軍国日本 Japón Militarista Prof. Dr. D. Raúl Ramírez Ruiz Presentación en clase

1. 軍国日本 Japón Militarista Prof. Dr. D. Raúl Ramírez Ruiz Presentación en clase R3 Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales Prof. Dr. D. Raúl Ramírez Ruiz 三重

2. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. El encargado de regir la siguiente etapa del Japón sería Yoshihito, el emperador Taishō, (31 de agosto de 1879 - 25 de diciembre de 1926, r. 1912-1926), fue el emperador nª123 del Japón. Fue el hijo sobreviviente del emperador Meiji y Yanagiwara Naruko, una dama de honor del Palacio Imperial. Hombre gris y enfermo fue un mero personaje de transición hacia su hijo Hiro Hito, digno nieto del emperador Meijí. Taisho 1912-1926 三重

3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Japón aprovecha la Primera Guerra Mundial La Guerra de 1914 era pues la oportunidad tanto política como económica que Japón estaba esperando. El objetivo nipón era apoderarse de los territorios alemanes en China y luego de todos los sus territorios insulares en Asia y el Pacífico. 三重

4. La respuesta nipona fue la entrega al gobierno de Yuan Sikai de las “Veintiuna Demandas”. 1.- Shantung donde se pedía al gobierno chino que cediese todos los derechos de Alemania a Japón… 2.- El segundo grupo de demandas se centraban en Manchuria y regiones colindantes a ambas. China debía reconocer el predominio nipón en la región (Port Arthur y Darien , ferrocarriles y colonización) 3 y 4.- Japón pedía que la explotación del carbón el hierro y el acero se hiciese mediante una empresa chino-japonesa y a que China no concediese ni un solo puerto más a potencias extrajeras. Y ya en el quinto grupo de peticiones se solicitaba que China acogiese a su servicio en lo político, militar y financiero a consejeros japoneses…; que el gobierno chino pusiese la policía, bajo control conjunto chino-japonés; que las armas que comprase china fuese japonesas y que sus arsenales fuesen administrados por funcionarios chino-japoneses. La aceptación de estas Veintiuna Demandas convertía a China prácticamente en colonia nipona. R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. 三重

5. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Japón de entre guerras: E un momento de crisis Japón debe hacer frente a la desconfianza norteamericana que lanza una carrera naval : Conferencia de Washington y Tratado de las Nueve Potencias…. entre el pueblo empezó a propagarse la idea de que liberalismo político equivalía a debilitamiento de la patria. 1922 5:5:3 三重

6. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Los insatisfactorios años ’20 : El gobierno de partidos Los problemas del sistema político japonés van a partir del cuestionamiento del sistema político constitucional desde posiciones ultranacionalistas. La historiografía japonesa ha calificado estos años como de “confusión política y debilidad internacional”y del periodo conocido como el de los “gobiernos de partidos”… entre 1918 y 1932, durante la época de los “gobiernos de partidos”, hubo 11 premiers de seis partidos y cinco de ellos fueron altos funcionarios o militares. De todos ellos seis fueron asesinados en el desempeño de su cargo. Ministro de Exteriores Shidehara 三重

7. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. El 25 de diciembre de 1926 tras la muerte de su padre Yoshihito, le sucedió en el trono con el título de Shōwa (Paz Ilustrada). Fue el primer emperador en siglos cuya madre biológica era la esposa oficial del anterior emperador. …emperador militarista y nacionalista aunque alejado de las políticas maximalistas, dada su condición de ser semidivino, castigaría las primeras agresiones del poder militar contra el civil, pero a la postre se dejó llevar por la corriente ideológica que apostaba por el imperialismo expansionistas… 三重

8. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Memorándum Tanaka: El Memorándum Tanaka, fue el resultado de la conferencia “de la Región del Este” organizada por el premier nipón Tanaka Giichi julio de 1927 con diplomáticos y militares japoneses para determinar la política japonesa hacia el continente. En el curso de dicha conferencia se fijaron claramente los objetivos de la expansión japonesa en Manchuria y Mongolia meridional. Coincidiendo con la grave crisis económi­ca de los primeros años treinta los círculos militaristas japoneses desarrollaron una doctrina que, basándose en el Memorial Tanaka, justificaban en razón del interés nacional la conversión del norte de China en un protectorado nipón. 三重

9. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Los años ’30: El militarismo japonés Sometida a una gran presión la sociedad japonesa empezó en los años ’30 a desplazarse hacia posiciones ultranacionalistas en las que el ejército imperial jugó un papel decisivo. En septiembre de comenzaba la invasión de Manchuria invasión se produjo sin la autorización del gobierno nipón. 三重

10. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Cuando el primer ministro Inukai reprobó los actos extremistas, fue asesinado por un grupo de oficiales (mayo de 1932orios. 三重

11. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Esta carrera termino con la invasión de china y la segunda guerra Chino Japonesa 1937-1945 1931-32: Se funda el Manchucuo con Pu Yi como emperador. 1934: Japón abroga el tratado naval con USA 1936: Japón se une a Alemania y a Italia en el Paco Anti-Komintern 1937: Japón declara la guerra a China 1938: Japón declara el “Nuevo Orden” en Asia. 1940: Pacto Tripartito Japón-Alemania-Italia 1941 (abril): Japón firma el tratado de no agresión con la URSS. 1941 (Julio): Japón penetra en Indochina. Embargo de petróleo y acero por parte de los USA. 1941 (Diciembre): Japón ataca Pearl Harbour, Manila y Hong Kong, sin previa declaración de guerra. 三重

12. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Todo Japón se convirtió en una enorme máquina de Guerra. Konoe Fuminaro La Segunda guerra Sino-japonesa (1937-1945) El 7 de julio de 1937 un incidente insignificante al sudoeste de Pekín, en el puente Marco Polo, provocó el ultimátum japonés a China. El 26 de junio se inició la Segunda Guerra Mundial n Asia En 1938 se promulgó la ley de Movilización Nacional por la que todo el país quedaba al servicio del esfuerzo bélico controlado por el gobierno en 1940, creó la Asociación de Ayuda al Gobierno Imperial (AAGI) entraron todos los partidos de forma voluntaria, autodisueltos y reconstituidos después como meros instrumentos del Estado 三重

13. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. El acceso al gobierno de Tokio, en octubre de 1941, del general Tojo y un grpo de generales belicistas, propició el ataque de la aviación nipona a Peral Harbour. Tojo 三重

14. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. En menos de cuatro meses las fuerzas japonesas habían logrado todos sus objetivos, arruinado el prestigio de los occidentales en todo el continente. A comienzos de 1942 Japón controlaba a 450 millones de personas. Era la oportunidad para haber creado un Área de Co-prosperidad Asiática pero el fanático nacionalismo cargado de racismo que primaba en la ideología militarista japonés lo impidió. Japón no supo gestionar si Área de Co-prosperidad, creó un ministerio encargado de ello y se olvidó de lo prometidos a los pueblos asiáticos, se limitó a explotarlos con un celo mayor que el de los occidentales, oprimiendo a las naciones “liberadas” uno de los mayores ejemplos fue la policía política encargada de vigilar los territorios conquistados el Kempe Tai (Kempeitai). 三重

15. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. La Contraofensiva y Victoria aliadas: Midway,Guadalcanal,… Primero Alemania… Nimits y MacArthur… Japón no estaba dispuesto a rendirse incondicionalmente porque ello podría suponer la supresión de la figura imperial. Golfo de Leyte, octubre de 1944 三重

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17. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. La rendición del Japón al final de la II Guerra Mundial aparece como un reflejo condicionado por la devastación provocada por las dos bombas atómicas. Sin embargo, la guerra estaba perdida desde el verano y el otoño de 1994 (caída de Saypán y derrota naval en la bahía de Leyte. El 22 de junio de 1945, Hiro-Hito reunió al Consejo Superior de Guerra y le propuso negociar la rendición. 三重

18. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. Solo quedaba al Japón la posibilidad de salvar la institución imperial (124 descendiente de Jimmu Tenno). Los aliados plantearon su ultimatum el 26 de julio: Japón debería rendirse inmediatamente y a cambio prometían la conservación de las industrias necesarias para el sostenimiento de su economía, con acceso a las materias primas y al comercio internacional; la retiradas de las tropas de ocupación cuando se hubieran logrado los objetivos previstos y dejar con soberanía plena a un gobierno elegido por el pueblo, responsable y de carácter pacífico. Hiro-Hito fue obligado a anunciar la rención, por la radio, personalmente a su pueblo. 三重

19. Curso de Experto en Estudios Asiáticos: Historia-Cultura, Economía, Política y Relaciones Internacionales R3. Curso de Experto en Estudios Asiáticos. 三重