1 / 14

Sebehodnotící zpráva oboru speciální pedagogika na PdF MU

Sebehodnotící zpráva oboru speciální pedagogika na PdF MU. Brno 2009. Nové trendy ve vzdělávání. Změny v českém školství po roce 1989 – nový školský zákon 361/2004 Sb. Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

rudolf
Télécharger la présentation

Sebehodnotící zpráva oboru speciální pedagogika na PdF MU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sebehodnotící zpráva oboru speciální pedagogika na PdF MU Brno 2009

  2. Nové trendy ve vzdělávání • Změny v českém školství po roce 1989 – nový školský zákon 361/2004 Sb. • Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami • Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je možná ve všech školách a školských zařízení • Změny v přípravě učitelů a speciálních pedagogů na pedagogické fakultě • Boloňský proces na univerzitě – bakalář, magistr, doktor

  3. Studijní programy

  4. Speciální pedagogika • Vzdělávání speciálních pedagogů(učitelů se speciální pedagogikou) pro speciálně pedagogickou činnost • V inkluzivních mateřských školách • Ve školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami • V základních školách speciálních • V pedagogicko-psychologických poradenských službách • V sociálních službách a ve zdravotnictví

  5. Profil absolventa • Vymezení znalostí a dovedností • Všeobecné základy • Speciálně-pedagogické základy • Specializace ve speciální pedagogice • Získání kompetencí ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (podle zákona o vzdělávání pedagogických pracovnících č. 563/2004 Sb.)

  6. Struktura bakalářského studia • Speciálně pedagogické základy • Úvod do speciální pedagogiky • Základy speciálně pedagogických disciplín • Inkluzivní pedagogika • Speciálně-pedagogická diagnostika • Psychopatologie a patopsychologie • Medicínská propedeutika Specializace – výběr ze dvou specializací

  7. Specializace A • Specializace 1logopedie • Specializace 2surdopedie SpecializaceB • Specializace 1pschopedie • Specializace 2somatopedie

  8. Specializace C • Specializace 1psychopedie • Specializace 2oftalmopedie Specializace D • Specializace 1psychopedie • Specializace 2 etopedie

  9. Struktura magisterského studia • Speciálně pedagogický základ • Metodologie • Patopsychologie • Specifické poruchy učení • Specializace 1 • Specializace 2

  10. Specializace 1 • Didaktika pro vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami • Pedagogika dospělých a seniorů

  11. Specializace 2 • Logopedie a surdopedie • Surdopedie se znakovým jazykem • Edukace žáků s mentálním postižením • Edukace žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami • Edukace žáků s poruchami chování

  12. SWOT analýza

  13. SWOT analýza

  14. Strategické cíle • Pokračovat v budování konkurence schopného oboru speciální pedagogika • Vybudovat výzkumný institut inkluzivního vzdělávání • Výběr talentovaných studentů pro DSP spec. ped. • Pokračovat v internacionalizaci studia oboru spec. ped. • Propagace oboru spec. ped. • na internetových stánkách v AJ • na mezinárodních sympoziích a konferencích • v odborných publikacích v AJ • Prohlubovat vztahy s univerzitami v ČR a v zahraničí

More Related