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  1. HS HS

  2. 性教育 重要 WHY ? 不重要 WHY ?

  3. 告子 : 性 也 色 食

  4. 才得以發展 茁壯成長 性教育 需要在一個 民主的尊重 而且支持 環境下 個別差異

  5. 對性好奇 例 如: 倔 強 崇拜偶像 追求獨立 注重外表 追求名牌 情緒化 辯 駁

  6. 青少年所關心的性教育課題 • 常發生在學生兩性交往與兩性關係的問題: (一)對異性的不了解 • (二)期待有異性交往的機會 • (三)缺乏婉拒他人好感或邀約的技巧 • (四)不清楚自己對愛的感受(是愛、喜歡或只是談得來) • (五)不知道該如何清楚的告訴對方自己的想法 • (六)缺乏和異性交往和互動的技巧(如衝突處理、時間安排 • 和金錢分攤) • (七)不知道如何調整或改變生理距離和心理距離的差距 • (八)不知道如何讓親密關係的發展符合自己的期待 • (九)不了解避孕的知識和方法(何謂安全期) • (十)缺乏處理分手的技巧和讓自己走出分手情緒的方法

  7. 常發生在學生兩性交往與兩性關係的問題: 壽旭霞蒐集學生在性教育最常提出的疑惑(學生輔導69期) (一)我可以自慰嗎? (二)我是不是同性戀? (三)有關約會強暴 (四)我可以告訴他嗎?誰該主動 (五)我不敢說我不知道。性知識不足 (六)我怎知他是真心的? (七)我不要成為「未婚」媽媽 (八)當「檳榔西施」為什麼不好 (九)「婚前性行為」為什麼大人都反對? (十)談戀愛真的會影響功課 (十一)    外表真的很重要嗎 (十二)    女男真的平等嗎 (十三)    婚姻到底是什麼? (十四)    一定要結婚嗎? (十五)    愛上了有配偶的人 (十六)    如何避免性騷擾? (十七)    什麼是「性無能」、「性冷感」? (十八)    大不大有關係?

  8. 青少年所關心的性教育課題 • 異性交往 如何擇偶(作情人之前先做朋友、面對感情的三不政策) • 性知識(生殖器、懷孕、性病、精子及卵生存期、避孕器) • 生理發展(板中學生問題、性衝動、性幻想、勃起、射精) • 約會(邀約、如何拒絕、STOP、三角戀情) • 法理(性自主、偷窺、性侵害性騷擾、竊取內褲) • 一夜情 網咖 • 婚前性行為台灣青年第一次性行為沒有採避孕措施比率全球最高,國小六年級在校內保健室發生性行為,年齡有下降趨勢 • 懷孕與墮胎(提數據說明)康健雜誌2000年6月報導台灣每100新生就有5位未成年的小媽媽所生,「小孩生小孩、小孩養小孩、小孩教小孩」,九月墮胎潮 • 分手藝術(清大輻射生物研究所事件、台北某科大誤殺死情敵)

  9. 男性的壓力 1.如何追求異性 2.被拒絕了怎麼辦? 女性的壓力 1.如何面對異性的追求? 2.如何判斷對方追求的真偽? 3.如何拒絕對方的追求? 4.如何拒絕對方的性要求? 兩性交往間的壓力

  10. 性教育 不止在性生理與性行為或論談兩性行為的狹隘範疇,而是一種人格教育、全人教育,其教導每一個人如何做「人」,做一個適應社會的男人或女人;更教人如何了解自己、尊重別人、扮演社會所賦予之角色。