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- Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen Kaiserslautern -

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  1. - Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen Kaiserslautern - - Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen Kaiserslautern - Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und HauptschulenPirmasenser Str. 6567655 KaiserslauternTelefon: 0631 - 64 377Telefax: 0631 - 36 08 195e-Mail: semgs@rhrk.uni-kl.de Fachgruppe Grundschule des Studienseminars GHS Kaiserslautern (Veranstalter) 4 1 Christina Kleinjung-Jepsen (Ansprechpartner) Mit freundlicher Unterstützung des Institut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung des Landes Rheinland-Pfalz (IFB) Kooperationstag Grundschule 2010 des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. (BAK) 17. Juni 2010 der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) des Fördervereins des Studien-seminars GHS Kaiserslautern

  2. Informationen zum Tag Tagungsprogramm Die Reform der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz hat zum Ziel, „...die Professionalität der LehrerInnen sowie die Praxisnähe des Studiums auszubauen, um insbesondere die Qualität des Unterrichts weiter zu verbessern.“, so Wissenschaftsminister Zöllner zur aktuellen Reform. Ein Schwerpunkt dieser Reform ist somit der stärkere Praxisbezug der Ausbildung. Dies geschieht durch eine Ausweitung und Vorverlagerung der Praxisphasen. Der Ablauf aus Orientierenden, Vertiefenden wie Fachpraktika soll eine kontinuierliche Steigerung der Anforderungen an die Lehramtsstudenten sowie eine zunehmende Intensität der Betreuung bieten. Wie können die genannten Praktika die Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung durch Beratung und Training unterstützen?Die inhaltliche Qualitätssicherung bedarf hierbei an vielen Stellen der Konkretisierung. Die heutige Tagung soll – nach der Evaluisierung der ersten VP-Durchgänge – dieser Forderung Rechnung tragen. So möchten wir mit dem Konzept des diesjährigen Kooperationstages alle in die Lehrerbildung Involvierten zum Austausch über inhaltlich-sinnvolle wie machbare Vorgehensweisen einladen. Fachgruppe Grundschule des Studienseminars GHS Kaiserslautern 2 3

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