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Presentation Transcript

  1. C.B.T.”DR. Ezequiel Capistrán Rodríguez”“Para conocer mas acerca de la redacción ”Unidad III :Formas especializadas de redacción.Equipo 6:Karen Araceli Bobadilla Álvarez.Raymundo Albert o Dotor GarcíaAbihud Escobedo MéndezMartha Ivett Hernández RuizBelem Guadalupe Juárez Tavira Giovanni Mejía SuarezMaría Guadalupe Morales DíazJosé Antonio Pérez EspinosaFrida Ivonne Quintana Manjarres

  2. Índice • Introducción • Justificación del proyecto • Planteamiento del proyecto • Objetivos generales • Ensayo • Periodismo • Texto literario

  3. Introducción En la siguiente presentación, tratamos alistar las formas especializadas de redacción para saber en que consisten y conocer un poco mas sobre ellos; además de complementar el aprendizaje que ya se tiene.

  4. JUSTIFICACION DEL PROYECTOExisten varias razones por las cuales realizamos el presente proyecto, entre las cuales destacan las siguientes : no al conformismo, fuera subjetividad, enriquecernos intelectual mente , evolucionar nuestro aprendizaje, poner en practica nuestros conocimientos y quizá la mayor justificación la necesidad de obtener una calificación.

  5. Planteamiento del problemaFue realizado por un equipo de alumnos del 1º 5 con la finalidad de reunir información e investigar mas y responder todas las dudas que se puedan presentar la información que se presenta fue extraída de internet y de otras fuentes de investigación como enciclopedias ,libros ,diccionarios y revistas de información. Fue dividido en tres partes por subtemas los cuales son ensayo, periodismo y texto literarios.

  6. OBJETIVOS GENERALESLa unidad III esta conformada por temas importantes para nuestra preparación, así como para complementar la información extraída en clase.Los temas de los que hablaremos son: ensayo, periodismo y texto literario.

  7. ENSAYOGenero literario que puede resultar un instrumento generador de múltiple aprendizaje, para que los alumnos desarrollen un conjunto de habilidades para su elaboración, desde su estructura hasta las faces para construirlo.

  8. Partes de un ensayo. • Introducción: expresión del tema y objetivo, abarca el diez por ciento. • Desarrollo: contiene la exposición y análisis constituye el ochenta por ciento. • Conclusión: es la ultima parte; en ella se hace las sugerencias para con el tema.

  9. Periodismo Una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información.

  10. Especialidades del periodismo • Periodismo turístico • Periodismo ambiental • Ciberperiodismo • Periodismo participativo • Periodismo científico • Periodismo cultural • Periodismo económico • Periodismo deportivo • Periodismo de guerra • Periodismo infográfico • periodismo político • Periodismo preventivo • Periodismo social • Periodismo literario • Periodismo de investigación • Periodismo radiofónico • Periodismo satírico

  11. GENERO PERIODISTICO Se define en función q juega el narrador o emisor del mensaje en relación a la realidad observada, para algunos autores son estrategias comunicativas que se organizan para el emisor como para el destinatario. El periodismo es un método de interpretación de la realidad, para transmitirla al publico se necesita una serie de filtros unas formulas de redacción que es lo q llamamos géneros periodísticos.

  12. Clasificación de géneros Hay gran variedad de géneros periodísticos, varían según los autores y corrientes, según la tipología basada en la frase: “LOS HECHOS SON SAGRADOS YLAS IDEAS LIBRES” Se conocen dos tipos de géneros , los q dan ha conocer hechos : noticia, reportaje y crónicas Y los q dan ha conocer ideas: principalmente el editorial y el articulo de opinión 1.-GENERO INFORMATIVO: hacen una interpretación contextual en la q aparece explícitamente la interpretación. 2.-GENERO INTERPRETATIVO: aparece la interpretación del periodista

  13. TEXTO LITERARIOEs una realización lingüística partiendo de las funciones del lenguaje según su adecuación a una determinada situación comunicativa, liberando su imaginación y fantasía en la creación del mundo ficticio.

  14. Géneros literarios.Se estructura de acuerdo con lo que se quiere transmitir y como lo transmite.Si su intención es relatar hechos verdaderos o ficticios, individuales o colectivos.Existen tres tipos de géneros: narrativo, lirico y dramático.

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