASAR KOMUNIKASI • Who Says What In Which Channel To Whom With What Effect • Sumber (source) • Pesan (message) • Saluran (media) • Penerima (receiver) • Efek (effect)

  6. TIGA ASPEK RETORIK PLATO • Pertama, sebagaipenuturharussanggupmenun-jukkankepadakhalayakbhawakitamemilikipe-ngetahuanluas, kepribadianterpercaya, status terhormat(PRINSIP ETHOS) • Kedua, kitaharusmenyentuhhatikhalayak, pera-saan, emosi, harapan, kebencian, dankasihsayang (PRINSIP PHATOS) • Ketiga, kitaharusdapatmeyakinkankhalayak de-nganmenunjukkanbukti, fakta, evidensi, danargumentasi (PRINSIP LOGOS)

  7. Pengembangan prinsip ethos – phatos -- logos berkaitan dengan aspek utama komunikasi, yaitu aspek verbal dan nonverbal • Prinsip ethos – pahtos – logos pada da-sarnya dapat diterapkan dalam segala situasi komunikasi • Penerapan prinsip tersebut tetap harus memperhatikan elemen dasar komunikasi

  8. PengaturanPesan • Disesuaikandenganurutan motif (motive sequence) dariprosesberpikirmanusia, yaitu: • Perhatian (attention) • Kebutuhan (need) • Pemuasan (satisfication) • Visualisasi (visualisation) • Tindakan (action)

  9. PERNYATAAN PENTING Apabilainginmempengaruhiorang lain, rebutlahperhatiannya, selanjutnyabangkitkankebutuhannya, berikanpetunjukbagaimanacaramemenuhi (memuaskankebutuhannya), gambarkandalampikirannyakeuntungandankerugian yang diperoleh, danakhirnyadoronglahiauntukbertindak

  10. PRINSIP KOMUNIKASI EFEKTIF • DirumuskandalamkonsepkataREACH, yang berartimerengkuhataumeraih • Respect = sikaphormatdanmenghargai • Empathy = pahamsituasiorang lain • Audible = dapatdidengar/dimengerti • Clarity = kejelasan • Humble = rendahhati

  11. RESPECT • Sikap hormat dan menghargai lawan bicara • Pada prinsipnya manusia ingin dihargai dan dianggap penting • Sikap respect akan membuka kemungki-nan terjalinnya komunikasi • Samuel Johnson: there will be no RES-PECT without TRUST, and there is no TRUST without INTEGRITY

  12. EMPHATY • Kemampuan untuk menempatkan diri kita pada situasi atau kondisi yang dihadapi orang lain • Kemampuan untuk mendengar dan bersikap reseptif atau siap menerima masukan/umpan balik • Kita perlu mengerti dan memahami dengan cermat kondisi lawan bicara • Empati akan memudahkan kita memilih cara dan sikap yang tepat agar penerima pesan mudah diterima

  13. AUDIBLE • Pesan dapat didengar dan dimengerti • Kunci utama agar pesan bersifat audible: a) susun pesan sesederhana mungkin b) fokus pada informasi penting c) gunakan ilustrasi/analogi utk memperjelas d) taruhlah perhatian pada fasilitas yang ada dan lingkungan di sekitar Anda e) selalu menyiapkan rencana (pesan) cadangan

  14. CLARITY • Pesan harus jelas sehingga tidak menim-bulkan multiinterpretasi • Berkaitan dengan kualitas suara • Berkaitan dengan pilihan bahasa (kata, kalimat) yang kita gunakan • Berkaitan dengan pengorganisasian ide (pesan)

  15. HUMBLE • Adalah sikap rendah hati • Merupakan unsur yang terkait dengan prinsip pertama (respect) • Rendah hati akan memunculkan sikap menghormati orang lain • Rendah hati versus rendah diri

  16. TEAM WORK • Prinsip komunikasi di atas juga berlaku untuk komunikasi dalam/antarkelompok • Komponen penting dalam membangun organisasi (teamwork) yaitu komunikasi yang efektif dalam team • TEAM: akronim dari Together Everyone Achieve More” • Kondisi tersebut akan menghadirkan sinergi

  17. EFEKTIVITAS KOMUNIKASI FIELD OF EXPERIENCE FRAME OF REFEREN

  18. Efektivitas komunikasi sangat ditentukan oleh faktor kerangka acuan (frame of reference) dan cakupan pengalaman (field of experince) yang dimiliki oleh Pembicara (0-1) dan Pendengar (0-2). • Daerah yang diarsir menunjukkan kesamaan acuan dan pengalaman antara 0-1 dan 0-2. Artinya, jika 0-1 dan 0-2 memiliki acuan dan pengalaman yang relatif sama, maka komunikasi akan berjalan dengan lancar. Daerah yang diarsir semakin luas, berarti komunikasi makin efektif. • Sebagai ilustrasi, jika Anda (mahasiswa) akan berkomu-nikasi dengan seorang petani, harus ada upaya menya-makan atau “mendekati” acuan (kemampuan berpikir) dan pengalaman yang dimiliki oleh petani. Dengan demikian, komunikasi akan bisa berjalan dengan lancar (‘nyambung”)

  19. PENUTUP • We are judged each day by our speech • Ajining saliro dumunung ing busono, ajining diri dumunung ing lathi • Cara bicara mengungkapkan apakah kita orang terpelajar atau kurang ajar

More Related