2008 国 际 爱 蛙 年 科 普 活 动 之 蛙类知识讲座 —— 重庆动物园
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2008 国 际 爱 蛙 年 科 普 活 动 之 蛙类知识讲座 —— 重庆动物园. 蛙的分类和分布. 蛙科是无尾目蛙科,两栖动物中最大的一族 , 有50余属650余种。包括多种不同类型的青蛙和蟾蜍。 蛙科的分布比其它任何两栖动物都要广泛,几乎遍及各大洲,栖息地 ( 生境 ) 不仅有湖泊、沼泽和其他湿地,而且还包括草地、山地甚至沙漠。最北可达到北极圈。 我国的蛙类有200种左右,南方深山密林种类较多。. 蛙 类 的 作 用. 蛙类的存在和人类的生存息息相关。 蛙类不仅是人类的好伙伴,也是生物链的重要组成部分。 青蛙捕食农业害虫 为人类提供药物来源
2008 国 际 爱 蛙 年 科 普 活 动 之 蛙类知识讲座 —— 重庆动物园
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2008 国 际 爱 蛙 年 科 普 活 动 之 蛙类知识讲座——重庆动物园
蛙的分类和分布 • 蛙科是无尾目蛙科,两栖动物中最大的一族,有50余属650余种。包括多种不同类型的青蛙和蟾蜍。 • 蛙科的分布比其它任何两栖动物都要广泛,几乎遍及各大洲,栖息地(生境)不仅有湖泊、沼泽和其他湿地,而且还包括草地、山地甚至沙漠。最北可达到北极圈。 • 我国的蛙类有200种左右,南方深山密林种类较多。
蛙 类 的 作 用 • 蛙类的存在和人类的生存息息相关。 • 蛙类不仅是人类的好伙伴,也是生物链的重要组成部分。 • 青蛙捕食农业害虫 • 为人类提供药物来源 • 它们还是环境指示物,为人类生存的生存环境起警示作用
蛙 类 特 征 蛙类主要特征: • 身体短宽,四肢比较长; • 幼体有尾,成体无尾 • 跳跃型活动; • 幼体为蝌蚪,从蝌蚪到成体的发育中需经变态过程。
蛙的呼吸 : 蛙类很大程度上是依靠肺进行呼吸的,但是由于生存环境和生活式及肺的构造简单的原因,蛙类还必须借着口腔粘膜和皮肤协助呼吸。
蛙的体温: • 蛙类的体温调节能力比较差,体温是随着外界环境而变化的变温动物(冷血动物)。 • 通常蛙类的体温可在3℃-36℃之间变化。 • 蛙类用冬眠和夏眠的方式控制体温和水分。 • 冬眠时,不吃不动,体温及代谢下降,依靠肝脏和脂肪体中储藏的养分进行低微缓慢的新陈代谢。
蛙类的二种取食方式 • 翻舌捕食 • 跳跃取食
蛙类的食物 昆虫、蜘蛛、蠕虫、螺类、多足类,几乎任何能够活动的能整个吞下的小动物,包括小的同类都是蛙类的食物。
眼睛的作用 • 视野广阔,能看到身后物体 • 较强感光能力,夜能视物 • 只能看到物体的轮廓 • 能帮助吞咽食物
舌头的作用 蛙类的舌头固定在下颌前端,捕食时,它的大嘴里便会飞快地射出鲜红的、粘有液体的舌头,昆虫就会在一刹那,由舌头青蛙张大的嘴里,这整个过程只需 0.15 秒钟。
体型最大的蛙 Í 世界上体型最大的蛙是非洲巨蛙。分在布西非的喀麦隆及赤道几内亚。栖居在原始丛林中的溪流中,是夜行水栖性。它们在水里觅食,以其它脊椎动物为食。
天敌与防卫 • 蛙类有很多的仇敌。狐狸、蝙蝠、老鼠、鸟类、鱼类、浣熊、蛇以及人类是蛙类的仇敌。 • 人类毁坏了他们的家园和养育的地方-建设城市、房子、农场,我们也污染和毒害青蛙生存的水。 • 蛙类大多采用消极的态度进行防卫,如:与自然相融合的体形、色彩;面对敌人改变体形、色彩;逃跑、突然秀出鲜艳的颜色、发出怪异的声音等。
蛙 类 的 现 状 随着全球气候和环境的变化,以及人类生活的影响,目前全球接近6000种两栖类物种受到濒临灭绝的危机。蛙类的生存空间越来越小,目前世界在最近的几年中先后有近100种蛙类灭绝。
蛙类衰亡的原因 • 气候变化 • 污染 • 栖息地的毁灭 • 过度开发 • 引入物种 • 疾病 • 畸形 • 紫外线辐射
温室效应与青蛙 • 变色的青蛙(橘黄色、白色、甚至粉红色)。 • 严重畸形的青蛙,有的只有3条腿,有的前两条腿缺失,有的后腿长了3条或4条。
观赏青蛙 在城市里,我们有时候可以在超市看到他们… • 赏蛙其实很简单,因为只要是有水的地方,像马路旁边的水沟、庭院里的水池或者山涧溪流,都可能住有青蛙和蟾蜍。
观赏青蛙 • 它们是夜行性动物,为了配合它们的作息 ,赏蛙只能在晚上拿着手电筒,摸黑观察 • 手电筒、雨鞋、帽子和棍子是基本配备,因为它们在晚上活动,大多栖息在水沟、树林或山涧溪流等阴暗潮湿的地方,在找它们的时候,头可能会碰到蜘蛛等小动物,脚可能会踩在水里或烂泥巴里。棍子除了可以拨出躲在落叶堆中青蛙之外,还可以打草惊蛇
保护蛙类 我们能做些什么? • 1.不食用蛙和其他野生动物。 • 2.看,听,并了解两栖动物的知识以教育自己和家人。 • 3.参观附近动物园或水族馆,获得观看两栖动物的亲身体验。 • 4.为两栖动物创造友好的环境,提供清洁用水、藏身地、昆虫食物。 • 5.不随意丢弃废物,不造成环境污染。 • 6.做一个负责任的宠物主人。 • 7.在家里,学校和工作中节约用水。 • 8.减少使用矿物燃料,如石油,煤炭和天然气。