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USO DEL iPAD CON NI ñ OS CON AUTISMO

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USO DEL iPAD CON NI ñ OS CON AUTISMO

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  1. USO DEL iPAD CON NIñOS CON AUTISMO ECOM 506 Preparadopor: Olga N. Torres López

  2. USO DEL IPAD EN NIñOS CON AUTISMO • El Autismoes un trastornogeneralizado del desarrollo del cerebrocaracterizadopor la falta de interacción social normal, deterioro en la comunicación e imaginación y conductasrepetidas y obsesivas. • El autismoestrastorno del grupo de espectro de trastornosautísticos (ETA) queva de moderado a severo. 1) trastorno de Asperger presenta lo siguiente: • tienen un nivel de inteligencia verbal adecuado o alto. • son curiosos y realizanbiensustareasescolares, perotienenintereslimitados y fijos. • suhabla y comportamiento son repetitivos. • se les dificultacomprenderlas claves sociales y emocionales.

  3. USO DEL IPAD CON NIñOS CON AUTISMO • El autismo no tienecausaúnica, peroparecetenerunafuerte base genética. • Un gen denominado HOXA1, el cualestáimplicado en el desarrollo del tallo cerebral. • Los factoresque se expone un niñopor el autismoes: • la exposición a ciertos virus o químicos. • Complicacionesdurante el embarazo, comohemorragiauterina o infección vaginal. • sufrir de un estrésdurantelassemanas 24 a 28 del embarazo. • Las terapiasrecomendadas a niñosautistasson: • Terapiaconductual • Terapiaocupacionales y físicas

  4. USO DEL IPAD EN NIñOS CON AUTISMO

  5. USO DEL IPAD CON NIñOS CON AUTISMO • Ventajas - el niñoautistapuedeutilizar el iPadporque: • Esunavía de comunicación. • Aumenta la autonomía. • Refuerza la memoria. • Contienetodaslasimagenesquenecesitaparacomunicarse. • Desventajas– el niñoautista no puedeutilizar el iPad, sipresenta: • problemas al extraer el significado de la imagenpresentada. • conductasdisruptivashaciasuentorno.

  6. USO DEL IPAD CON NIñOS CON AUTISMO • El siguiente enlace presentaunanoticiasobre el progreso de unaniñaautista al utilizar el iPad. • http://cnnespanol.cnn.com/2012/06/11/la-ipad-ayuda-a-los-ninos-con-autismo-a-comunicarse-con-los-demas/ • El siguiente enlace presenta un video sobre los beneficios de la utilización del iPad en la educación con niñosautistas. • http://www.youtube.com/watch?v=cGKaRkJJXZo

  7. REFERENCIAS APNABI Autismo Bizkaia. (2012, julio). AutisMate, app para iPad de apoyo a niños y niñas con autismo. Asociación de padres de afectados de Autismo y otros trastornos de espectro autista de Bizkaia. Obtenido de la red mundial el 05 de julio de 2012, http://www.apnabi.org/blog/autismate-app-para-ipad-de-apoyo-a-ninos-y-ninas-con-autismo/ Blazquez, L. (2012). iPad como herramienta de aprendizaje para niños con autismo. Digiworks. Obtenido de la red mundial el 2 de febrero de 2012, http://www.digiworks.es/blog/2012/02/29/ipad-como-herramienta-de-aprendizaje-para-ninos-con-autismo/ Bookmarkthepermalink. (2012, april). El iPad una ventaja para los autistas. Obtenido de la red mundial el 27 de abril de 2012, http://otracuestion.wordpress.com/2012/04/27/el-ipad-una-ventaja-para-los-autistas/ Duskin, R., Wendkos, S., Papalia, D. (2005). Autismo. Psicología del desarrollo de la infancia a la adolecencia. Páginas 78‑79. (novena edición). McGraw-Hill Interamericana Seshadri, S. (2012, junio). La iPad ayuda a los niños con autismo a comunicarse con los demás. CNN en Español. Obtenido de la red mundial el 11 de junio de 2012, http://cnnespanol.cnn.com/2012/06/11/la-ipad-ayuda-a-los-ninos-con-autismo-a-comunicarse-con-los-demas/