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Adaptación de material didáctico: fundamentos, características y técnicas

Adaptación de material didáctico: fundamentos, características y técnicas. Las bases que se establezcan deben definir: Qué se debe adaptar. Qué cacterísticas deben tener. El proceso de percepción: Búsqueda Comparación Hipótesis Verificación Formas de percepción. Actitud pasiva

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Adaptación de material didáctico: fundamentos, características y técnicas

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  1. Adaptación de material didáctico:fundamentos, características y técnicas Las bases que se establezcan deben definir: Qué se debe adaptar. Qué cacterísticas deben tener. El proceso de percepción: Búsqueda Comparación Hipótesis Verificación Formas de percepción. Actitud pasiva Actitud activa Percepción háptica.

  2. Condiciones generales en las Adaptaciones • Diferencia entre “ver” y “tocar” : • No todo lo que se ve se puede percibir a través • del tacto. • No todo lo que se percibe fácilmente a través • de la visión, es fácil percibirlo a través del tacto. • No tiene por qué identificarse igual todo lo que se • percibe a través del tacto (como apoyo visual) • cuando es identificado por una persona ciega.

  3. Diferencias entre percepción HÁPTICA y percepción ÓPTICA • 1 • Percepción visual: un objeto puede • producir diferente impresión de forma • según la posición objeto /observador, • iluminación, contraste, etc. • Percepción háptica: la impresión de la • forma únicamente puede ser una (aún • observando detalles y relaciones • espaciales).

  4. Diferencias entre percepción HÁPTICA y percepción ÓPTICA • 1 Percepción visual: un objeto puede • producir diferente impresión de forma • según la posición objeto /observador, • iluminación, contraste, etc. • Percepción háptica: la impresión de la • forma únicamente puede ser una (aún • observando detalles y relaciones • espaciales).

  5. Diferencias entre percepción HÁPTICA y percepción ÓPTICA • 2 • La percepción estructural, es • expresión primordial del • sentido háptico. • La percepción global, lo es de • la percepción visual.

  6. Principios generales de la percepción de las formas por vía háptica • 1. Principio estereoplástico • 2. Principio de percepción sucesiva • 3. Principio cinemático • 4. Principio métrico • 5. Principio de actitud positiva • 6. Principio de tendencia a establecer tipos y esquemas • 7. Principio de análisis estructural • 8. Principio de síntesis constructiva

  7. Procesos táctilesy mecanismos de exploración(Estudios de Hippius) • 1. Los movimientos táctiles deslizantes. • 2. El roce táctil para identificar planos y líneas. • 3. La transición: del roce táctil al dínámico. • 4. La aprehensión táctil.

  8. Requisitos previos para el reconocimientoen la percepción háptica • 1. Disponer de la imagen mental del objeto original (maqueta en su defecto). • 2. Adquisición y práctica de las habilidades y destrezas necesarias. • 3. Condiciones idóneas en la legibilidad del diseño.

  9. Aspectos básicosen la legibilidad óptima del diseño • 1. Tamaño • Objetos tridimensionales • Representaciones bidimensionales • 2. Relieve • Relieve de superficies • Relieve de siluetas • 3. Contraste • Texturas rugosas o tramas • Texturas de materiales naturales • 4. Contenidos • Ilustraciones simples • Ilustraciones condensadas • 5. Orientaciones de apoyo • Etiquetas orientativas • Memoria informativa

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