1 / 12

…distribuzione in classi

…distribuzione in classi. come calcolare moda, mediana, quartili e media? Non conosciamo i ‘veri’ valori osservati ipotesi : i valori entro le classi si distribuiscono uniformemente … MODA: → classe modale = classe con n i o f i massimo moda = valore centrale della classe

Télécharger la présentation

…distribuzione in classi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. …distribuzione in classi

  2. come calcolare moda, mediana, quartili e media? Non conosciamo i ‘veri’ valori osservati ipotesi: i valori entro le classi si distribuiscono uniformemente … • MODA: → classe modale = classe con ni o fi massimo moda = valore centrale della classe = (inf + sup)/2 classe modale è 37-59, moda = (37+59)/2=48

  3. MEDIANA: → classe mediana = classe che contiene l’osservazione xn/2 (nessuna distinzione pratica tra n pari o dispari) mediana = se ‘r’ è l’indice generico della classe mediana, si ha: Me = infr+j/nr×(supr –infr ) dove j = n/2 – Nr-1 es.: n/2=1738/2=869 → classe mediana è 37–59 r = 2 Nr-1 = 571 j = 869 – 571 = 298 Me = 37 + 298/821×(59 – 37) = 44,98

  4. QUARTILI: → Primo quartile: si individua la classe di Q1: quella che contiene la xn/4 stessa formula della mediana, cambia solo ‘j’: Q1: j=n/4 – Nr-1 Terzo quartile: si individua la classe di Q3: quella che contiene la xn3/4 stessa formula della mediana, cambia solo ‘j’: Q3: j=n3/4 – Nr-1 infr+j/nr×(supr –infr )

  5. Q1: n/4 = 442 → appartiene alla classe 14-36 j=434,5 – 0 = 434,5 Q1=14+434,5/571×(36 – 14) = 30,74 Q3: n3/4 = 1326 → appartiene alla classe 37-59 j=1303,5 – 571=732,5 Q3=37+732,5/821×(59 – 37) = 56,63

  6. Media: N.b. la vera media sarebbe 45,47… perché questa differenza?

  7. Varianza:

  8. Rappresentazioni grafiche Istogramma

  9. Diagramma a barre: • barre attigue perché la variabile è quantitativa continua… • base del rettangolo: classe • altezza del rettangolo: densità di frequenza percentuale h Area istogramma: 100

  10. Se le ampiezze sono costanti → Δi = d

  11. Box-plot Sintetizza le caratteristiche della distribuzione di una variabile: • Minimo • Massimo • Quartili • Mediana • Scarto interquartile

More Related