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5 Jahre PHBern: Theorie und Praxis verbinden Erziehungsdirektor Bernhard Pulver. 5 Jahre PHBern : Weichen stellen für den Lehrberuf. 5 Jahre PHBern: Bedeutung der PHBern. Grösste Pädagogische Hochschule der Schweiz Zahlreiche Studierende aus andern Kantonen
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5 Jahre PHBern:Theorie und Praxis verbindenErziehungsdirektor Bernhard Pulver
5 Jahre PHBern:Bedeutung der PHBern • Grösste Pädagogische Hochschule der Schweiz • Zahlreiche Studierende aus andern Kantonen • Stetige Zunahme der Studierenden
Rückblick auf 5 Jahre PHBern Massnahmen (Auszug) Drängende Fragen: • Bachelor auf Vorschul- und Primarstufe ausreichend? • Künftige Fächerwahl und -kombination auf Sekundarstufe I • Grosse Zahl Studierender auf Sekundar- stufe II
Leistungsauftrag PHBern: Entwicklungsschwerpunkte Auszug: • Hohe Zahl ausserkantonaler Studierender • Orientierung an den Anforderungen des Berufsfelds • Förderung der nachhaltigen Entwicklung • Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit
Worauf verzichten wir? Praxisbezug der Ausbildung • Hoher Umfang der berufspraktischen Ausbildung • 90% der Dozierenden besitzen ein Lehrdiplom • Praxisbezug ist Teil des Leistungsauftrags
5 Jahre PHBern:Theorie und Praxis verbindenErziehungsdirektor Bernhard Pulver
5 Jahre PHBern Rückblick – Standortbestimmung – Ausblick Martin Fischer Schulratspräsident PHBern Martin Schäfer Rektor PHBern
5 Jahre PHBernRückblick und Standortbestimmung • Gründungsphase • Entwicklungsphase • Leistungsvereinbarung • Strategie 2010 bis 2013 • Unterstützung durch Politik und Verwaltung Schulrat, Fabrikstrasse 2, CH-3012 Bern
5 Jahre PHBernAusblick • Leistungsauftrag • Orientierungsrahmen • Veränderungen im Berufsfeld • Bauprojekt vonRoll Schulrat, Fabrikstrasse 2, CH-3012 Bern