1 / 20

Rekenen en Rekenproblemen

Rekenen en Rekenproblemen. Bijeenkomst 2 1 december 2005 vincent jonker & monica wijers. Programma. Inleiding Kommagetallen, breuken, procenten, verhoudingen PPON Activiteit: welke opgave wel? Wat te doen voor zwakke leerlingen? Toetsen en materiaal Afsluiting.

willa
Télécharger la présentation

Rekenen en Rekenproblemen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rekenen en Rekenproblemen Bijeenkomst 2 1 december 2005 vincent jonker & monica wijers

  2. Programma • Inleiding • Kommagetallen, breuken, procenten, verhoudingen • PPON • Activiteit: welke opgave wel? • Wat te doen voor zwakke leerlingen? • Toetsen en materiaal • Afsluiting

  3. Breuken, procenten, verhoudingen, kommagetallen

  4. Rode draad Wat precies wilt u dat uw leerlingen daarvan weten en kunnen? • concreet en modelmatig • rekenkundig • toegepast

  5. Welke opgaven wel en welke niet?

  6. PPON • Groep 8, 1997; Groep 5, 2003 • Getallen en bewerkingen (ook kommagetallen) • Breuken, procenten en verhoudingen

  7. Getallen en bewerkingen - basiskennis en begrip • hoofdrekenen: basisoperaties • hoofdrekenen: optellen en aftrekken • hoofdrekenen: vermenigv. en delen • schattend rekenen • bewerkingen: optellen en aftrekken • bewerkingen: vermenigv. en delen • samengestelde bewerkingen • rekenen met een zakrekenmachine

  8. Breuken, procenten en verhoudingen - breuken: basiskennis en begrip • breuken: optellen en aftrekken • breuken: vermenigvuldigen en delen • procenten: basiskennis en begrip • procenten: toepassingen • verhoudingen: basiskennis en begrip • verhoudingen: toepassingen

  9. Activiteit Maak drie stapels van de opgaven op de kaartjes, deze opgave hoeft: zeker niet - zeker wel – twijfel Bespreek de stapels Welke problemen? Hoe deze aan te pakken?

  10. Rekenzwakkeleerlingen

  11. Keuzes maken • Programma • meten, mtk, grafieken (basaal) • hoofdrekenen (groep 5, 6; frequent) • cijferen en zrm (tot 1000) • kommagetallen (in context) • breuken (gr, 6: begrip, notatie, deel) • procenten (groep 7, mooie getallen)

  12. WisBaak • Vertrouwd(er) zijn met rekenkundige woorden en bijhorende begrippen. • Binnen de gegeven context (bijv ‘de supermarkt’) deze termen herkennen en gebruiken.. • Zelfredzaamheid opbouwen in situaties. • Basissituaties, ankerpunten, elementaire bewerkingen, taalgebruik

  13. Basissituaties A: 40 % korting op alle artikelen met een rode stip! B: Spijkers: 1,40 euro per 100 gram. Wat kost 400 gram? C: Een kaas van 24 kilo. Hoe snijd je er een kwart van af en hoeveel weegt dat? D: Ik ben 1,93 m lang. En jij?

  14. Toetsen en materiaal

  15. Twee vb.toetsen • Instaptoets 1 hv Ludgercollege, Doetinchem Uit overleg po-vo • Begrippentoets 1/2 vmbo Wisbaak Taalaspecten

  16. Bronnen • Cito-toetsen, via PO, PPON • PO methoden • Materiaal voor PrO, LWOO, RT • D-toetsen uit VO-methoden • Pabo ‘rekenvaardig’ • Materiaal uit Fi-projecten (Tal, SO, Wisbaak, rekenweb,...)

  17. En dan.....? • RT (individueel) • Aparte steunlessen • interactie, reflectie, • oefenen, redzaamheid • Regelmatig korte activiteiten in de les • Spelletjes met/zonder ICT

  18. Spellen • Dobbelen • Breukenkwartet • Bingo • ……

  19. Afsluiting • rondvraag • evaluatie • certificaat

More Related