1 / 3

Faglig læsning

Problemløsning. Læs opgaven højt Genfortæl opgaven med egne ord Tegn en illustration Hvad handler opgaven om og hvordan skal den løses? Hvad er spørgsmålet? Hvad ved vi? Hvad ved vi også? Find og vælg en løsningsstrategi Giv et overslag Udregn resultatet

tucker
Télécharger la présentation

Faglig læsning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Problemløsning • Læs opgaven højt • Genfortæl opgaven med egne ord • Tegn en illustration • Hvad handler opgaven om og hvordan skal den løses? • Hvad er spørgsmålet? • Hvad ved vi? • Hvad ved vi også? • Find og vælg en løsningsstrategi • Giv et overslag • Udregn resultatet • Sammenhold resultatet med overslaget og spørgsmålet Faglig læsning

  2. Opgave 1 - Hej Matematik på Samsø Festival •  1.1 Antal år der har været afholdt Festival på samsø • 2010 – 1889= 21 • Da der ikke har været festival i 2010 endnu, har der kun været afholdt festival 21 gange • I 21 år har der været afholdt festival på Samsø • 1.2 Festivalen åbningstid • Onsdag 17:00 – lørdag 17:00 svarer til 3 døgn • Lørdag 17:00 – 02:00 svarer til 9 timer • Festivalen varede i 81 timer eller 3 døgn og 9 timer • 1.3 Udgifter for Julie og Kathrine • (2 · 950) + 50 = 1950 • Kathrine og Julie skal betale 1950 kr. for at deltage • 1.4 Undersøgelse af om de kan nå koncerten • Cykelturen varighed i decimaltal • 15:60= 0,25 • 10 : 0,25 = 40 • Indgang + cykeltur 40 + 30 = 70 min • 19:50 + 1:10 = 21:00 • De kan akkurat lige nå koncerten, men hvis der er ventetid med at komme af færgen og lang ved fra indgangen, kan de ikke nå det. Overvejelser vedr. problemløsning. Overblik Besvarelsen skal gerne skal vise DIT OVERBLIK. Det er ofte en god idé at placere introen, beregninger og resultatet ensartet, det bidrager til overblikket. Opstillingen skal være forskellig fra elev til elev. (elevens ejerskab) Annette Lilholt, CFU Nordjylland

  3. 1.2 Festivalen åbningstid • Onsdag 17:00 – lørdag 17:00 svarer til 3 døgn • Lørdag 17:00 – 02:00 svarer til 9 timer • Festivalen varede i 81 timer eller 3 døgn og 9 timer • 1.3 Udgifter for Julie og Kathrine • (2 · 950) + 50 = 1950 • Kathrine og Julie skal betale 1950 kr. for at deltage. Opgave 1 - Hej Matematik på Samsø Festival INTRO. Herpræciseresdelspørgsmålet, brug gerne tal (som 1.2 , 1.3). Der skal være en indledende tekst, så der er en logisk forbindelse mellem introen og resultatet. Tjek derfor altid om introenog resultatet hænger sammen. BEREGNINGER. Det er opgavens vigtigste enkelte element. Det er her, du viser hvordan du tænker. Hvis du har gode beregninger kan du få op til 80% af opgavens point (selvom dit resultat er forkert). I Beregningen skal der ikke være benævnelser I nogle sammenhænge er det dog nødvendigt med enheder i beregningerne. Konklusion Følger naturligt af BEREGNINGERNE. I de allerfleste situationer er resultatet et tal med tilhørende enhed (her 1950 kr.). I konklusionen skal der afrundes i forhold til, hvad der spørges efter. Resultatet alene er uinteressant uden beregninger (der kan kun opnås ca. 20% af opgavens point hvis der blot er et resultat uden beregninger). Annette Lilholt, CFU Nordjylland

More Related