1 / 15

Egyetemes értékek az egyetemen kutatás

Egyetemes értékek az egyetemen kutatás. Az egyetemisták és főiskolások közintézményekbe vetett bizalma. Arapovics Mária PhD Kutatásvezető egyetemi adjunktus ELTE PPK Andragógia Tanszék. Vázlat. Egyetemes értékek az egyetemen A kutatás előzménye Téma, kérdések A kutatás módszertana

vlora
Télécharger la présentation

Egyetemes értékek az egyetemen kutatás

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Egyetemes értékek az egyetemen kutatás Az egyetemisták és főiskolások közintézményekbe vetett bizalma Arapovics Mária PhD Kutatásvezető egyetemi adjunktus ELTE PPK Andragógia Tanszék

  2. Vázlat • Egyetemes értékek az egyetemen • A kutatás előzménye • Téma, kérdések • A kutatás módszertana • A kutatócsoport • Főbb kutatási eredmények • A közbizalom szintje a hallgatók körében

  3. I. A kutatás célja A vizsgálat legfőbb célja az volt, hogy átfogó képet adjon a felsőoktatásban részt vevő fiatalok (elsőévesek) állampolgári részvételi hajlandóságáról, a társadalomról alkotott általános és speciális képükről, az alapvető értékekről és a fiatalok demokratikus attitűdjéről. Arra voltunk kíváncsiak, hogy az európai és hazai társadalmi változások, trendek jellemzőek-e a közép-magyarországi régióban tanuló fiatalokra.

  4. A kutatás előzménye Korábbi kutatások a Karon Nonprofit ismeretek, közösségfejlesztés kurzusok andragógia szakon és a pedagógusok képzésében Állampolgári Részvétel Hete – Közbizalom Hallgatói kezdeményezés

  5. A kutatás főbb kérdései Mennyire tudatos állampolgárok az egyetemisták és főiskolások? Mennyire aktívak, segítőkészek, mennyire vesznek részt közösségi tevékenységben? Honnan szerzik tudásukat a demokráciáról, politikáról? Mekkora szerepet játszik az iskola a politikai szocializációban? Mennyire vannak tisztában a demokrácia intézményrendszerével? Mennyire bíznak a közintézményekben? Mennyire felelősségteljes döntéshozók?Mennyire normaszegők? Van-e szerepe az uniónak az életükben? Mit gondolnak a fiatalok a demokráciáról?

  6. A kutatás módszerei Szakirodalom feltárása Kérdőíves vizsgálat Próbakitöltés Adatfelvétel (2010. október – 2011. május) Az adatfeldolgozás módszertana, minta: Lovas Judit

  7. Hipotézisek, kutatási részeredmények Hunyadi Bulcsú Babos Zsuzsánna Rita Kicsiny Zsóka Takács Dávid Bozóky Tamás Kálmán Teréz Oross Dániel Pavlics Tamás

  8. A kutatás főbb eredményei A megkérdezettek gondolkodását a demokráciáról, politikáról az iskola csak kis mértékben határozza meg. Legfőbb ismeretforrások: média, család, iskolai órák. Nem tekinthető magasnak társadalmi aktivitásuk, alacsony önkéntes tevékenységi szintjük. Az egyéni felelősségvállalás mértéke kisebb, mint az idősebb lakosság körében. Az autoriter helyzetben elszenvedett sérelemben a megkérdezettek a megoldást inkább várják az erre kijelölt szervektől, mint a társaikkal való együttműködéstől. A hallgatók többsége elítéli a normaszegést. Az országosnál nagyobb a választási hajlandóság, az Európai Unió megítélése inkább pozitívnak tekinthető. Alacsony a hallgatók közintézményekbe vetett bizalma.

  9. II. Kérdőív (4. kérdés) 4. Mennyire bízol az alábbi intézményekben? (Karikázd be a megfelelő értéket!) 1-egyáltalán nem; 2-nem nagyon; 3-eléggé; 4-nagyon; NT-Nem tudok erre válaszolni a rendőrségben 1 2 3 4 NT az igazságszolgáltatásban1 2 3 4 NT a civiltársadalomban 1 2 3 4 NT a politikusokban 1 2 3 4 NT a parlamentben 1 2 3 4 NT az önkormányzatban 1 2 3 4 NT

  10. Alacsony a közbizalom

  11. Kicsivel magasabb bizalmi index mint az ÁRH vizsgálatokon

  12. EÉE igazságszolgáltatás (2,57) önkormányzat (2,54) civil-nonprofit szervezetek (2,53) rendőrség (2,44) parlament (1,98) politikusok (1,61) ÁRH rendőrség (2,4) civil- nonprofit szervezetek (2,4) igazságszolgáltatás (2,3) önkormányzat (2,3) parlament (1,8) politikusok (1,5) Eltérő közbizalmi rangsor

  13. „Húsz éve taposom a t. Ház szőnyegeit; sokat láttam, sokat tapasztaltam, sok millió forintot megszavaztam. E hosszú korszak szereplő politikusait személyesen ösmertem, sőt barátságban voltam sokakkal; láttam őket kívülről és belülről. Szemeim előtt nőttek meg némelyek és zsugorodtak össze mások. Mondhatom, több illúziót vesztettem ez idő alatt mint hajat, pedig ugyancsak dús hajam volt és most ritka.”

  14. Összegzés A fiatalok közintézményekbe vetett bizalma meglehetősen alacsony az európai szinthez képest, különösen figyelmeztető a politikusok és a parlament iránti nagyarányú bizalmatlanság. Visszatekintve a XIX. századvégi Magyarországra, újraolvasva Mikszáth Kálmán parlamenti tudósításait, a politikusok iránti kortárs bizalmatlanság nem is olyan meglepő; a politika korrumpálódása napjainkra már-már normává szilárdult.

  15. Köszönjük a támogatók segítségét!ELTE Az Élethosszig Tartó Művelődésért AlapítványCollegium Pannonicum,Író Gergely AlapítványKulturális Sokszínűség AlapítványKöszönöm a megtisztelő figyelmet! arapovics.maria@ppk.elte.hu

More Related