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COURS DE GESTION DE PRODUCTION L’EVOLUTION INDUSTRIELLE

COURS DE GESTION DE PRODUCTION L’EVOLUTION INDUSTRIELLE. B L KONGS. UNE APPROCHE RATIONNELLE. 3. 1. ORGANISATION COMME. ORGANISATION COMME. SYSTEME FERME. SYSTEME OUVERT. 4. 2. UNE APPROCHE SOCIALE. UNE APPROCHE RATIONNELLE. 1960- 1970. 1900 - 1930. 1 - ORGANISER POUR

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Presentation Transcript

  1. COURS DE GESTION DE PRODUCTION L’EVOLUTION INDUSTRIELLE B L KONGS

  2. UNE APPROCHE RATIONNELLE 3 1 ORGANISATIONCOMME ORGANISATION COMME SYSTEMEFERME SYSTEMEOUVERT 4 2 UNE APPROCHE SOCIALE

  3. UNE APPROCHE RATIONNELLE 1960- 1970 1900 - 1930 1 - ORGANISER POUR PRODUIRE EFFICACEMENT 3 - ADAPTER LA STRUCTURE L’ORGANISATION MODOLEE ET FACONNEE PAR DES FORCES EXOGENES L’ORDRE REGI PAR LA REGIE TAYLOR LE TOYOTISME FORD MANAGEMENT DIRECTIF CONTINGENCE PLANIFICATION ORGANISATION COMME ORGANISATIONCOMME SYSTEMEOUVERT SYSTEMEFERME MANAGEMENT PARTICIPATIF RELATIONS HUMAINES INSTITUT TAVISTOCK EMERY CROZIER 1930 -1960 1970 2- MOTIVER L’INDIVIDU 4- MOBILISER PAR LA CULTURE COMPLEXITE, CHANGEMENT, FLEXIBILITE GROUPES, MORAL, CONDITIONS DE TRAVAIL UNE APPROCHE SOCIALE

  4. UNE APPROCHE RATIONNELLE 1960- 1970 1900 - 1930 1 - ORGANISER POUR PRODUIRE EFFICACEMENT 3 - ADAPTER LA STRUCTURE L’ORGANISATION MODOLEE ET FACONNEE PAR DES FORCES EXOGENES L’ORDRE REGI PAR LA REGIE TAYLOR LE TOYOTISME FORD MANAGEMENT DIRECTIF CONTINGENCE PLANIFICATION ORGANISATION COMME ORGANISATIONCOMME SYSTEMEOUVERT SYSTEMEFERME MANAGEMENT PARTICIPATIF RELATIONS HUMAINES INSTITUT TAVISTOCK EMERY CROZIER 1930 -1960 1970 2- MOTIVER L’INDIVIDU 4- MOBILISER PAR LA CULTURE COMPLEXITE, CHANGEMENT, FLEXIBILITE GROUPES, MORAL, CONDITIONS DE TRAVAIL UNE APPROCHE SOCIALE

  5. UNE APPROCHE RATIONNELLE 1960- 1970 1900 - 1930 1 - ORGANISER POUR PRODUIRE EFFICACEMENT 3 - ADAPTER LA STRUCTURE L’ORGANISATION MODOLEE ET FACONNEE PAR DES FORCES EXOGENES L’ORDRE REGI PAR LA REGIE TAYLOR LE TOYOTISME FORD MANAGEMENT DIRECTIF CONTINGENCE PLANIFICATION ORGANISATION COMME ORGANISATIONCOMME SYSTEMEOUVERT SYSTEMEFERME MANAGEMENT PARTICIPATIF RELATIONS HUMAINES INSTITUT TAVISTOCK EMERY CROZIER 1930 -1960 1970 2- MOTIVER L’INDIVIDU 4- MOBILISER PAR LA CULTURE COMPLEXITE, CHANGEMENT, FLEXIBILITE GROUPES, MORAL, CONDITIONS DE TRAVAIL UNE APPROCHE SOCIALE

