opracowała: mgr Joanna Matyka mgr Anna Sykora

1. ANALIZA PRZYPADKUucznia Szkoły Podstawowej nr 11w Gdańsku- Stogachobjętego InterdyscyplinarnąPomocą Doradczą opracowała: mgr Joanna Matyka mgr Anna Sykora

2. Identyfikacja problemu • Brak zainteresowania chłopcem ze strony rodziców, matka nie zgłaszała się na wywiadówki, niekonsekwentna w swoich wypowiedziach czy podawanych informacjach- widać, że ma coś do ukrycia, często mówiła nieprawdę • Chłopiec przychodził do szkoły głodny, zaniedbany, nieprzygotowany do zajęć, • Na lekcjach zamyślony, senny • Trudności w nauce (czytania, pisania ) • Wzmożona agresja i napięcie psychoruchowe, duża nerwowość w stosunku do rówieśników

3. Dane o wychowanku i jego rodzinie. • Chłopiec pochodził z rodziny niepełnej, dysfunkcyjnej (matka samotnie wychowująca syna, bez wsparcia najbliższej rodziny) • Brak kontaktów z ojcem • Matka nie potrafiąca zapewnić synowi poczucia bezpieczeństwa i miłości, niewydolna wychowawczo • Osoba bezrobotna, lubiąca towarzystwo mężczyzn i alkoholu

4. NEGATYWNA w przypadku zaniechania działań będzie przyzwoleniem na patologiczne funkcjonowanie rodziny- alkoholizm matki może doprowadzić do jeszcze większych zaburzeń w sferze emocjonalnej chłopca, chłopiec będzie stwarzał olbrzymie trudności wychowawcze zaległości w nauce i wpływowość doprowadzą do zaburzeń w zachowaniu w przyszłości Wojtek może wejść w konflikt z prawem POZYTYWNA w przypadku wdrożenia oddziaływań poprawa funkcjonowania całej rodziny, wzmocnienie więzi poprawa funkcjonowania chłopca w szkole i w grupie rówieśników wyższa frekwencja i lepsze wyniki w nauce wzmocnienie kontaktów z matką Świadome dojście do roli matki uświadomienie szkodliwości postaw negatywnych PROGNOZA

5.  PODJĘTE DZIAŁANIA WYCHOWAWCA PEDAGOG STAŁA KONTROLA I WSPOŁPRACA Z RODZINĄ DYREKCJA WOJTUŚ WDROŻENIE ODPOWIEDNIEJ STRATEGII POMOCY DZIECKU i RODZINIE ZESPÓŁ INTERDYSCYPLINARNY OMÓWIENIE PRZYPADKU

6. ZESPÓŁ INTERDYSCYPLINARNY ZESPÓŁ INTERDYSCYPLINARNY DYREKCJA G 11 FUNKCON. POLICJI KPVII PEDAGOG SP 11 PEDAGOG TERAPEUTA SP 11 KIEROWNIK REFERATU STRAŻY MIEJSKIEJ DORADCA ZAWODOWY PPP 6 CKU MOPS

7. POLICJA Interwencja specjalisty do spraw nieletnich Zmiana sytuacji dziecka: • Właściwy ubiór, stosowny do panujących warunków atmosferycznych • Lekcje odrabiane na bieżąco • Wzrost frekwencji • Właściwie wyposażony do zajęć

8. WYCHOWAWCA Zapewnił miejsce w świetlicy socjoterapeutycznej • posiłek, lekcje, rozwój zainteresowań, imprezy okolicznościowe • Wypoczynek letni- kolonie w Skarszewach

9. SĄD Wszczęto postępowanie opiekuńczo- wychowawcze • Matce ograniczono władzę rodzicielską poprzez ustanowienie nadzoru kuratora W pierwszej fazie ustanowionego nadzoru matka zmieniła miejsce zamieszkania, utrudniała czynności

10. DOBRY DUCH RODZINY „Przyszywana BABCIA” czuwała nad bezpieczeństwem i dobrem dziecka. Informowała wychowawcę na bieżąco o sytuacji rodzinnej i pojawiających się nieprawidłowościach.

11. Dzięki podjętej interwencji: Dziecko otrzymało swoje, godne miejsce do nauki, odpoczynku i zabawy • zobligowano matkę do pełniejszej i skuteczniejszej opieki nad Wojtkiem • Kiedy matkę naprowadzono na właściwe tory zdecydowała się na wyjazd zarobkowy za granicę, a na czas wyjazdu powierzyła opiekę prawną nad synem „Babci”  • Przebywając za granicą utrzymywała stały kontakt z wychowawcą, kuratorem i dyrekcją szkoły • Obecnie pracuje w Polsce i stara się gromadzić fundusze na zapłatę za mieszkanie w TBS- ach

12. EFEKTY ODDZIAŁYWAŃ • Sytuacja życiowa i postawy opiekuńczo- wychowawcze diametralnie się zmieniły • Matka dojrzała do swojej roli i co najważniejsze zrozumiała swoje uczucia w stosunku do własnego dziecka • Wojtek prawidłowo i aktywnie funkcjonuje w szkole i w grupie rówieśniczej