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Adolescentes e álcool, desafio para jovens e pais

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Adolescentes e álcool, desafio para jovens e pais

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Presentation Transcript

  1. Adolescentes e álcool, desafio para jovens e pais Dr. André Brooking Negrão Programa permanente de reflexão sobre temáticas atuais Colégio Santa Cruz

  2. Uso na vida de drogas psicotrópicas - V Levantamento Nacional sobre o consumo de Drogas Psicotrópicas –Ensino Fundamental e Médio - 2004

  3. Idade em que Iniciou o Uso - V Levantamento Nacional sobre o consumo de Drogas Psicotrópicas –Ensino Fundamental e Médio - 2004

  4. Temas • Adolescência • Álcool • Pais e Mães • O que podemos fazer?

  5. adolescência

  6. Um cérebro em formação Imaturo Amadurecido Flexibilidade cognitiva Resistência a interferência Controle inibitório Tomada de Decisões Cortex Pré-Frontal • Impulsividade • Busca de sensações • experimentações • Comportamentos de risco • Acidentes de carro • Sub-cortical

  7. Amadurecimento Cerebral

  8. Constituição Geral e Individual RISCO PROTEÇÃO Eles ouvem: consistência e autoridade Desapontar a expectativa Enaltecer a competência • Comportamento Agressivo • Baixo rendimento • Doenças Psi • Genética

  9. Álcool

  10. A droga produz muitoprazer ao cérebro DROGA

  11. Mais prazer até do que aqueles ligados à sobrevivência como se alimentar e namorar

  12. Neurobiologia

  13. Os Fatos Adolescentes Álcool Adictivo  Global de DQ Grupo de Risco  impulsividade Rendimento Escolar Evasão Desvio de Conduta DUI Outras DQs • Maturação Sináptica • Impulsividade

  14. Pais e mães

  15. Estilos de ´Parentagem` Tipo Posturas  controle/disciplina;  contato afetivo e retorno;  controle/disciplina; afetuoso e responsivo;  controle/disciplina e  contato afetivo e retorno;  controle/disciplina e afetuoso e responsivo • Autoritário • Permissivo • Negligente • Com Autoridade

  16. O que podemos fazer? Adolescente Em casa Fale precocemente suas expectativas Postura Clara e consistente Comunicar-se e vigilância junto as outras casas Pró-ativos na comunidade • Informação • Promover a competência • Ação Precoce no Comportamento/Grupo de Risco

  17. Agradecimentos e Link • Lay-out, cartoon: Milton Rodrigues Alves • Arquivo: GREA – USP, NIH • OBID • http://www.obid.senad.gov.br/portais/OBID/index.php