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Dados N puntos en el plano, averiguar el nº de rectas determinadas por ellos.

Diaposit. 1. INVESTIGACIÓN. Dados N puntos en el plano, averiguar el nº de rectas determinadas por ellos. Observaciones:. 1. Tendremos que hacer uso del intuitivo axioma de Euclides: “2 ptos. determinan una recta”.

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Dados N puntos en el plano, averiguar el nº de rectas determinadas por ellos.

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Presentation Transcript

  1. Diaposit. 1 INVESTIGACIÓN Dados N puntos en el plano, averiguar el nº de rectas determinadas por ellos. Observaciones: 1. Tendremos que hacer uso del intuitivo axioma de Euclides: “2 ptos. determinan una recta” 2 Es necesario saber como están situados dicho ptos. en el plano. Información que complementaremos nosotros mediante supuestos. Empezaremos por el supuesto que algunos ven implícito en el enunciado original. Supuesto 1: Entre los N ptos. dados, no existen 3 que estén en la misma recta. (Después, se pueden plantear supuestos: supuesto 2, supuesto 3, etc.) 3. Podemos resolver el problema de forma INDUCTIVA (lo que se acomoda al conocido heurístico: EMPIEZA POR LO FÁCIL y ve observando, anotando, analizando lo que pasa, conforme lo vas haciendo más difícil) o atacarlo directamente en su formulación general

  2. Diaposit. 2 Recordemos enunciado completo en supuesto 1 :Dados N ptos. en el plano, averiguar el nº de rectas determinadas por ellos. Entre los N ptos. dados, no existen 3 que estén en la misma recta. En nuestro caso lo fácil o difícil depende del valor de N, así que, construyamos una tabla empezando por lo más sencillo: N = 2, 3, 4, 5, 6... N. N(nº de ptos.) Representación (nº de rectas determinadas) R 2 1 3 3 4 6 4 rectas desde el vértice elegido. ¿y desde los otros vértices?: ¡otras 4! 4*5=20. 5 20/2 = 10 ¡Pero cada recta está contada 2 veces! Para “arreglarlo” tendré que contar sólo la mitad de ellas .....

  3. Diaposit. 3 N(nº de ptos.) Representación (nº de rectas determinadas) R 6 5 rectas desde el pto elegido (las que resultan al unir con el resto de ptos.) 5desde cada vértice*6vértices=30 Al igual que en el caso anterior,si cuento todas las rectas que pasan por cada pto., cada recta la habré contado en 2 ocasiones (en los 2 ptos. que la determinan), luego he de “arregrarlo”: 30/2= 15

  4. Diaposit. 4 Y ahora, supongamos que tengo N ptos. (o vértices) numerados. 1 2 Enlacemos uno de ellos (p. e. el “N”) con el resto. N 3 N-1 4 ¿Cuántas rectas salen? N-2 5 6 ¡Tantas como ptos. con los que unir N, es decir N-1 rectas! 7 Luego si de un pto cualquiera (todos son “iguales”), salen N-1rectas, dado que tengo Nptos., está claro (“casi”) que en total tendré N*(N-1) rectas. El “casi” es una pequeña “metedura de pata”, porque por ese procedimiento cada recta la he contado “exactamente” 2 veces y sólo debo contarla 1 vez... El asunto tiene fácil arreglo si “la descuento 1 vez de cada 2 contadas”, lo cual equivale contar sólo la mitad de las que salían en el párrafo anterior, es decir, quedaría: N*(N-1)/2 rectas

  5. Diaposit. 5 Enunciados alternativos en el supuesto 1 • Contexto no geométrico: A una fiesta acuden N amigos, todos se • saludan entre sí. ¿Cuántos saludos se producen? 1 OBSERVACIÓN METODOLÓGICA: Contar doble [ N*(N-1) ], para luego dividir por 2 [ N*(N-1)/2 ], resulta, sin duda, más artificioso que ir sumando ordenadamente [ (N-1) + (N-2) + … +5+4+3+2+1+0) ] en alusión a los desplazamien- tos que realizan, respectivamente, desde el gato N, hasta el gato 1 (que no necesita moverse, pues todos han venido a saludarle). Se podría pues adoptar esta opción desde el principio (3º columna de diapositivas 3) y deducir la fórmula del final de la diapositiva anterior en el nivel puramente matemático. 2 N 3 4 N-1 6 5 2. Contexto geométrico: ¿Cuánto suman los lados y las diagonales de un N-gono? PROBLEMA RELACIONADO CON EL SUPUESTO 1 Si sólo se preguntara por el nº de diagonales de un N-gono, se podría aprovechar lo ya hecho (restando N a la expresión obtenida al final de la diapositiva anterior), o bien contar directamente las diagonales por parecido procedimiento al utilizado para las rectas… lógicamente, ambas expresiones algebraicas deben ser equivalentes. Presentación realizada con la versión Xp del Office. Para versiones anteriores pueden alterarse algunos efectos.

  6. Diaposit. 6 Supuesto 2 Supongamos que los N ptos. están alienados. (Sería el caso “opuesto” delsupuesto 1).Es decir: ¿Cuántas rectas salen? 1 2 ¡Es obvio que sólo hay una recta determinada por tales puntos. Justo la recta que indica el alineamiento! 3 4 5 6 7 N-1 N

  7. Diaposit. 7 Supuesto 3 Supongamos que de los N ptos. (N-1) están alineados y 1 pto. (el último de ellos) fuera de dicha línea recta, es decir : 1 N 2 3 +¿Cuántas rectas salen? 4 5 6 7 N-1 Serán N: 1 (del alineamiento) + N-1(de unir el “N” con el resto de ptos.)

  8. Diaposit. 8 Etc. Este etc. es para que tú sigas investigando. ¿Puedes representar algún supuesto más? ¿Se podrá hacer algún tipo de generalización en función del número grupos de ptos. alineados, el número ptos. que conforman cada grupo alineado, el número de ptos. que pertenecen a varios alineamientos a la vez …?

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