1 / 15

Taal op de tuin

Taal op de tuin. schooltuinmedewerkers en de taalontwikkeling van kinderen. Hoofdlijnen taal PO. Zonder taal geen onderwijs Alle onderwijs is taalonderwijs DE BREDE VISIE OP TAAL. Impulsen voor taalontwikkeling Woordenschat Interactie Begrijpend lezen. De STM en taalontwikkeling.

edan-pitts
Télécharger la présentation

Taal op de tuin

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Taal op de tuin schooltuinmedewerkers en de taalontwikkeling van kinderen (c) Mees&Meester

  2. Hoofdlijnen taal PO Zonder taal geen onderwijs Alle onderwijs is taalonderwijs DE BREDE VISIE OP TAAL (c) Mees&Meester Impulsen voor taalontwikkeling Woordenschat Interactie Begrijpend lezen

  3. De STM en taalontwikkeling • Woordenschat • Interactie • Begrijpend lezen (c) Mees&Meester

  4. Begrijpend lezenwat maakt lezen zo moeilijk? (c) Mees&Meester … … in de … kunnen …. ……. De … kan dan geen … en … … en gaat …. (50%) Zonder … in de … kunnen planten… …. De plant kan dan geen water en … … en gaat dood. (80%) Zonder lucht in de grond kunnen planten… stikken. De plant kan dan geen water en voedsel opzuigen en gaat dood. (95%)

  5. Begrijpend lezenin drie stappen na Voor tijdens (c) Mees&Meester Eerstdoen en de woorden leren kennen dan pas lezen en daarna verder

  6. INTERACTIEwat en waarom? (c) Mees&Meester

  7. WOORDEN OP DE TUINWat doe jij daarmee? (c) Mees&Meester 3 Mogelijkheden: • Labelen (supersnel: 15 seconden) • Aanbieden van een nieuw concept (sneller: 1 minuut) • Aanbieden van een cluster (3 á 4 minuten)

  8. WOORDEN OP DE TUINWoorden aanleren: semantiseren (c) Mees&Meester • Leg uit Een hak is tuingereedschap. Met een hak kun je de grond los maken. Met een hakhak je de grond los. • Laat zien, beeldt uit, doe voor • Herhaal Kijk hier heb ik een hak. Dit is een hak. Een hak om aarde mee los te hakken. Een hak is handig tuingereedschap.

  9. WOORDEN OP DE TUINIn clusters. WAAROM? (c) Mees&Meester

  10. WOORDEN OP DE TUINIn clusters. HOE? tuingereedschap Hak schep schoffel hark (c) Mees&Meester Tuin gereedschap - Hak – Schep – Schoffel - Hark

  11. WOORDEN OP DE TUINWoordwebben grondsoorten veen klei löss zand zand gesteente rots bladrand bladnerf bladgroen blad bladsteel verkleuren bladmoes zuurstofrijk zuurstofarm veel zuurstof weinig zuurstof zand klei

  12. WOORDEN OP DE TUINHet aanbieden van een woordcluster (c) Mees&Meester Voorbewerken Semantiseren (uitleggen, uitbeelden, herhalen) Controleren en Consolideren

  13. WOORDEN OP DE TUINOpdracht: semantiseer een cluster GRONDSOORTEN veen klei zand (c) Mees&Meester

  14. WOORDEN OP DE TUINNa het semantiseren (c) Mees&Meester Controleren en consolideren Controleer passieve woordkennis Laat woorden veel klinken Laat praten over het onderwerp (INTERACTIE) (vertel eens, wat zie je, wat gebeurt er nu) Laat lezen over het onderwerp (BEGRIJPEND LEZEN)

  15. Taal op de tuin (c) Mees&Meester Hoe verder ?

More Related