html5-img
1 / 21

TUGAS UAS

TUGAS UAS. TI dalam BK. By : Handita Widhi Atma (BK/2012). 5. 4. 3. PELAYANAN RESPONSIF. By : Handita Widhi Atma (BK/2012). WHAT’S FOR.....???. PELAYANAN RESPONSIF. PENGERTIAN. FOKUS PENGEMBANGAN. GEJALA PERILAKU BERMASALAH. PEMAHAMAN KEBUTUHAN DAN MASALAH KONSELI. TUJUAN.

alaqua
Télécharger la présentation

TUGAS UAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TUGAS UAS TI dalam BK By : Handita Widhi Atma (BK/2012)

  2. 5

  3. 4

  4. 3

  5. PELAYANAN RESPONSIF By : Handita Widhi Atma (BK/2012)

  6. WHAT’S FOR.....???

  7. PELAYANAN RESPONSIF PENGERTIAN FOKUS PENGEMBANGAN GEJALA PERILAKU BERMASALAH PEMAHAMAN KEBUTUHAN DAN MASALAH KONSELI TUJUAN STRATEGI IMPLEMENTASI PELAYANAN

  8. PENGERTIAN Pemberian bantuan kepada konseli yang menghadapi kebutuhan dan masalah, yang memerlukan pertolongan segera, karena jika tidak segera dibantu dapat menimbulkan gangguan dalam proses pencapaian tugas perkembangan.

  9. FOKUS PENGEMBANGAN • Masalah dan Kebutuhan Konseli berkaitan dengan keinginan untuk memahami sesuatu hal karena dianggap penting bagi perkembangan dirinya secara positifdan optimal meliputi aspek: • Pribadi • Sosial • Belajar • Karir

  10. CONTOH PERMASALAHAN Masalah pribadi

  11. Masalah Belajar

  12. Masalah Sosial

  13. Masalah Karier

  14. Bagaimana mengetahui kebutuhan dan permasalahan konseli ? Untuk memahami kebutuhan dan permasalahan koneseli dapat ditempuh dengan cara asesment dan analisis perkembangan konseli, dengan menggunakan berbagai teknik seperti inventori tugas-tugas perkembangan (ITP), angket konseli, wawancara, observasi, sosiometri, daftar hadir konseli, leger, psikotes, dan daftar masalah konseli ataualat unkaap masslah (UAM)

  15. Membantu konseli memecahkan masalah yang dialaminya. TUJUAN Membantu konseli agar dapat memenuhi kebutuhannya.

  16. Merasa cemas dengan masa depan Merasa rendah diri Berperilaku implusif ( kekanak-kanakan, melakukan sesuatu tanpa memikirkannya) Membolos sekolah Malas belajar Kurang memiliki kebiasaan belajar positif Kurang bisa bergaul Prestasi belajar rendah Malas beribadah Pergaulan bebas (free sex) Masalah tawuran, miras, dan narkotika Manajemen stress Masalah dalam keluarga Gejala Perilaku Bermasalah Siswa

  17. STRATEGI IMPLEMENTASI PELAYANAN

  18. Thanks ...... Bye.. Bye.. For Attantion..... !!!

More Related