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Gen é tica De Poblaciones

Gen é tica De Poblaciones. "Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?" [1897] by Paul Gauguin. Objetivos. Entender las leyes de Hardy-Weinberg y su aplicación en el estudio de genética de poblaciones.

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Gen é tica De Poblaciones

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Presentation Transcript


  1. Genética De Poblaciones "Where Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?" [1897] by Paul Gauguin

  2. Objetivos • Entender las leyes de Hardy-Weinberg y su aplicación en el estudio de genética de poblaciones. • Conocer los diferentes mecanismos en la herencia de carácteres en una población. • Emplear las leyes de Hardy-Weinberg para hallar frecuencias alélicas, genotípicas y fenotípicas.

  3. Definición: • Estudio de la herencia colectiva y la variación en los organismos que habitan un área o región.

  4. Genética de poblaciones • La segregación y variabilidad en la población está gobernada por las Leyes Mendelianas.(Ley de dominancia, Ley de segregación y Ley de segregación independiente). • Se asume que los individuos contribuyen igualmente al “pool genético” y tienen la misma oportunidad de reproducirse. • La frecuencia de los genes y sus alelos tienden a mantenerse constante por generaciones. • Se deduce que los cruces son al azar, no por selección.

  5. Establece que la frecuencia de un alelo y las frecuencias genotípica de una población tienden a permanecer igual por generaciones. Si ocurre algún cambio en la frecuencia indica que ha ocurrido evolución. [p(A)+q(a)]2 = (p2(AA) + 2pq(Aa) + q2(aa)) = 1 Donde: p(A) es la frecuencia del alelo A q(a) es la frecuencia del a Ley de Hardy - Weinberg

  6. Ley de Hardy-Weinberg (cont.) • Para sacar la frecuencia del alelo A • p(A)= [p2+½(2pq)] / (p2 + 2pq + q2) • Para sacar la frecuencia del alelo a • q(a)= [q2+½(2pq)] / (p2 + 2pq + q2)

  7. Predicción de frecuencias • Para poder predecir las frecuencias genotípicas, frecuencia de un gen o frecuencia fenotípica de una población se puede hacer solo si se conoce cómo se hereda la característica a estudiarse.

  8. Codominancia o dominancia incompleta • Codominancia - los alelos producen efectos independientes en forma heterocigota • Ej. Tipo de sangre AB • Dominancia incompleta – hay expresión de dos alelos en un heterocigoto que lo hace diferente (de fenotipo intermedio)a los parentales homocigotos.

  9. Dominancia incompleta

  10. Codominancia (ejemplo): • Antígenos de la serie M-N en los eritrocitos humanos: Población total: 200 personas 58 tipo M 101 tipo MN 41 tipo N Al expandir el binomio: [p(M)+q(N)]2 = 0.294LMLM+ 0.496LMLN + 0.209LNLN Si se multiplica cada una de las frecuencias x200, vemos que se acercan a los valores observados: .294x200=58.8 , .496x200=99.2 , .209x200=41.8 • p(LM)= 58 + (½) 101 / 200 = 0.543 • q(LN)= 41 + (½) 101 / 200 = 0.458

  11. Dominancia Completa • En este caso los individuos heterocigotos no se pueden diferenciar de los homocigotos dominantes. • Ejemplo: Asumiendo que la presencia del antígeno Rh (Rh+) se debe a un alelo dominante ‘‘R’’ y que la ausencia del antígeno (Rh-) se debe al alelo recesivo ‘‘r’’. Un genotipo Rr y RR producen Rh+, mientras que rr produce Rh-.

  12. Dominancia Completa (ejemplo): • Se tomaron 100 personas al azar de una población y se obtuvieron: 25 Rh- (ausencia del antígeno Rh) 75 Rh+ (presencia del antígeno Rh) La frecuencia de r se estima: q2 (rr)= 25/100= .25 ; q (r) = √.25= 0.5 Si: p+q = 1 1- q = p 1 – 0.5 = 0.5 La frecuencia estimada de los genotipos RR y Rr son: p2 (RR)= (0.5) 2= 0.25, 2pq(Rr)= 2(0.5)(0.5)= 0.50 Y el porcentaje de cada uno de ellos: 25 RR y 50 Rr.

  13. Alelos Múltiples • En el caso en que un gen en particular se encuentra en tres o más formas alélicas en una población. • Para los genes con múltiples alelos las proporciones de la Ley H-W se expanden: (p+q+r)2= p2+q2+r2+2pq+2qr+2pr

  14. Serie ABO en tipos de sangre

  15. Alelos Múltiples (ejemplo): Se encuestaron 600 estudiantes en el RUM entre los años 1975-1979 para saber su tipo de sangre, y obtuvieron los siguientes resultados:

  16. Frecuencias alélicas: r(i)=√ o =√0.502 =0.708 p(IA)=1-√B+O = 1- √0.118+0.502 = 0.213 q(IB)=1-√A+O = 1- √0.345+0.502 = 0.080 p2+2pr = 0.045 + 0.301=0.346 x 600 personas = 207.8 (TipoA) q2+2qr = 0.0064+0.113=0.119 x600 personas = 71.6 (TipoB) 2pq = 2[(0.213)(0.080)]=0.0340 x 600 personas = 20.4 (TipoAB) r2 = 0.502 x600 personas = 301.2 (TipoO)

  17. Genes ligados a X • Se refiere a genes que se encuentran en el cromosoma X. • Un ejemplo lo es la condición de hemofilia, la cual se transmite por un gen recesivo (Xh). • La frecuencia del alelo se estima utilizando la frecuencia del fenotipo en hombres (hemicigotos) en la población.

  18. La Familia Romanov Rasputin

  19. Genes ligados a X (ejemplo) • 4% de los hombres tienen daltonismo (Xc) y 96% son no daltónicos (Xc+), por lo tanto: p(Xc+)=0.96 y q(Xc)=0.04. El genotipo y fenotipo esperado en mujeres puede ser calculado: q2(XcXc)= (0.04)2 =0.0016 ----------------------- 0.0016 daltónicas 2pq(Xc+ Xc)=2(0.96)(0.04)=0.0768 p2(Xc+ Xc+)=(0.96)2=0.9216 Cuando el número de mujeres afectadas es mucho menor que el de hombres afectados indica que está envuelto un gen ligado a X. 0.9984 normales

  20. Condiciones necesarias para mantener el equilibrio de H-W • Mutaciones • Asumen que no hay mutaciones • No es muy significativo ya que normalmente estas ocurren en el orden de 1x10-5 o 1x10-6. • Migración • Asumen que no hay migración. • Si ocurre migración se pueden introducir nuevos genes a la población, puede ocurrir variabilidad.

  21. Condiciones necesarias para mantener el equilibrio de H-W • Selección • Asume que no hay selección. • Pero en la “vida real” algunos genotipos tienen mayor “preferencia” para reproducirse que otros. • Deriva genética • Asume que no hay cambios en la frecuencia alélica debido a fluctuación al azar. • Asume que las poblaciones son grandes.

  22. Condiciones necesarias para mantener el equilibrio de H-W • Todos los individuos se cruzan. • Todos producen la misma cantidad de hijos. • Si una o todas estas condiciones ocurren en una población no hay evolución. • Este no es el caso de las poblaciones en la naturaleza.

  23. (M) Algunos geneticistas creen que un dedo anular corto es el resultado de un gene influenciado por el sexo del individuo. De acuerdo a esta teoría los varones poseen un gene dominante y las hembras un gene recesivo.

  24. (R) (W) (w) (E) (e) (H) (h)

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