  6. UNE APPROCHE RATIONNELLE 1960- 1970 1900 - 1930 1 - ORGANISER POUR PRODUIRE EFFICACEMENT 3 - ADAPTER LA STRUCTURE L’ORGANISATION MODOLEE ET FACONNEE PAR DES FORCES EXOGENES L’ORDRE REGI PAR LA REGIE TAYLOR LE TOYOTISME FORD MANAGEMENT DIRECTIF CONTINGENCE PLANIFICATION ORGANISATION COMME ORGANISATION COMME SYSTEME OUVERT SYSTEMEFERME MANAGEMENT PARTICIPATIF RELATIONS HUMAINES INSTITUT TAVISTOCK EMERY CROZIER 1930 -1960 1970 2- MOTIVER L’INDIVIDU 4- MOBILISER PAR LA CULTURE COMPLEXITE, CHANGEMENT, FLEXIBILITE GROUPES, MORAL, CONDITIONS DE TRAVAIL UNE APPROCHE SOCIALE

  7. MANAGEMENT PARTICIPATIF : LA MOTIVATION • LE TRAVAILLEUR OBJET OU SUJET ? • LA MOTIVATION : UN SUJET QUI MOTIVE • Besoin psychologique • Quelque chose hors du rationnel, d’ordre philosophique ou spirituel ? • Les salariés motivés sont plus performants que les salariés non motivés • LES THEORIES DU CONTENUS : ABRAHAM MASLOW: • Besoins physiologiques • Besoins de sécurité • Besoin d’apparence sociale • Besoin d’estime de soi • Besoin d’autoréalisation • LES THEORIES DE L’INTERACTION • A priori, tout le monde est motivable,il suffit de trouver le bon levier. • Le plaisir d’être cause de quelque chose constitue la motivation fondamentale • Selon la théorie de l’intéraction, la seule personne vraiment motivée est l’entrepreneur lui-même.

  8. MANAGEMENT PARTICIPATIF MOBILISER PAR LA CULTURE • Michel CROZIER • La réflexion sur l’organisation ne peut plus être une réflexion logique à priori sur la meilleure façon rationnelle, scientifique, d’organiser le travail,d’allouer les ressources et même de hiérarchiser les pouvoirs et de les contrôler. • C’est une réflexion sur la capacité des groupes humains à coopérer dans des systèmes plus complexes. • Le problème est désormais sociologique.Il s’agit de susciter une coopération efficace entre les membres d’une organisation dans le cadre des contraintes techniques et économiques. • Les développement de la liberté humaine sont tels que les responsables ne peuvent plus se donner comme mission que de créer les conditions nécessaires pour qu’ils se motivent eux-mêmes. • Rechercher simplicité, autonomie, gouverner par la culture • Les cadres ne doivent pas être un obstacle au changement.

  9. UNE APPROCHE RATIONNELLE 1960- 1970 1900 - 1930 1 - ORGANISER POUR PRODUIRE EFFICACEMENT 3 - ADAPTER LA STRUCTURE L’ORGANISATION MODOLEE ET FACONNEE PAR DES FORCES EXOGENES L’ORDRE REGI PAR LA REGIE TAYLOR LE TOYOTISME FORD MANAGEMENT DIRECTIF CONTINGENCE PLANIFICATION ORGANISATION COMME ORGANISATION COMME SYSTEME OUVERT SYSTEMEFERME MANAGEMENT PARTICIPATIF RELATIONS HUMAINES INSTITUT TAVISTOCK EMERY CROZIER 1930 -1960 1970 2- MOTIVER L’INDIVIDU 4- MOBILISER PAR LA CULTURE COMPLEXITE, CHANGEMENT, FLEXIBILITE GROUPES, MORAL, CONDITIONS DE TRAVAIL UNE APPROCHE SOCIALE

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