Aufgabenfelder und Fächer

1. Die gymnasiale Oberstufe im acht- und neunjährigen Bildungsgang am Gymnasium HarsewinkelInformationsabend zum Abitur 2013 U. Meißner, I. Sayk, S. Scharf, G. Theermann22.03.2011

2. Aufgabenfelder und Fächer

3. Die Qualifikationsphase (G 8) 2 Leistungskurse 8 Grundkurse (in einem Jahr) 2 Leistungskurse 7 Grundkurse (im anderen Jahr) und • Leistungskurse werden 5- stündig unterrichtet. • Grundkurse werden 3- stündig unterrichtet. • Ausnahmen:neu einsetzende Fremdsprache: 4- stündig (nur als Grundkurs möglich) • Vertiefungskurse und Projektkurse: 2- stündig

4. Die Qualifikationsphase (G 9) 2 Leistungskurse 7 Grundkurse (in einem Jahr) 2 Leistungskurse 6 Grundkurse (im anderen Jahr) und • Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet. • Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet. • Ausnahmen:neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) • Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig

5. Die Qualifikationsphase – Pflichtfächer( als Grundkurs oder Leistungskurs)

6. Folgende Leistungskurskombinationen können am Gymnasium Harsewinkel belegt werden

7. Wahl der vier Abiturfächer (2 LK und 2 GK) Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik, Fremdsprache“ Abdeckung aller drei Aufgabenfelder (Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken).  Erster Leistungskurs muss Deutsch, Mathematik, einefortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein.

8. Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS) Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (M + NW möglich)- Naturwissenschaft + Kunst / MusikFolgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: - die Wahl von Kunst oder Musik- die Wahl von zwei Fremdsprachen- die Wahl von zwei Gesellschaften

9. Facharbeiten • in Q1.2; im 1. Quartal, (Januar – März; Bio später im Frühjahr) • Thema an einen LK oder GK gebunden • Themenfindung in Absprache mit dem jeweiligen Fachlehrer • Festlegung im Januar 2012 • 6 Wochen Bearbeitungszeit • Bausteine zur Facharbeit sind im Deutschunterricht verteilt worden, Probefacharbeiten sind abgeschlossen • ersetzen die Klausur in dem jeweiligen Fach • werden wie eine Klausur gewertet

10. Projektkurse • Angebot in der Qualifikationsphase (Q1) - Zweistündiger Jahreskurs • Fachlich sind die Projektkurse an ein oder max. zwei Referenzfächer (Leistungskurse oder Grundkurse) angebunden. Um sicherzustellen, dass die erforderlichen fachlichen Kompetenzen zur Verfügung stehen, muss das Referenzfach in der Qualifikationsphase (vorausgehend oder begleitend) belegt werden • Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als bes. Lernleistung (dann wie ein fünftes Abiturfach) • Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans • Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich • Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit, dafür erfolgt eine ausführliche Dokumentation der geleisteten Projektarbeit

11. Projektangebote am Gymnasium Harsewinkel Thema: NaturwissenschaftenReferenzfächer: Chemie + evtl. Biologie oder Physik • Schülerinnen und Schüler lehren naturwissenschaftliche Inhalte im Kindergarten oder in der Grundschule und tragen dazu bei, dass schon früh eine Begeisterung für naturwissenschaftliche Fragen geweckt wird Thematik: Produktdesign Referenzfächer: Kunst + evtl. Geschichte oder Sozialwissenschaften • Projektarbeit z.B. zur Geschichte des Designs, zum Thema Kundenorientierung, Marktanalyse, finanzielle Kalkulation etc • Entwicklung und modellhafte Umsetzung eigener Designkonzepte • künstlerische Reflexion und kritische Auseinandersetzung mit Produkten der Alltags- und Konsumkultur

12. Das Punktesystem • G 9: • im LK-Bereich: höchstens 3 Defizite • im GK-Bereich: höchstens 6 Defizite • bei 33-34 Kursen: Gesamtsumme nicht höher als 7 • bei 32 Kursen: Gesamtsumme nicht höher als 6 bis Ende Q 2.2 • G 8: • im LK-Bereich: höchstens 3 Defizite • im GK-Bereich: höchstens 7 Defizite • bei 35-37 Kursen: Gesamtsumme nicht höher als 7 • bei 38-40 Kursen: Gesamtsumme nicht höher als 8 Defizit = 4 - (4 P.) / bezieht sich auf die einzubringenden Kurse

13. Klausurverpflichtungen Einführungsphase:Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft auf Wunsch in weiteren Fächern (1 bis 2 Klausuren je Halbjahr) Qualifikationsphase:die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich

14. Wie geht es weiter ? • Do, 24.3., 6. Stunde: Schülerinformation, Verteilen der Laufbahnbögen (Lupo-Wahlbogen) • Beratung zu Hause, evtl. Testphase mit Lupo-Datei im Internet, evtl. Laufbahn (nach Prüfung durch Lupo) ändern • Do,31.3. + Mo, 4.4: ganztägige, individuelle Einzelberatung der Schüler durch das Tutorenteam (Laufbahnbogen mit Elternunterschrift mitbringen, auf Aushang achten)