Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM

1. Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987 Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279

2. Když je u nás posvícení Jiří Žáček Čítanka 7. ročník Str. 6 Monika Čapková, 9. 8. 2011, 7. ročník, český jazyk – čtení, čtení s porozuměním, práce s básní

3. Vyluštěte v tajence jméno básníka, který napsal báseň Když je u nás posvícení • Jméno chlapce, který měl říct Ance. • Kde se dřeli? • Kuba výskl: „Moje ……………………………. .“ • Na co měla zadělat Anka? • V čem pěnilo víno? • Na co měla zadělat Káča? • Kdo nosil na stůl? • Co měla děvčata zlatého? • Jméno chlapce, který říkal Káče. Kontrola na dalším snímku

4. Kontrola

5. Doplňte rýmy. • „Řekni, Kubo, řekni Káče, Anka smaží, Káča peče, • ať zadělá na ……………………………!“ neživíme ……………………….., • Kuba výskl: „Moje řeč - dřeli jsme se na poi, • tak už, Káčo, honem ………………. !“ máme plné …………………….. . • „Řekni, Lojzku, řekni Ance, Když je u nás posvícení, • ať zadělá na ………………………….. !“ ať se víno v džbánku ……………....... . • Lojzek výskl: „Ale hned - noste na stůl děvčata, • ať jsou, Anko, jako ………………….. !“ máte ruce ze ……………………….. ! lívance koláče med peč povaleče zlata pění stodoly

6. Pokuste se doplnit chybějící verše v těchto 2 slokách. • Anka ………………………………, Káča ……………………………………… , • neživíme ………………………………………………… , • dřeli jsme se na ……………………………………. , • máme plné ……………………………………………. . • Když je u nás ………………………………… , • ať se …………………………… v džbánku ………………………………. , • noste na …………………………………, děvčata, • máte ……………………….. ze zlata! Anka smaží, Káča peče, neživíme povaleče, dřeli jsme se na poli, máme plné stodoly. Když je u nás posvícení, ať se víno v džbánku pění, noste na stůl, děvčata, máte ruce ze zlata! kontrola