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[educación en valores para el diálogo]

argumentación y debate. [educación en valores para el diálogo]. “Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”.

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[educación en valores para el diálogo]

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Presentation Transcript


  1. argumentación y debate [educación en valores para el diálogo]

  2. “Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”. Preámbulo fundacional de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), constituida el 16 de noviembre de 1945.

  3. Los Torneos SED de Debate [Escolar/Universitario] son competiciones intelectuales basadas en enfrentamientos dialécticos entre dos equipos sobre un tema de actualidad. Fueron diseñados, por un lado, para dotar a los participantes de las herramientas necesarias que les permitiesen expresarse en público de forma ágil, cómoda y eficaz, y exponer con claridad su punto de vista. Por otro, nace de la intención de poner en valor el debate como medio de transmisión de unos valores tan importantes como necesarios hoy en día: el diálogo, el respeto mutuo y la comprensión de aquellas posturas que difieren de la nuestra. Nuestra actividad queda abierta a su celebración en cualquier centro de enseñanza media o de educación superior, español o latinoamericano, que nos lo solicite; sobreentendiéndose que serán ustedes los responsables de su organización. La Sociedad Española de Debate es una entidad no lucrativa y carece de capital para sufragar cuantos costes superen la elaboración y el envío por correo postal de los certificados y diplomas que nos soliciten como justificante de su trabajo y/o participación, no comprometiéndose o responsabilizándose ante todo asunto ajeno a lo aquí dispuesto. ONG sin vinculación con la UNESCO, excepto perseguir fines y objetivos comunes.

  4. “Creo que la democracia auténtica sólo puede originarse en la no violencia. (…) Por lo tanto, la regla áurea de la conducta es la tolerancia mutua, en razón de que nunca pensaremos todos de la misma manera y siempre veremos la verdad fragmentariamente y desde distintas perspectivas. La conciencia no es una misma cosa para todos. Si bien es una excelente guía para la conducta individual, la imposición de esa conducta a los demás es una insoportable intromisión en la libertad de conciencia de cada uno. (…) El verdadero demócrata es aquel que valiéndose de medios exclusivamente no violentos defiende su libertad y, por lo tanto, la de su patria y, en última instancia, la del género humano”. Mahatma Gandhi

  5. > Naciones Unidas.- http://www.un.org/es/    > Sistema Naciones Unidas.- http://www.unsystem.org/es/    > UNESCO, diálogo.- http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/dialogue/ > Parlamento Cultural Europeo.- http://www.kulturparlament.com/    > Manual de retórica (materiales).- http://retorica.librodenotas.com/    > Retórica (materiales).- http://www.waldemoheno.net/Retorica/Recursos.htm    > Uso de razón (materiales).- http://www.usoderazon.com/    > Semiología (materiales).- http://robertomarafioti.com.ar/unlz/material-para-docentes-2/    > Argumentación jurídica (materiales).- http://www.uv.es/mariaj/razon/razonamientoold/razon.htm    > Política internacional (materiales).- http://luisdallanegra.bravehost.com/indigral.htm    > Escuela de Cultura de Paz (materiales).- http://escolapau.uab.cat/    > Legislación española (materiales).- http://www.lexureditorial.com/leyes/    > Derechos humanos (materiales).- http://www1.umn.edu/humanrts/    > HSPDS: sociedad Harvard (U.S.A.).- http://www.hspds.org/    > SUDS: sociedad Stanford (U.S.A.).- http://www.stanford.edu/group/debate/    > OU: sociedad Oxford (U.K.).- http://www.oxford-union.org/    > APDA: sociedad americana.- http://www.apdaweb.org/    > UNAB: sociedad iberoamericana.- http://blog.unab.cl/sddunab/    > CUSID: sociedad canadiense.- http://www.cusid.ca/    > IDEA: sociedad internacional.- http://www.idebate.org/    > WDA: instituto americano.- http://debate.uvm.edu/    > NDTH: torneo americano.- http://groups.wfu.edu/NDT/    > Modelos de Naciones Unidas.- http://www.un.org/cyberschoolbus/modelo_onu/over.html > Modelo salmantino de Naciones Unidas.- http://www.munusal.org/    > Modelos mexicanos de Naciones Unidas.- http://www.cinu.mx/modelos/    > Modelo argentino de Naciones Unidas.- http://www.oajnu.org/    > Modelo internacional de Naciones Unidas.- http://minu.org/   > Modelo UR de Naciones Unidas.- http://www.modelonacionesunidasur.com/    > Modelo oficial del Parlamento Europeo.- http://meu-strasbourg.org/    > Modelo canadiense del Parlamento Europeo.- http://www.specque.eu/    > Competición Interamericana en DDHH.- http://www.wcl.american.edu/hracademy/mcourt/    > Competición Jean Pictet en DDHH.- http://www.concourspictet.org/

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