1 / 12

Kazuistika

KAZUISTIKA (CASE REPORT) aneb … …“Nejlepší výuka medicíny je ta, která je vyučována samotným pacientem“ Sir William Osler *.

alohilani-matthew
Télécharger la présentation

Kazuistika

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KAZUISTIKA (CASE REPORT) aneb ……“Nejlepší výuka medicíny je ta, která je vyučována samotným pacientem“Sir William Osler* *Sir William Osler (1849 – 1919) byl kanadský lékař, profesor fyziologie a patologie v Montrealu, od r. 1904 profesor vnitřního lékařství v Oxfordu. Autor učebnice „Principles and Praktice of Medicine“, která vyšla r. 1892 a stala se nejvýznamnější učebnicí anglosaského světa. Propagoval výuku medicíny u lůžka pacienta a spojení vědeckého bádání s rutinní klinickou prací. Popsal několik nemocí, např. Osler-Vaquezova nemoc, Osler-Rendu-Weberova nemoc, Oslerovy nodozity.

  2. Kazuistika • detailní zpráva o symptomech, diagnóze, léčbě a sledování konkrétního pacienta • hraje významnou roli v medicínské edukaci • většina kazuistik se věnuje jednomu z následujících témat: • neočekávané spojení nemoci se symptomy • neočekávaná událost během sledování nebo léčby pacienta • nálezy, které vnášejí světlo do vysvětlení patogeneze daného onemocnění • jedinečné a vzácné rysy onemocnění • jedinečné léčebné přístupy • variace v poloze nebo počtu anatomických struktur • doporučený rozsah je mezi 2-6 stranami (500-1500 slov) • doporučený formát MS Word, MS PowerPoint

  3. Co potřebujeme k napsání kazuistiky? • Relativně málo času • Případ stojící za sdělení (jedinečné a vzácné případy nebo i běžné případy s náhlým obratem) • Knihovnu • Textový editor • Touhu kazuistiku napsat, podělit se o výjimečné, zajímavé a výpovědní informace a poskytnout je odborné komunitě

  4. Jak napsat kazuistiku - OSNOVA • Titul • Abstrakt • Úvod • Popis samotného případu • Diskuze • Literární odkazy

  5. Titul • By měl být poutavý, je to nejčtenější část kazuitiky!! • SYMBOLICKÝ (vhodnější, informuje čtenáře o problému a tématu kazuistiky) x POETICKÝ (více upoutá pozornost, ukáže „jak jsme chytří“) • Měl by uvádět charakteristický záměr/význam referovaného případu • Snaha o co nejmenší počet slov

  6. Abstrakt • Krátký, jednoduchý, jasný, samovysvětlující charakter • Maximálně jeden odstavec (250 slov) • Krátké věty (maximálně 20 slov) • Slovesa v činném rodě a přítomném čase • Krátký souhrn úvodu, popisu případu, nálezy a z nich vyplývající jasné závěry • Neměl by obsahovat zkratky

  7. Úvod • Poskytuje krátký přehled nemoci • Vyjadřuje co chceme sdělit a proč by to mělo být publikované • Odkazy na autory uvedené v souhrnu literatury • Maximálně tři odstavce (nejlépe však pouze jeden či dva) • Slovesa v činném rodě

  8. Popis samotného případu • Chronologický popis • Pět až šest odstavců (složité případy někdy vyžadují odstavců více) • Slovesa v minulém čase • V samotném textu nepoužívat slovo případ, pacienta vždy zmiňovat jako pacient, novorozenec, kojenec, dítě a podobně • Zmínka o barvě kůže či etnické příslušnosti pouze pokud je tato informace důležitá pro diskuzi • Zdůraznění všech pozitivních i negativních nálezů • První věta – věk pacienta, jeho hlavní obtíže • První odstavec – popis současného onemocnění (pokud pacient absolvoval více hospitalizací, pak na každou z nich použít samostatný odstavec) • Fyzikální a specializovaná vyšetření – popsat v samostatném odstavci • Laboratorní nálezy a zobrazovací vyšetření – opět samostatný odstavec

  9. Diskuze • Obvykle složena z kostry a konečného úsudku • Integrace nových a starých (stávajících) poznatků • Skromná, stručná, umírněný tón při posuzování vlastních závěrů, přiměřené kritická • Neopakovat úvod, nepopisovat znovu průběh případu !! • Slovesa v činném rodě • První odstavec – krátká diskuze týkající se diferenciální diagnostiky popisovaného případu • Druhý odstavec – vysvětlení základní diagnózy a pochopení popisovaného onemocnění • Třetí odstavec – samotné jádro diskuze (informace z literatury podporující naše závěry) • Čtvrtý odstavec – diskuze konfliktních informací • Pátý odstavec (měl by být poslední) – uvádí konečný úsudek (conclusion) a důvody, proč jej považujeme za důležitý, formuluje doporučení do budoucna, navržení dalších studií

  10. Literární odkazy • Uvádí se pouze důležitá literatura • Nezapomínat na domácí autory zabývající se tematikou

  11. Webové odkazy s volným přístupem • http://www.grandrounds-e-med.com • http://www.hindawi.com/journals/crm • http://www.jmedicalcasereports.com/ • http://radiology.casereports.net • http://www.radiologycases.com • http://www.jscr.co.uk • http://www.jocr.co.in/wp

  12. Reference: • Mihál V. Proč a jak psát kazuistiku. Solen 2003; 4: 186 – 188 • www.wikipedia.org

More Related