FORO La acción pública para proponer transformaciones en la educación y en la sociedad

1. FOROLa acción pública para proponer transformaciones en la educación y en la sociedad XXXVI Congreso Internacional Fe y Alegría Caracas, 2005 Jesús Orbegozo Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

2. FIFYA: Acción Pública… • Primera intuición de FyA: transformación social mediante la educación • El Ideario. Compromiso con los sectores populares… • Frente a situaciones de injusticia… construcción de un sociedad justa y fraterna • …acción educativa y de promoción social… reclamo constante en búsqueda de un mundo más humano Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

3. FIFYA. Guatemala 1994 • De lo extensivo a lo intensivo. Congreso de Guatemala 1994 • Crecimiento cualitativo • “Propiciar la acción educativa de FyA más allá del crecimiento numérico sistematizando, comunicando y difundiendo hacia fuera las experiencias de FyA en los distintos países, de modo que ejerza alguna influencia decisiva en el quehacer educativo de América Latina” Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

4. FIFYA. Respuestas educativas innovadoras ante la realidad del año 2000 • Retos para FyA. Congreso de Colombia 1997 • Reafirmar la Utopía, misión y esperanza • Opción por los excluidos, desplazados y empobrecidos • Frente a la violencia, ciudadanía y paz • Que los excluidos y empobrecidos tengan acceso a una educación de calidad • Acción pública. FyA como sujeto de la sociedad global. Fortalecimiento institucional Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

5. FIFYA. Propuesta de Fe y Alegría (2000) Acción Pública • Definir politicas de Acción Pública • Sistematizar, comunicar y difundir hacia fuera • Trabajar en coordinación con mov.sociales, instituciones, para la creación de políticas sociales y educacionales • Clarificar los objetivos de la A.P. con el Ideario • Proyectar nuestro trabajo en promoción humana… Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

6. FIFYA. Plan Global de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional I • Respuesta. PGDFI I (2000) • Identidad del Movimiento • Conformar el rostro y proyectar el cuerpo real de FyA (estructura y organización) • Experiencia común de injusticias y retos • Articular y consolidar a FyA como movimiento internacional • Proyecto 8: Promoción de la Acción Pública (Programa del PGDFI 2005) Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

7. FIFYA. plan Global de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional II • Objetivo estratégico: • Consolidar el Movimiento Internacional de FyA como sujeto de acción pública capaz de incidir en políticas y programas que promuevan el derecho a la educación de calidad para todos, la superación de la pobreza y la eliminación de la exclusión social. • Programa de Acción Pública (nº 8) Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

8. FIFYA. Congresos 2004 y 2005 • Tema del Congreso 2004: • “Fe y Alegría: actor internacional y agente de sensibilización para la transformación social” • Tema del Congreso 2005: • “La educación es un bien público” Mejor Educación y Sociedad para Todos y Todas Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

9. I. Caso FyA Venezuela. Crecimiento Crecimiento Cuantitativo y Diversificación de Programas. 1990 2004 • Escuelas 88 154 • Emisoras 3 11 • CECAL --- 115 • IU --- 2(+3) • Participantes 97.358 303.393 Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

10. II. Caso FyA Venezuela. Plaza Pública Presencia en la Plaza Pública • Campaña de Conciencia Nacional “top of mind” (1990) • Rifa: 100.000 agentes durante un mes • Lemas y Afiches • Micros TV y Radio • Prensa y medios • “Invasión” Educativa de las Radios (Expansión numérica de escuelas y emisoras) Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

11. II. Caso FyA Venezuela. Campañas Lemas: • Flores para nuestro pueblo • Fe en nuestro pueblo • Abriendo caminos • ¿Quién dijo que se acabaron los sueños? • Oportunidad a la esperanza • Un mundo por hacer • Tenemos historia, tenemos futuro Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

12. II. Caso FyA Venezuela. Invasión de la radio Temas (basado en la campaña anual) • ¿Quién dijo que se acabaron los sueños? • Oportunidad a la esperanza • Un mundo por hacer • Tenemos historia, tenemos futuro Emisoras “invadidas”: En 2005 se hizo un esfuerzo mayor de presencia en programas de las radios y se calcula que “invadimos” aproximadamente 200 programas.  En años anteriores la media era 150.  Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

13. II. Caso FyA Venezuela. Resultados Encuesta de Datanálisis (Dic. 2001) • ¿Cómo evalúa usted la labor de Fe y Alegría por el bienestar del país? • Negativa: 4 % • Positiva: 86,5 % • N. R: 9,5 % Al menos, el 90% de los venezolanos conocen a FyA • ¿Usted o algún familiar ha sido alumno de Fe y Alegría? • 18,7 % De 4 a 5 millones de venezolanos han tenido contacto directo Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

14. III. Caso FyA Venezuela. Hacia una Teoría Pedagógica • Dimensión Pedagógica: • Programas de mejoramiento de la calidad educativa • La escuela necesaria • Escuelas jornada completa • Formación de maestros • Publicaciones: • Movimiento Pedagógico, Procesos Educativos, Materiales Escuela Necesaria,… • Textos: de lectura, Enciclopedias (Distribuidora Estudios) • Formación de maestros de la educación nacional • Hacia una teoría Pedagógica Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

15. IV. Caso FyA Venezuela. Comunidades Trabajo con las Comunidades • Comunidades Consorciadas Reconstrucción urbana de barrios a partir del fortalecimiento de los sujetos personales y de la organización comunitaria Alianza de FyA con las comunidades y sectores profesionales, con recursos de entes públicos en administración delegada • Programa de fortalecimiento de la mujer Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

16. V. Caso FyA Venezuela. Política y Ciudadanía • Política y ciudadanía: • Presencia en instancias de decisiones: CEN, comisiones ministeriales, ... • Grupos de acción pública… Jornada Completa • En la actualidad: • Diálogo y cooperación, sobre todo, a nivel de alcaldías y gobernaciones • Dificultades de diálogo y cooperación a nivel nacional • Formación Política y ciudadana: MCS, Cursos,.. Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo

17. Caso FyA Venezuela. Impacto Resultados de Impacto: Pendiente de una evaluación de impacto de la Acción Pública de FyA Congreso FyA 2005 / Jesús Orbegozo