1 / 7

Scuola dell’Infanzia

Scuola dell’Infanzia. Piano dell’Offerta Formativa. A.S. 2013 -2014. La Scuola dell’Infanzia funziona dal lunedì al venerdì: Tempo Modulare : 25 ore dalle 8,00 alle 13,00. Tempo Pieno : 40 ore settimanali dalle 8,00 alle 16,00.

purity
Télécharger la présentation

Scuola dell’Infanzia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Scuola dell’Infanzia Piano dell’Offerta Formativa A.S. 2013 -2014

  2. La Scuola dell’Infanziafunziona dal lunedì al venerdì: Tempo Modulare: 25 ore dalle 8,00 alle 13,00. Tempo Pieno: 40 ore settimanali dalle 8,00 alle 16,00.

  3. SCELTE CULTURALI, FORMATIVE, METODOLOGICHE, E ORGANIZZATIVE DELL’ISTITUTO bbbbe BENVENUTI L’azione educativa deve aiutare a crescere, formarsi e arricchirsi culturalmente attraverso: • Incontri tra docenti, genitori, alunni delle classi ponte. • Visita agli ambienti della scuola d’ingresso. ACCOGLIENZA

  4. •Organizzazione di percorsi didattici comuni. • Formazioni classi iniziali. • Incontri fra docenti dei diversi ordini di scuola. CONTINUITÀ

  5. ampliamento dell’offerta formativa Progetti • Progetto di musica • Il mondo che vorrei. • Progetto di Teatro • Lettura e Scrittura con il corpo. • Laboratori pittorici, manipolativi, grafici, di psicomotricità • Progetti di Continuità e Orientamento.

  6. AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA OFFRE Pari opportunitàa ciascun alunno, nella valorizzazione delle differenze e nel rispetto del pluralismo. OBIETTIVO FINALE La formazione unitaria del fanciullo nei suoi aspetti di: -identità -autonomia -competenza

  7. RAPPORTI SCUOLA- FAMIGLIA • La famiglia entra nella scuola quale rappresentante degli alunni e come tale partecipa : • Negli Organi Collegiali (Consiglio d’Istituto e Interclasse). • La collaborazione dei genitori è incoraggiata in occasione di tutte le manifestazioni sportive, culturali e ricreative promosse dall’Istituto. Riunioni con i genitori Il confronto continuo con i genitori ed eventualmente con gli operatori dell'equipe, è finalizzato al raggiungimento dello sviluppo armonico globale. 3 incontri annui 2 incontri di intersezione (rappr. di classe)

More Related